大青树

和学忠

五年前，全校24个教学班的1200多名小学生成天挤在学校那个小天地，大班额教学让教师叫苦不迭，分班、分校成了共同的心愿。那些年，我每天上午下午都要到学校，每次站在学校大门口总习惯抬头仰望，映入眼帘的总是那陡而高的八十级台阶和那株姿态独特、居高临下的大青树。它构成了学校的一道独特的风景，也是全校师生的必经之地。如果没有它，我们的实验小学一定会逊色不少，全校师生也一定会失去许多乐趣。

大青树名不虚传，历经风雨却郁郁苍苍，厚厚的树皮酷似大象皮，像骨头似龙爪的根，粗壮有力，就是那坚硬的水泥地面也早被它拱破、撕裂，体无完肤。它不仅枝繁叶茂，而且高大粗壮，要两个大人才能合抱，高年级的学生在作文中描写它是一名卫士，日日夜夜守护着美丽的校园，活像一把撑开的巨伞，又酷似一顶绿色的帐篷，格外惹人注目……它按大自然的安排和自己的生长规律，风花雪月、春华秋实地一路走过。随着春秋和冬夏的无声交替，它也在悄悄变换着自己的模样。

每当怒江峡谷有徐徐春风轻轻吹拂，毛毛细雨无声滋润，沉睡了整整一冬的大地便开始苏醒。学校四周的群山争先恐后地换上了崭新的外衣，大青树也像刚睡醒的样子，欣然接受和风细雨的洗礼，抽出新的枝条，长出或浓或淡的新叶，此时，树上一边有纷纷飘坠的音符，一边有新的生命在诞生，同学们的手脚再快也比不上们那落叶快，于是，大伙不由自主地发出这样的感叹：大青树让人欢喜让人忧。

随着夏天的第一声蝉鸣，天气变得越来越闷热，大青树上也热闹非凡。大大小小的知了在浓荫间一展歌喉，有时是“知了、知了……”的独唱，有时是“热死了、热死了……”的大合唱，歌声一阵高过一阵，此起彼伏、遥相呼应。

树大招风，这话一点也不假，一到炎炎夏日，师生们不约而同地来到大青树下，或停留片刻，或尽情享受迎面吹来的风，或约几个人，在树下的石凳上天南海北的闲聊一通。有时，暴雨突如其来，就索性跑到树下避雨，而接受倾盆大雨洗礼后的大青树如同刚洗过澡一样，显得更加生机勃勃。

天凉好个秋。秋天的大青树上，有无数的生命在颤动，每一片新叶长叶柄的地方都冒出两个小脑袋，我知道那是新的果实。不几天，外壳纷纷落地，就像被人摘去帽子似的，争着抢着露出青青的、沉甸甸、圆溜溜的果子，不知不觉中，他们又魔术般地变化着色彩。在绿叶的映衬下，那些颜色各异的果子特别吸引眼球。金黄的果子如同成熟的枇杷，火红的果子酷似水果番茄，引来一群群馋嘴的小鸟频频光顾。鸟儿们在枝头上下翻飞、追逐嬉戏，贪婪地啄食那些红红黄黄的果子。那些熟透了的果子在秋风秋雨中，陆陆续续投进大地的怀抱，变成果泥，那宽大的黄叶有的像一个个风筝，有的似一只只彩蝶，不约而同地载着刚刚逝去的秋天悄然落下。

季节在悄悄的交替。寒冬来临时，大青树依然郁郁葱葱，满树的叶子在寒风中哗哗作响。抬头细看，粗壮的枝干上，还悬挂着一些须根，如同榕树枝上生根，眼尖的小朋友们异口同声地大叫“大青树长出胡须啦！大青树长出胡须啦！”随着时间的推移，这胡须越长越长，大青树成了名副其实的“老树爷爷”，可冬天的大青树依旧绿冠在顶，充满生机，显示出了无比顽强的生命力，仿佛坚强的化身，不屈的代表。

六库中学搬迁后，校舍归实验小学所有。3——6年级的孩子们到分部上学，1——2年级的小朋友留在学校本部。教学班级一下子增加到36个。原来那望而生畏的“天梯”由于存在安全隐患也重新布局、改造，大青树前面的危房拆除后进行绿化，昔日的校园焕然一新，树下搭建了一个简易的门卫室，这可是风凉世界。我自打到分部教学后，很少有机会再见大青树的真面目。

大青树啊大青树，你像一片绿色的云，四季常青，又似一个巨人，顶天立地。我知道你翠绿的树冠，高大挺秀的身影就靠终年默默无闻紧紧抓住土地、被人遗忘的根来共同支撑、托举、输送养料和水分。如果我们的实验小学也是一棵大树，那么从这所学校走出去的和正在学校怀抱茁壮成长的红领巾就是那不可计数的片片绿叶，构成树上那惹人注目的葱茏的树冠，精耕细作的老师们就是那默默无闻的被人遗忘的树根。在实验小学的史册上，有实验人用辛勤汗水浓墨重彩的辉煌的一笔，实验这棵参天大树，因实验人的不懈努力而硕果累累。

七十二年来，实验小学演绎着她的苍桑巨变，培养了七千多合格的小学生，一本本厚厚的光荣册，一个个金灿灿的奖杯，一张张红彤彤的奖状，无不记录着一代代实验人艰苦创业的足迹，写满一代代实验人负重拼搏的功绩。每天清晨，实验人笑迎一双双好奇的渴求知识的眼睛；每年秋天，实验人高高兴兴地目送一个个毕业生走进洒满阳光的中学大门，又快快乐乐地迎来一个个陌生的面孔，拉开新一轮基础教育课程改革的序幕。

大青树是名副其实的，四季常青，充满无限生机，我们的实验小学是育人的摇篮，是美丽可爱的，叫我怎能不爱她?