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- 《牛虻》
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专业求发展 科研促成长 ——新密市金凤路小学课题中期汇报会
课题研究是校本教研中的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径，也是营造良好校园文化氛围的重要方式。为了了解课题组老师
2020-11-18
298 6 0其它把握新教材特点 立足教学实效——新密市金凤路小学新教材培训会
新学期，新组合的老师们没有经过对教材的培训，缺乏对教材的了解，为了让学生拿到教材后，能快速的熟悉教材编排特点，找到了一个
2020-09-08
139 2 0其它【金小·延学特辑】阅读篇 倾情阅读，情满四月之“微在阅读，为我点赞”活动展评
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且
2020-04-28
226 0 0其它坚实走好每一步 抬头仰望艳阳天 ——新密市金凤路小学语文学科“停课不停学”线上教学工作纪实
一场突如其来的冠状病毒疫情，阻断了全国人民放松玩耍、走亲串友的脚步，也打乱了师生们假期结束后高高兴兴走进校门学习的生活节
2020-02-25
287 2 3其它联动合力，共促成长——新密市单篇精读小组读书沙龙第一次活动
秋日暖暖，和风习习，正是收获季节时。2019年10月17下午，在金凤路小学的梦想教室，来自全县各乡镇，办事处，市直小学的几十位骨
2019-10-18
124 0 0其它《会写信的荷兰猪》——点燃孩子的激情
有幸参加了第17期百班千人《会写信的荷兰猪》的阅读活动。瞧，书来了，孩子们利用下课10分钟的时间给新书弄个造型，并在此基础上
2018-12-17
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