作业巧设计，“双减”促成长

知之愈明，则行之愈笃。为了更好地落实“双减”政策要求，提高学校作业管理水平，优化教师布置作业的操作能力，2022年11月2日下午

2022-11-02

“语”你同行，静待花开——快活岭小学语文组教研活动

老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”课堂亦是如此，为提升课堂教学，快活岭小学语文组教师不断探索、思考和创

2021-11-11

快活岭小学空中课堂教研篇——研无止境，你我同行(十六)语文组第十九周教研活动纪实

“教而不研则浅，研而不教则空。”为更好的提高期末复习效率，进一步做好复习工作，提高教学质量，2020年6月18日，快活岭小学语文

2020-06-20

快活岭小学空中课堂教研篇—教研之花 迎春绽放 （七）语文组第九周教研活动纪实

许多小学语文教师布置的作业就是读读背背、抄抄听听、查查字典。内容重复机械，使原本丰富多彩的语文变得单调乏味，压抑了学生的

2020-04-09