美篇号 10478074
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课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径。为了加强教师队伍建设，浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范
2020-10-17
周新霞，三完小数学教师兼任班主任工作，小学高级教师，从教以来，矜矜业业，关爱每一个学生，不让每一个学生掉队，用爱心、耐心
2019-07-24
党芙蓉担任六年级班主任及语文教学工作。工作中她用爱心、细心和责任心感染学生，秉承“授人以鱼不如授之以渔.”的教育理念，注重
5月10日我上了一节绘本欣赏课。借助绘本阅读，做到了读写结合，很好地实现了课标当中，让学生易于动笔，乐于表达的目标，让儿童的
2019-06-22
两位老师执教《蜘蛛开店》一课。这是一篇有趣的童话故事，讲述的是一只蜘蛛因为无聊而有了开店的想法，本文趣味性十足。听孟淑萍
孔子曰：不读诗，无以言”。丰富的内容，深远的意境，优美的韵律让古诗成为中国文学史上一颗璀璨的明珠。古诗在小学语文教学中也
2019-06-19
用积木堆起五彩的城堡，感受孩童的智慧；用气球放飞童年的梦想，感受孩童的内心。快乐无限，笑声可爱，六月有缤纷的花朵；六月有
2019-06-01
思维导图简单又有效，是一种实用性的思维工具。它用图文并重的技巧，把各种主题的关系用相关的层级图表现出来，从而把主题关键词
2019-05-20
《小猴子下山》是一篇趣味性很强的文章。全文配有五幅图，形象生动，有很强的教育意义。教学中为了突破教学重点（积累“又×又×
2019-05-14
绘本构思巧妙，造型生动，色彩优美，对于儿童具有很大的吸引力。其中富含节奏韵律感，幽默诙谐，拟人夸张的语言也符合儿童语言的
2019-05-11
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