冬韵研训筑基石，多样阅读绘新篇——务川自治县中小学（幼儿园）“多样态阅读”启动暨研训活动

冬之美，在于蕴蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为深入推进中小学（幼儿园）“多样态阅读”教学研究实践项目的实施，优化阅读

2024-12-14

阅读提升素养 研讨探索路径——遵义市邹福玉名校长工作室赴蕉坝中心完小开展“全学科阅读教学”研修活动纪实

蕉坝镇中心完小目前有在校生1065，在编教师42人。校内绿树成荫，树荫下有孩子们自信阳光的嬉戏身影！社团作品展示了学校对孩子们

2024-10-19

育一粒种籽，生向阳之花 一一务川自治县教体局举办2024年“乡土村小”项目种籽教师培训

没有一朵花从一开始就是花，每一朵花的绽放都要从种子开始!种子萌芽的契机也许是学生自身成长的需求，也许是同伴的帮助，也许是家

2024-09-30

项目赋能促成长，笃行不怠向未来一一务川自治县开展“贵州省民族地区基础教育项目I”集中研修

云天收夏色，木叶动秋声。为有效推进“贵州省民族地区基础教育质量提升项目”的工作开展和辐射作用，以此全面提升我县教师的素质

2024-08-23

走进徒弟课堂，指导徒弟成长——务川自治县第二小学师傅下校指导特岗徒弟花絮

教师队伍建设是学校的基础性工作，按照县教科局对优师管理的有关文件精神以及第二小学与特岗教师师徒结队实施方案的要求。为加快

2024-08-21

明命题之标，寻教学之方 一一务川自治县“强师工程”小学语文命题培训暨竞赛活动启动会

2024年7月6日，务川自治县教体局教研室组织的“‘强师工程’小学语文质量监测命题培训暨命题竞赛启动会”在第五小学举行，全县城

2024-07-07

聚焦项目赛课，赋能乡村教育——务川自治县“乡土村小”项目“乡土”优质课比赛活动纪实

立足乡土、敬爱自然、回归人本，让学生学会生活、面向未来。——题记，为了有效推进”乡土村小”项目，依托“乡土”课程促进教师

2024-06-05

诗意入情，经典导读——务川自治县高中群文阅读与整本书阅读研讨活动

脚步丈量不到的地方，文字可以带领我们遨游，你无法经历的多彩人生，书籍可以为我们铺设相遇之路！为进一步贯彻落实遵义市教育科

2024-05-10

携一缕浅夏芬芳 凝一份送教真情——遵义市邹福玉名校长工作室联合务川自治县第二小学开展送送教下乡活动

为进一步发挥名校长工作室的示范引领和辐射作用，实现城乡教育资源互补，加强城乡教师之间相互合作、交流、学习，助力乡村教育振

2024-04-10

乡土课“山之田”，融合跨学科学习——务川自治县“乡土村小”项目2024年春种籽教师培训

为了有效推动“乡土课程”撬动乡村教学模式和学习方式变革，2024年春务川自治县“乡土课”种籽教师培训在官学完小举行。本次培训

2024-03-31