教师指导校家社协同育人的途径和能力

（二）基于家庭教育与学校教育的差异性（三）基于国内外的研究，“家庭同学校要一气”，"家庭和学校要密切配合，相互支持，保持教

2024-10-13

家风

早已数不清这是第几次被孩子闹到失眠了，众多角色里，最难扮演的角色、最不计回报、也是最有成就感的角色，不是为了老有所依，所

2024-10-09

成长——只因有名师指路

2022-11-18

静默者

梦里竟然是排队做核酸，原本以为很淡定的自己也藏不住内心的害怕和担忧。害怕自己被感染，更害怕自己感染别人。身在这场没有硝烟

2022-09-23

乐学善思，方能明辨笃行

“明辨之，笃行之”意思：要明白地辨别，要切实地力行。出自《小戴礼记·小宋礼记》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

2022-05-26

爱不需要回报，但需要回应

每个人必备的能力之一就是爱。爱的方式有很多种，是付出，是奉献，是帮助，是支持，是赞同，是欣赏，是保护，是守候，是包容，是

2022-02-19

大宝做了一天孤儿

终于忍了一天没有管你，虽然你的学习成绩已经不需要操心，但你却缺乏该有的必备品格和关键能力。所以作为老母亲的我既担心又害怕

2022-02-19

《“双减”背景下学校作业改革的六大建议》学习记录

听完王月芬博士关于《“双减”背景下学校作业改革的六大建议》，我明白了要让作业成为学生自主学习的过程，最关键的一步是找准学

2021-11-17

可怜的教育梦

曾经看到一个个问题少年，我想要做一名好老师。我想要从一年级开始带，一心想让孩子们成为一个知荣辱，懂感恩，明是非的人。我以

2021-10-28

虽不能冲锋陷阵，但绝不拖后腿

以前失眠总会抱怨自己有多不幸，而今失眠多半是在想如何让孩子们能“学好”。曾经的我也幸运过！😊这是一个农村姑娘大学四年的生活

2021-10-22