<h3>寒风袭来，波澜不惊。</h3><h3>教研热情，高涨不减。</h3><h3>英语教师，各显神通。</h3><h3>生命教育，永记心头。</h3> <h3> 2017年1月12日，我校英语组全体英语教师汇聚一堂，开展常规教研集体备课活动！</h3> <h3> 瞧，我校英语组集体备课正在如火如荼进行着！</h3> <h3> 活动流程一：个人初备，条理清晰</h3><h3> 六年级英语老师黄裕芳主备内容是六上Unit 1 How tall are you A Let's learn.黄老师吃透教材，精准的把握重难点，认真的研读教材，给我们进行深情并茂的说课！</h3><h3> 五年级英语老师王婷老师主备内容是五年级下册Unit1 My day B Let's learn通过精心准备的PPT，向我们英语组所有姐妹们初步展示教学思路，教与学的方法具有针对性，又富有灵活性。将本课的重点句型和重点单词融汇为一个朗朗上口的chant，突出教学目标，也能够达到很好的教学效果！</h3><h3> 四下英语主备人黄丽莉老师准备了Unit 1 My school A Let's learn的课件和详细的教案。黄老师有重点的展示了她的课件内容，教学重难点突出，操练环节多样，情感深华部分契合教学主题。</h3><h3> 吕兴女老师主备内容是三年级下册unit 1.welcome back to school a let'talk，她利用歌曲导入课文，既能激发课堂气氛，又能为以下课文学习作铺垫。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3> 活动流程二：集思广益，精益求精</h3> <h3> 活动流程三：共同商讨，达成共识</h3><h3> 老师们边听边做笔记，讲解完后大家各抒己见，提出疑惑及自己的见解。进一步完善了教学过程。</h3> <h3> 集体备课是教学工作中常用的一种备课手段，也是一种深受老师们喜爱的备课方式。它既有利于充分发挥集体智慧，做到知识与资源共享，又有利于教研活动的开展，从而提高教学效率，最终达到提高教学质量的目的。</h3> <h3> By 英语组全体成员</h3>