师者大爱，“疫”往无前——范家湾小学教职工志愿者奔赴抗疫一线

疫情就是命令，防控就是责任。疫情发生以来，范家湾小学校长郭斌应教育局要求，带领志愿者教师迅速响应组织号召，下沉到各防疫点

2022-07-25

徐世赟讲座《整本书 教什么 怎么教》

2.把握文体：童话，按童话特点教学，奇妙的想象，悠远的意境，3.理清故事，梳理情节，为预测埋伏笔，4.通过细节，感悟人物形象，

2021-06-15

《爱跳舞的龙》听课笔记

伙伴们怎么看他？（欺辱、嘲笑）3.配乐体会优优在大自然中的生活，教师配乐范读，提问：你们有什么要说的吗？生1:小龙很强大，生

2021-06-15

小小才艺秀

2020-08-12

幸得有你，山河无恙！

——范家湾小学缅怀逝者，致敬英雄默哀活动，4月4日，一个黑色的日子，一个令全国人民万分沉痛的日子，伴着骤然响起、凄凉万分的

2020-04-04

孩子，你的童年我不缺席

为了增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间的亲近关系，促进家长与学校之间的密切配合，增进彼此

2019-11-26

唯有古诗润心田，习读经典传文明 ——范家湾小学第二届诗词大赛活动简报

10月11日下午，五年级的所有老师学生和选手汇聚大会议室，开展了以年级为单位的“古诗词大赛”决赛。，第一环节“识别古诗词”

2019-10-11

把握统编教材特点 落实语文核心素养 ——统编教材小学语文4—6年级教材解读与教学建议

秋风飒爽，果香满园，我们小学语文也是硕果飘香。从今年开始，经过近20年精心编写的统编教材在四至六年级也正式开始启用。张文名

2019-09-04

悦读乐写悟文心，童心童趣归本真 —— 张文名师工作室赴绍兴学习收获感悟篇

李维勇老师说，习作是学生“自觉倾吐”的过程，在习作教学中，老师是学生“有话想说”的催化剂，是学生“有话能说”的助燃剂，是

2019-08-06

定格六一

2019-06-03