开题明思 以研促“减”——《“双减”背景下小学四年级数学作业优化设计与运用的研究》开题报告

“教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究是教育科研活动的一项重要内容，是提高教师教育教学能力的有效途径。为了进一步把握课

2022-09-24

精耕细作迎验收 踔厉奋发笃力行——岑溪市第二小学数学课改验收活动纪实

新世纪课堂改革之风，吹开了课堂教学模式革新之幕。紧跟教学的改革之风，2021年1月8日岑溪市第二小学开展了秋季期课改验收活动，

2021-01-08

“聚焦核心，以赛促研”—— 2020年岑溪市小学数学课堂教学优质课比赛初赛（岑溪市第二小学第五赛区）

冬日暖阳，树影斑驳，透过窗户，带你去聆听一节节生动有趣的数学课堂。为了进一步加强小学课堂教学研究，深入推动我市课堂教学改

2020-11-20