探索班本化课程 助力幼儿成长——五指山市幼儿园《幼儿园班本化课程实施的实践探究》前期调研研讨活动纪实

为了更好地推进幼儿园教育教学工作，满足幼儿个性化发展需求，进一步提升教师实施班本化课程的教学能力，更好地促进幼儿的全面发

2025-02-18

研思共进 蓄力前行——小班语言活动《今天穿什么》课例研讨活动

在幼儿教育的探索之路上，每一次课例研讨都是一次思维的碰撞，一次成长的契机。2024年11月14日，课题组成员开展了一场别开生面的

2025-02-16

研有所思 学有所获——小班美术活动《漂亮的衣服》课例教研活动

在幼儿教育的百花园里，美术活动是一朵绚烂的花朵，它为孩子们提供了表达自我、发挥想象的广阔空间。为了更好地提升小班美术教学

2025-02-16

小方桌：幼儿园教育数字化平台

2025-01-13

2024年《学前教育法》专题培训——汇报篇

2025-01-07

主班老师的自我调适与幸福带班——张连珍老师

亚里士多德说：生命的本质在于追求快乐。

2023-12-12

骨干班主任项目培训介绍解读

2023-12-12

游戏故事《被儿童“带节奏”的老师》

2023-11-11

好书推荐《有力的师幼互动》

2023-10-11

师幼互动（2）

2023-10-07