<h3> 星期一的早上，女儿一起床情绪就比较低落。我问：＂宝宝，怎么了？为什么不开心啊？＂女儿搂着我，把头靠在我的身上，怯生生地说：妈妈，我不想去上学。＂我以为孩子想偷懒，就故意说：＂好呀，那今天妈妈给你请个假吧！＂她使劲摇了摇头说：＂我喜欢去上学，可是我不喜欢这个学校。＂＂为什么呢？＂＂因为在这个学校里不可以玩，连下课了也不行。老师只让我们坐在教室里写作业，做试卷。最多让我们在走道站一下，我又不会乱跑，乱跳，可是老师就是不让我们出去玩。我觉得一点意思都没有。＂她的声音几乎哽咽了。我开玩笑地说：＂那妈妈给你换个学校好不好？＂女儿点了点头。我安慰道：＂傻孩子，每个学校都是差不多的啊，老师也是为了你们好。＂</h3><h3> </h3> <h3> 是啊，现在大部分学校每到下课，值日的老师和学生都会三步一岗，两步一卫。他们紧紧盯着每一个学生，不准跑，不准跳，否则就扣分。这样班里就得不到文明班级，就拿不到＂流动红旗＂。所以本该活蹦乱跳，天真烂漫的年龄，在老师的监督和教导下，一个个迈着沉稳的脚步，小心翼翼地走着。是的，学校也有学校的苦衷。现在的孩子都太娇贵，稍微有点磕磕碰碰，家长就紧张的不得了。有的甚至跑到学校去大吵大闹，质问老师，身为老师的我对此深有体会。</h3><h3> 另一方面，学校要抓教学质量，那么教学质量的提升必然要通过大量的练习来铺垫。我们这么多年来提倡的素质教育不过是一个美丽的幌子罢了。很多实践类的科目得不到落实，一些自然、科学之类的学科严重缺乏专业老师，而是由其他非专业老师照本宣科，匆匆读完之后就开始做大量的＂主科＂作业。女儿在读书前是那种无忧无虑、毫无心事的孩子，可自从读书后，早上起床后不是担心作业有没有签名（尽管有的前一晚上已经签好了），就是担心有没有迟到，有时弄得我都要奔溃了。</h3> <h3> 诚然，现在很多学校的教育已经遏制了孩子的天性，而我们做为家长呢？我们不正在充当着＂帮凶＂的角色吗？甚至有过之而无不及。除了每天监督孩子完成学校的作业之外，我们还给孩子报不同的补习班、兴趣班。课内的，课外的，琴、棋、书、画，我们希望孩子无所不能。每到周末，当孩子卸下肩头沉沉的书包，我们又带着孩子穿梭在不同的补习班，两天下来，孩子满面倦容，我们也身心疲惫。</h3> <h3> 回想我们小时读书，下了课或放了学，就像出笼的鸟儿一样，尽情的玩耍，奔跑。现在回忆起童年，满满的都是快乐的回忆。但是现在，孩子，妈妈无法给你一个轻松快乐的童年。因为现在的教育体制和社会现状决定，妈妈必须和你一起去完成那些繁冗复杂的课后作业，尽管有些已经超出了你的甚至我的能力范围。妈妈不想让你成为班里的一个＂落后分子＂，最后被老师所遗弃。在这个充满竞争、人才济济的社会，如果妈妈现在留给你一个快乐的童年。那么若干年后，妈妈不希望看到你有一个卑微的成年。</h3> <h3> 孩子，咱拼不了爹，也拼不了妈。妈妈既没能力替你铺好以后发展的道路，也没办法给你以后想要的生活。我们只有和大多数的家庭一样，通过自己的努力，付出辛勤的汗水，去攀登你面前的一座座高峰。当有一天你能爬上山顶时，那种＂一览众山小＂的感觉一定会让你觉得，你当初所有的不快乐都是值得的！</h3>