素养导向研基础，控量提质显特色——记河南省义务教育阶段（数学学科）学生基础性作业设计与实施工作线上培训会

为贯彻落实“双减”政策，减轻义务教育阶段学生作业负担，落实立德树人根本任务，更好地把握作业育人功能，全面提高洛宁县小学数

2022-08-18

学习新课标，把握新航向————洛宁县“教学评一体化”暑期培训会心得体会

为全面解读课程标准，更好地理解新理念、新精神、新标准，更加有效地推动课堂教学改革，掌握考试命题方法，洛宁县教体局教研室于

2022-07-25

回首美好，展望未来————实验二小六六班期末总结

伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满结束了本学期紧张而充实的教育教学生活。回首本学期的教育教学工作，有收

2022-06-21

家校“云”相聚 携手“心”同行——洛宁县第二实验小学线上家长会

为了进一步加强家校沟通，共同做好疫情防控工作，达到家校共育的一致性和有效性。4月1日晚6：30，洛宁县第二实验小学所有班主任通

2022-04-01

通过数学小报，看学生思维发展

今天收到了孩子们做的有关“第一单元和第二单位”的数学小报和思维导图。相比前几次的作品，这次进步较大。不管是总体设计上，还

2022-03-15

专家引领促成长，培训交流再提升——实验二小寒假线上培训纪实

教师的教育水平直接影响孩子们的学习质量，只有不断地学习，不断成长，才能让老师的专业水平不断提高。2022年1月22日——1月23日

2022-01-23

亦师亦友，携手成长——实验二小六六班工作总结

岁月的长河缓缓流过在不知不觉中，我们已留下一串串深深浅浅的成长足迹，有你，有我，有我们。一学期的学习生活即将在孩子们的欢

2022-01-07

共读一本书，共筑教育梦——洛宁县实验二小数学名师工作室读书交流活动纪实

“鸟欲起飞先振翅，人欲上进先读书”。增长见识的方法有很多，而读书会让你见识更多方法。2012年12月30日，实验二小段晶晶名师工

2021-12-30

群策群力研磨课、携手相约共成长——国培（2021）研课磨课

一指清风与一丝暖阳对话,在隔窗之畔,谁在说:“在最美的季节遇见你一一国培”2021年12月16日,“国培计划(2021)”洛宁县送教下乡培

2021-12-16

培养计算素养，感悟数学之美——洛宁县第二实验小学口算比赛纪实

口算是计算的基础,良好的口算能力能提高学生思维的敏捷性、逻辑性和准确性。《义务教育数学课程标准》明确指出:“培养学生计算能

2021-11-23