乐享课改幸福；成就别样风采 ——城关小学2016年教育教学改革集锦

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       教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的希望，为了进一步加强学校管理，全面提升我校教育教学质量，办人民满意的教育，回顾2016年，城关小学全体师生围绕教育教学改革做了以下尝试。

一.专家来校传理念。

         为更好的提高教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应城关小学改革、发展、创新的师资队伍，我校邀请了于都、赣州等教育教学专家来我校讲座和示范课，通过这些专家的先进理念的讲授,提高学校教师的综合素养。

8月27日至29日，赣县城关小学开展了暑期教师能力提升培训班，全体教师参加了培训。

[第一课] 8月27日上午，江西省特级教师、赣州市章贡区教研室肖莉主任给我们做了《教师核心素养漫谈》专题讲座。这是一顿精神盛宴，我们就像饥渴难耐的小鸟迎来出外寻食的妈妈，在浓浓的爱中饱食了一餐。

好吃，吃得尽兴！

[第二课]8月27日下午，城关小学会议室充满着浓情和感动，来自赣县二中的优秀班主任范卫华主任和大家分享了他与学生的感人故事，分享了做班主任的幸福。

简单的事情做好，就会变得不简单。“每一个你都很重要。”范主任的每一句话都那么真诚、朴实，蕴含着做班主任的技巧，让全体教师受益匪浅。

[第三课]8月28日上午，分学科进行培训。

【语文专场】来自长征第一渡——于都县教研室段爱华老师给语文教师做了《如何有效解读文本》专题讲座。

三个多小时中，她专家聊天式的点拨与我校教师互动，精彩迭起。在思维挑战中，老师们领悟到做个有思想的教师，从解读文本做起。图为刘珍梅老师上台与专家交流互动，收获满满！

【数学专场】8月27日上午，江西省首批信息化骨干教师、于都天润实验学校曾令华书记面对数学老师进行了《小学数学课堂教学艺术》专题讲座。

曾令华老师从课堂教学艺术的内涵、课堂教学艺术的特点、数学课堂教学艺术内涵、数学课堂教学艺术举要、数学课堂教学艺术修炼五个方面谈了数学老师如何提高小学数学课堂教学艺术。

【英语专场】8月27日上午，英语组老师迎来了赣州市红旗二校教师、章贡区教研室小学英语教研员毛路群老师。

毛老师精彩的讲座令全体英语老师折服！会场不时传来老师们的笑声。毛老师教会了老师们在教学中如何体现核心价值观，如何让孩子们不仅习得英语知识还要培养各种能力，提高孩子们各方面的素养。

【音乐专场】8月27日上午，我们音乐组的老师有幸聆听了赣南师范大学课程与教学教研室副主任、音乐学院研究生分部主任、副教授詹燕君的《新课标下的音乐课堂有效教学与实践》!

詹教授一上午带着受伤的脚站着给我们讲述了当前音乐教学的困惑以及我们该如何让音乐课堂变得更有效。从国内与国外的对比中发现差距；从经典课例到身先示范；让我们前所未有的感受音乐教学巨大魅力。音乐是无国界的语言，它直通天人地三界，音乐可以塑造人的高尚灵魂。听完詹教授的讲座，大家被她的人格魅力所折服，更让音乐教师坚信自己在做润物无声，塑造灵魂的高尚事业。

【体育专场】8月27日上午，我们体育组所有成员有幸聆听了赣州市章贡区教研员、省特级教师黄福娇老师带来主题为《面向未来，脚踏实地》的体育教学改革讲座。黄老师的讲座从北京的课堂展示会学生精彩的展示引出了当前体育教学改革方向，为我们体育组把握当前体育教学改革形势提供了良好的理论依据。

听了黄老师的讲座，我们体育组教师都说要立足课堂，做好体育教学这一良心事业，仰望天空，脚踏实地。

【美术专场】8月28日上午，我们美术组的教师有幸聆听了赣州文清实验学校胡福娇老师带来的《让美术课堂“活”起来》。

胡老师先了解我们当前美术课堂的困惑，从教 材的编排连贯性给我们讲解。通过各种课型的实例，教我们怎样“活”用教材，领悟美术的独特价值，用真心真情去教美术。

       12月12日，我校全体语文教师有幸聆听了于都长征源小学谢称发老师执教的作文示范课《学写儿童诗》。

谢老师从感受儿童诗的特点，续编儿童诗，创编儿童诗三大教学环节，由浅入深，环环相扣，充分调动了学生创作的热情！瞧,学生学的多认真啊！

二.外出学习提素质。

走出去，请进来，是提升教师队伍业务水平的两个重要方式，也是教师专业成长最直接的学习途径。本学期，学校高度重视选派老师参加各级各类培训学习，提升教师素质！

9月12日-30日,选派刘黎明到北京石景山区参加副校长培训。

校园文化建设理论与实践专家徐智勇博士，为我们做专题讲座。

10月8日到10月28日，选派蔡启辉到北京石景山区进行教务主任培训 。本次培训内容丰富，形式多样，既有专家讲座，又有到优秀学校跟岗学习。正如蔡启辉学习汇报中所说教育教学管理是学校的中心工作，需要教务处人员扎实课堂，促进课堂高效；关注学生，培养学习习惯；关注教研，提升教师素养！

这是蔡启辉在北京石景山区古城二小分校跟岗学习，参加学校的升旗仪式。

2016年10月10日，刘立琼到清华大学附属小学，开启了为期一个月的驻校培训。

在清华大学扶贫办和清华附小领导们的精心安排下，由一个工作热忱、经验丰富的导师引领着走进班级，深入教学，近距离地感受、学习清华附小 秉承 “ 让孩子站在学校的正中央”的办学纲领，以“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学使命下先进的办学理念和教学体系。驻校培训期间，刘立琼能积极参与学校的各项活动，主动与导师和学校领导交流探讨……

