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守望春天，静待花开――二级部“停学不停课”学习生活（第四期）
2020年的春天来得悄无声息，却根植于我们的记忆里。岁首的一个多月里，我们每个人都在经历、关注、感知着一场席卷祖国大地的新型
2020-02-13
454 8 9其它深度学习，助推儿童思维发展——记第四届全国小学数学“深度学习”研究联盟研讨会
在丹桂飘香的季节里，迎着些许寒气，和几位同事有幸参加了第四届全国小学数学“深度学习”研究联盟举办的数学研讨会。本届研讨会
2019-11-01
143 0 0其它我们的班规我做主――记一年级五班主题班会
小学时代，是人生的一个重要阶段。如何使孩子的小学生活有一个好的开始，引导孩子走好人生的第一步是非常重要的。为了培养孩子们
2019-05-29
503 20 0其它春雨润物无声，甘为护花春泥――快乐宝贝幼儿园小五班陪餐记
三月有和煦的春风，三月有调皮的春雨，三月有萌芽的小草，三月有俏丽的春花，在美丽的阳春三月里，我有幸走进了美丽的快乐宝贝幼
2019-03-28
168 5 0其它让思维在碰撞中升华――马成莉老师《打电话》课堂记录
这是五年级下册的数学广角“打电话”，从解决问题的多种方案中寻找到最优方案，发现事物隐含的规律。温习旧知，数学思想“由繁到
2018-06-22
104 0 0其它思维碰撞，精彩纷呈――张海莲老师思维课堂记录
这是一节五年级下册《长方体和正方体》的复习课。张老师用精炼的语言概括了这节课主要内容。习题辅助内容。学生板演，认真思考，
2018-06-22
70 0 0其它大鹏一日同风起，扶摇直上九万里――育才小学『明理少年』研学活动第二天之行为习惯养成篇
好的态度为我们的学习和生活指引了方向，然而，好习惯的养成，更是我们成功的关键。千里之行，始于足下，千里之堤，更可毁于蚁穴
2018-05-29
207 9 4其它小组合作中的思维碰撞――记互助合作学习研究工作室第二次集中探讨活动
P1.观摩一节“互助合作学习式”课堂教学：四年级《小数的性质》。2.听取专题报告《让思维碰撞在合作学习中发生》。实验学校的姚常
2018-04-17
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