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“平安地铁 伴我成长”青城地铁走进海新小学
为了让更多的学生提高安全文明乘车意识，传播青城地铁安全出行的理念，共同营造安全有序、文明有礼的乘车环境。新城区海新小学于
2023-12-09
694 5 0其他教学讲方法，反思助成长——记海新小学数学组教师教学反思研讨活动
著名教育家叶澜曾说：“一个教师写一辈子的教案不可能成为名师，但如果能坚持写三年教学反思，就能成为教育行家。”这一观点与我
2023-11-16
632 2 0其他悦纳自己，爱上学习——新城区海新小学开展五年级心理健康讲座活动
为了给学生们的健康成长创建一片晴朗的心灵天空，培养学生良好的个性心理品质，在刘春云校长的组织下，在校领导的部署下，我校邀
2023-11-14
1138 8 0其他谈作业设计（一）“小题”可以“大作”——人教版数学五年级上册《小数乘法》习题设计与开发
新修订的《数学课程标准（2022年版）》提出：“习题的设计要关注数学的本质，关注通性通法。”新课标还提出：“四基”、“四能”
2023-09-18
626 2 0其他教研聚合力 启航新学期----海新小学数学组开学教研
精心部署明方向，乘风破浪好扬帆。本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不
2023-08-27
767 5 0其他板书巧设计，书写展风采——新城区海新小学数学教师基本功展示
教学板书是教学基本功的重要体现，是教师对教学内容科学研究、灵活运用的结果，也是教师审美旨趣、艺术个性的体现。2023年7月3日
2023-07-04
672 4 0其他聚焦新课标，培养核心素养——“模型意识”解读
史宁中教授提出数学发展所依赖的思想在本质上有三个，分别是抽象、推理和模型。新课标也指出，数学课程要培养学生的核心素养包括
2023-06-08
762 4 0其他教学视导促提升，专家引领共成长
“教-学-评”一致性近年来受到教育领域不断的关注，也被视为提高教师课堂教学效果的重要理念，特别是在新课改背景下，开展“教-学
2023-04-14
933 6 0其他基于单元备课下的单元作业设计与分析——《平均数与条形统计图》
2022版新课标指出教师应通过作业评价及时了解学生知识的理解程度，为教师检验教学的效果、发现和诊断学生学习的问题、调整和改进
2023-03-30
968 10 0其他