此次学习归来，刘立琼表示受益匪浅，收获颇丰，在以后的工作中，将因地制宜，因材施教，学以致用，不忘初心，努力前行！

    11月20日,肖艳参加了为期10天的小学学科带头人和骨干教师北京石景山跟班学习。培训的时间虽然很短暂,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同学科、风格迥异的名师、专家和教授，每一天都能听到主题各异的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。这些专家们基本都是博士、硕士学历，他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。

通过学习，令肖艳感触最深的是作为一名骨干教师，我们要敢于大胆尝试，尝试新的、受孩子欢迎的教学方法，敢于迈开脚步，才能迈入专家型教师的队伍。

三.教师竞赛促成长。

为进一步推进课堂教学改革,提升青年教师专业素养和教学技能，同时也为青年教师提供展示自我与相互学习的平台，本学期，我们开展了青年教师无生模拟课堂教学大赛和"品经典吟美文"美文诵读大赛两项活动。

12月19日～20日，教师在无声模拟课堂大赛中精心设计,准备精美的课件，创设教学情境，"无生"胜有生。

本次活动还得到区教育局教研室领导陈齐干和钟惟仁的指导。图为数学无生模拟课堂教学竞赛后陈齐干主任与参赛教师的亲切交流！

美文如画，诵读如歌。12月5日-6日，我们卸去工作的压力，抛开生活的烦恼。共同感受美文诵读的魅力，共同走进诵读艺术的殿堂，进行了"品经典， 吟美文”美文诵读活动。

不忘初衷，努力拼搏，辛勤耕耘。《我希望》创造出属于自己的教育精彩。格子姊妹装的四年级代表海燕、林春老师，用心、用情为我们朗诵着……

哇，小朋友也来了，是不是特夺人眼？和她敬爱的文慧老师一起上场，为爱祈祷!

四.关注课堂促高效。

        听课是教师在互动中获取经验、自我提高的过程，是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段，城小掀起了一股听课热潮促进课堂高效！

1.校长推门听课活动。

       张华校长听了张朝生老师教学《圆明园的毁灭 》，教师激情四射，学生思维活跃！

      张校长课后交流指出张老师要在以后教学中多关注学生，多引导学生朗读，表扬激励学生，只有让学生动起来才能促成课堂高效！

2.教务处推门听课活动。

      蔡启辉听胡丽芳老师《语文小练》，胡老师讲解注重知识拓展，注重阅读能力的训练。如果能做到关注课堂生成，关注学生作业就更完美了！

       蔡启辉聆听刘家兰老师《商不变规律》练习课，教师紧扣题目，注重传授方法。如果老师能关注部分课堂开小差的学生，课堂效果会更好！

3.行政人员推门听课活动。

        陈红燕听一（4）班李姝执教《日月明》，称赞李老师综合素质不错，课堂上得有声有色。

        刘黎明听二(9)班李文慧的课,刘黎明认为低段要注重课堂常规的落实，形成良好习惯；板书规范，字迹工整，起示范作用；教师语言要亲和，有激励性；关注全体学生，注重细节。

       黄信武听五(11)班谢惠萍的《整理复习》，谢老师先梳理出知识点并板书出来，然后练习巩固，最后针对性讲评，强调易出错的地方。但课堂容量要大一些，题型要多一些就更好。

       曾丁英听三(1 )班钟善萍试卷讲评课。

4.教师成长联盟听课活动。

       为了促进缩小年级班级间差距，学校教务处让四到六年级班级之间结成教师成长联盟。两个班级老师自行开展听课及课外教研交流活动，以达到大家齐头并进，共同提高！

        钟英副校长与刘慧超的两人教研。钟英称赞刘慧超课前优秀日记展示《我的生日》《留守孩美好时光》《幸福地笑了》有助激发作文兴趣，提高作文水平！

       刘慧超感慨：钟英副校长主守六年级阵地，年年拿第一！课堂扎实，以培养学生能力为突破口，教学有根有本，让我受益匪浅！

青年教师马玲听六年级精英谢娟的课。

瞧，马玲的学得多认真，笔记满满的！

谢娟指导青年教师马玲。

两位老师之间亲密交流！

罗江霞与林艺合作教研。

罗江霞称赞林艺课堂真实~扎实！

刘珍梅与陈爱东的互相学习。

陈爱东听刘珍梅的课。

课后陈爱东悉心指导。

       五.特色作业提成绩。城关小学语文开展流动日记特色作业提高学生作文能力，数学开展口算天天练提高学生计算能力。

    在这里，留下有趣的故事：在这里，记载成长的足迹：在这里，憧憬美丽的梦想……众里寻他千百度，他像花儿悄然绽放在校园中。  

       “流动日记”如一股清新的风,在学生心湖上吹起了波澜,更吹出了习作教学的一片生机,在不知不觉中由 “要我写”变成了“我要写”。 如今，各班的日记成了流动的风景，这一形式备受孩子喜欢、家长欢迎，“流动日记”成为了城关小学“乐享教育”特色中的一大亮点！

       学生计算能力差是城小学生的通病，为了改变这一现状，学习从各备课组选拔了精英教师设计了每一册的口算本，给每位学生配发，要求数学每节课组织学生做计算题并订正。

全班同学课前做计算题。

       城小的兄弟姐妹们，回顾2016，我们精彩纷呈；展望2017，我们信心满满，在新的一年让我们行动起来，扎实课堂，快乐学习，快乐生活，快乐工作，让城小成为我们大家幸福的源泉！