教育无痕，花开有声——浙师大2020级研究生见习活动Day 4

一日之计在于晨，新的一天伴随着朗朗的读书声开始了。今天是见习的第四天，前几天因为天气原因没能出操。今天没有下雨，便和小朋

2021-10-14

《儿童的一百种语言》读后感

《儿童的一百种语言》是指孩子们可以用一百种不同的方式来表达他们对事物的态度，或者更准确地说，如果课堂文化允许的话，可以用

2020-09-19

《儿童的人格教育》读后感

孩子生活中的各种事物并不决定着他的成长。真正起着决定作用的，是他自己对于周围事物的理解方式，即他如何看待和判断发生在自己

2020-09-13

《教育的目的》读后感

教育目的的确立不仅是一个国家人才利益的意志体现，更为重要的是它可以规范教育活动的全过程，使教育活动更加合乎教育的规律性和

2020-08-28

《民主主义与教育》读后感

杜威，美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。如果说皮尔士创立

2020-08-15

《给教师的建议》读后感

书的开篇说到：教师的创造性的最重要特征之一，是他工作的对象——儿童——经常在变化，永远是新的，今天同昨天就不一样。我们的

2020-07-26