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隔离中的春天——我的世外桃源
从出生到现在,已经经历过29个春天了。2020年的春天因疫情,却是第一个能够让自己停下脚步慢慢感受,慢慢欣赏的春天。疫情的春天
2020-05-06
121 1 0其它教学是要把知识变成甜点送到孩子面前为好,还是锻炼孩子能够知道学海无涯苦作舟的坚守为好
这两天刚刚打开这本书,也刚正式接触PCK(领域教学)的专业概念。刚刚看到讨论整合教育与领域教学的价值!读到这个问题:“早期教
2019-09-01
40 0 0其它如何让我们的惩罚达到构建规则的意义?
我想作为老师,总会遇到让我们头疼抓狂的孩子。不遵守规则,无视课堂纪律,与伙伴不能团结友好合作。对于这些“规则的破坏者”每
2019-04-07
82 0 0其它我们到底赋予了奖励贴什么意义?——奖励机制大行其道的思考
刚入职时对于如何让班上的孩子们听话一度让我非常伤神,从轻声细语到河东狮吼,从好言相劝到怒发冲冠,突然间发现个威逼利诱的神
2019-04-04
280 4 2其它中二班“珍爱生命,保护自己”防暴防震安全演练
层出不穷的校园欺凌,骇人听闻的恐暴袭击,各种各样的自然灾害,作为社会弱势群体的幼儿,幼儿该如何学会自我保护,学习如何自我
2018-05-09
117 2 0其他