<h3>榆林市溪云书法培训 </h3><h3> 榆林市溪云书法培训正在进行中……随报随学，5周岁以上至成人均可报名学习。本中心开设课程有<b><font color="#39b54a">毛笔书法、硬笔书法</font></b>。</h3><div> 地址:榆林市二街大剧院对面人民银行南侧，“溪云书法培训”。榆林市芝圃中巷轻工小区北栋一单元201室。</div><div> 电话:13572688608 </div><div> </div> <h3><b>教育专家：孩子从小学书法，优势明显！</b></h3><div> </div><div> 练字，不是一蹴而就的，是一种持久性的工作，从小开始练字非常有必要，5岁开始是孩子练字最好的时候，不过这时一般是练一些简单的内容。上了小学就要正式开始识字写字了，孩子和家长一定要引起重视。</div> <h3> 很多从事教育研究的专家表示：孩子从小学书法，他的优越感更强，孩子成长的优越性更大。</h3> <h3> </h3><div><b>学习成绩</b></div><div> </div><div> </div><div> 看过小学课本的人都知道，小学的东西很简单，而且问孩子的时候，他也是说都会、上课认真听讲了、作业完成的也还不错，但是为什么每次考完试，分数都让家长很头疼呢？唯一的理由就是：考试的时候没有认真做，粗心了。</div><div> </div><div> </div><div><br></div> <h3> 老师向家长反映情况的时候也说：孩子各方面表现都很好，也很乐于助人，同学跟老师都很喜欢他，就是做题太粗心了……粗心，这可是硬伤啊！</h3> <h3><br></h3><div> 不难发现，考试成绩好的他们的字都写的很好，最起码也是方方正正，一笔一画写上去的，虽称不上赏心悦目，但看起来非常流利；成绩不好的卷面就不一样了，涂鸦、潦草，什么都有，像这样的态度想得高分都难。</div> <h3><b>身心历练</b></h3><div> </div><div> 目前写字不佳的人当中，有一部分人是没有练过字，但有相当一部分人是练过字，但是因为方法不正确，在短时间内看不到效果后放弃了。所以正确地引导孩子非常重要。</div><div> </div> <h3> 如果孩子能够每天练字30分钟，坚持1-2个学期的话，对其意志力是一个非常好的锻炼，如果每天无论发生什么事情，都要在固定时间段内练字，比如说晚上8:00-8:30，也是对孩子执行力的很好地锻炼。</h3><div> </div> <h3><br></h3><div><b>学习积极性</b></div><div> </div><div> </div><div> 俗话说：“是金子总会发光”。只要孩子的字写得好，一定会被老师发现，按照老师的一贯做法，为了让每个小朋友都好好写字，一定会把你的作业在班里展示，并当众夸奖，还会让每个小朋友都向你学习；然后，家长也就马上知道了，父母会将孩子的练字帖、奖状挂在墙上，亲朋好友来串门时，看到了也会夸奖孩子，孩子被表扬的多了，自信心会提高，学习的积极性自然会提高，从而形成一个良性循环。</div><div> </div><div> </div><div></div><div><br></div> <h3><b>树立好印象</b></h3><div> </div><div> </div><div> 字如其人。一个班里面往往不会有几个字写的很好的，孩子字写得好的话，老师会对他有一个很好的印象，有什么事总是会想到他，从而得到更多的关爱，每周的国旗下讲话、优秀少先队员的评选、三好学生评选、奖学金，都会考虑在内的。</div><div> </div> <h3><br></h3><div><b>开发大脑象</b></div><div> </div><div> </div><div> 人的大脑是永无止境的，而且是越练越活，练字的时候，不可能只写字，大脑一定是在思考中的，动手即动脑，二者是分不开的，即使是潜意识地用脑。有时候可以练一些迷宫类的游戏卡片，非常有利于锻炼右脑，右脑开发的好了，孩子的记忆力会得到质的提升。</div><div> </div><div> </div><div></div><div> </div><div><br></div> <h3><b>个性标志象</b></h3><div><b> </b></div><div> </div><div> 无论在什么年代，亲笔签名都是一个人身份的象征，古时的书信也是通过字迹来辨认身份的，现在的一些疯狂粉丝也是争先恐后地想要到喜欢的明星的亲笔签名，信息化时代也是从未改变。</div><div><br></div> <h3><br></h3><div> </div><div> 此外，书法的内在美更需学生去审视。因为每一个字的点捺都有生命的顿挫，每一根线条的流走都有人性的重量和质感，学生透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲欢情愁，感受魅力。</div><div> </div> <h3><br></h3><div><b>审美观象</b></div><div> </div><div> </div><div> 鲁迅曾说：“我国文字具有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，学生可以自觉地去手摹心追，去感受流动的线条美，也懂得了写好字并非高不可攀，因为它就在眼前。</div> <h3><br></h3><div> 中国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种严谨的态度，不但在写字上是这样，对生活和学习都会有潜移默化的影响。</div> <h3><br></h3><div><b>形成严谨踏实的作风</b></div><div><b> </b></div><div> </div><div> </div><div> 要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心的练习才会有所收获，学生循序渐进地按一定的规范进行写字训练，可以有效地锻练学生的毅力，并养成学生一种良好的踏实的作风。</div><div> </div>