- 全部文章
-
楼道创“美”之育, 阶梯攀“术”之峰——市级课题《以楼道美术文化墙为窗口发展学生审美素养的实践研究》开题论证
美景怡人情,润“心”细无声。环境对美育的影响是潜移默化的。美,引发共鸣。创设楼道美术文化,能够引导学生发现美,感受美,提
2021-10-27
651 4 0其它
美景怡人情,润“心”细无声。环境对美育的影响是潜移默化的。美,引发共鸣。创设楼道美术文化,能够引导学生发现美,感受美,提
2021-10-27
该文集暂无内容