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培训促成长,学习无止境 —芦淞教育幼稚园班级大型主题角色游戏专题教研活动
春风携暖轻佛面,培训学习正当时。游戏是幼儿的天性,是幼儿独有的学习方式和特点。“以游戏为基本活动”是《幼儿园工作规程》《
2022-04-24
159 2 0其他视导助前行,引领明方向 ——芦淞教育幼稚园2022年职初教师教学视导活动
为落实株洲市芦淞区2021年新进教师适应性培训安排,推进对新招聘教师教学的培训与指导,提升我园青年教师专业发展水平,4月18日,
2022-04-20
354 7 0其他如何做好表演游戏的作品解析—“幼儿园班级大型主题表演游戏之作品解析”专题教研活动
五月的芦幼,繁花锦簇,绿叶葱郁,一片生机勃勃的景象。5月21日,“全市幼儿园班级大型主题表演游戏组之作品解析”专题教研活动在
2021-05-24
65 0 0其他“四级制”促不同层级教师专业发展——我园2020年下半年教师岗位比武活动
《幼儿园教师专业标准》提出“幼儿园教师是对幼儿实施保育和教育职责的专业人员,需具有特定的专业素质,具有良好的职业道德与态
2020-12-20
3136 28 0其他青春作伴勇扬帆 百舸争流竞风采 ——芦淞区首届幼儿园青年教师专业素养比赛
10月25日下午两点,理论考试在芦淞教育幼稚园举行。24名选手被分别安排4个考室参加闭卷考试。考场上秩序井然,老师们奋笔疾书,耐
2020-11-01
1047 20 0其他“幼儿在游戏中的自愿、自由、自主”——芦淞教育幼稚园规则性游戏专题教研活动
我园自2017年肖瑛园长主持的“区域推动幼儿园游戏活动资源建设研究”课题立项以来,在肖瑛园长的带领下,坚持每一年、每一个子课
2020-07-07
759 0 5其他小环境,大智慧,小环境,大教育 ----2019年芦淞教育幼稚班级主题环境创设分享
《指南》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿发展”。随着环境育人理念逐渐深入人心,幼儿园
2019-12-08
153 0 0其它“动人”的故事、“动情”的宣讲,“动心”的制作
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,加强党和团的日常建设工作,培养党员、非党员、共青团员教师爱
2019-10-31
119 0 0其它互评互学,共赢共进——芦淞教育幼稚园班级主题环境创设岗位比武
《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”,为进一步诠释“环境育
2018-11-29
602 6 0其他