第一次“画数学”

这些年在校园里见过太多的精美手工作品，优质手抄报，在我们赞不绝口的时候脑子里一定会浮现一个画面：爸爸

2023-09-11

与一年级娃儿相处的第一周

一年级小可爱们进班注册，第一次和班主任见面。九月二日，我建立2023级（1、3）数学交流微信群，随后将家长以学生身份邀请进小管

2023-09-10

一年级上学期数学学什么？学到什么程度？

数学，希腊语：μαθηματικ，源自于古希腊语的μθημα（máthēma），其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学

2023-09-03

暑假作业里的数学文化

2023-08-16

【学习笔记】为什么要强调量感（史宁中）

2023-07-17

母爱，是动物的本能

今下午带月儿在院子里和几个小朋友玩儿，忽然听见一只鸟在盆景树枝上叽叽喳喳叫的特别急促，我们走近，她并没有飞走，听声音像是

2023-07-04

如何写教学目标？

教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿，只有先确立了目标，才能从中提炼教学重点难点、准备保障目标实现的教具学具、确定可

2023-06-19

每周一课NO.20《小数的性质》（20分钟微课）

15日，我们听了省级教学能手的微型示范课《小数的性质》，执教者自信大方，驾驭能力强，自然值得学习的地方很多。但每次听课结束

2023-06-18

每周一课NO.19《约分》（20分钟微课）

【教学内容】人教版义务教育教科书数学五年级下册第四单元约分（P65）【教学目标】，1．在经历运用分数基本性质的过程中理解“约

2023-06-17

每周一课NO.18 《分数的基本性质》（20分钟微课）

最近郑老师磨这节课，就如何关联小数的性质，我们有过交流，我回家写了一张图，似乎关联清楚了一致性，但在郑老师课后，我一直在

2023-06-17