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美术课堂的百花齐放——《我和昆虫》一年十班
昆虫是孩子们非常喜欢、乐于表现的内容之一，本课以《我和昆虫》为题进行“造型·表现”领域的学习，非常符合一年级学生的年龄特
2021-06-23
185 6 1其他美术课堂的百花齐放——《我和昆虫》一年九班
昆虫是孩子们非常喜欢、乐于表现的内容之一，本课以《我和昆虫》为题进行“造型·表现”领域的学习，非常符合一年级学生的年龄特
2021-06-23
493 16 4其他美术课堂的百花齐放——《我和昆虫》一年八班
昆虫是孩子们非常喜欢、乐于表现的内容之一，本课以《我和昆虫》为题进行“造型·表现”领域的学习，非常符合一年级学生的年龄特
2021-06-23
224 6 0其他美术课堂的百花齐放——《我和昆虫》一年七班
昆虫是孩子们非常喜欢、乐于表现的内容之一，本课以《我和昆虫》为题进行“造型·表现”领域的学习，非常符合一年级学生的年龄特
2021-06-23
257 7 0其他美术课堂的百花齐放——《我和昆虫》一年五班
昆虫是孩子们非常喜欢、乐于表现的内容之一，本课以《我和昆虫》为题进行“造型·表现”领域的学习，非常符合一年级学生的年龄特
2021-06-23
244 10 0其他美术课堂的百花齐放——《我和昆虫》一年六班
昆虫是孩子们非常喜欢、乐于表现的内容之一，本课以《我和昆虫》为题进行“造型·表现”领域的学习，非常符合一年级学生的年龄特
2021-06-23
569 9 0其他美术课堂的百花齐放——《手形的联想》一年五班学生作品
本课属于“造型·表现”学习领域。是继一年级上册《圆的世界》《画汽车》等课之后的又一以培养学生发散思维为主的课业内容，因此
2021-05-28
234 7 0其他美术课堂的百花齐放——《手形的联想》一年七班学生作品
本课属于“造型·表现”学习领域。是继一年级上册《圆的世界》《画汽车》等课之后的又一以培养学生发散思维为主的课业内容，因此
2021-05-28
57 0 0其他美术课堂的百花齐放——《手形的联想》一年九班学生作品
本课属于“造型·表现”学习领域。是继一年级上册《圆的世界》《画汽车》等课之后的又一以培养学生发散思维为主的课业内容，因此
2021-05-28
76 1 0其他美术课堂的百花齐放——《手形的联想》一年八班学生作品
本课属于“造型·表现”学习领域。是继一年级上册《圆的世界》《画汽车》等课之后的又一以培养学生发散思维为主的课业内容，因此
2021-05-28
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