2016~2017学年度第一学期语文教学工作总结 刘立凤

趣味横生

本学期我担任了三（2）班和五（3）班的语文教学工作。这些孩子中大多数是留守儿童，父母长年在外打工，还有一部分是单亲家庭。这些孩子大多数基础薄弱，学习缺乏主动性和积极性，没有良好的学习习惯。平时写作业书写认真，准确率高的廖廖无几，作业拖拉的大有人在。第一单元测试不及格的人数占班级人数的四分之一。针对这种情况，一开始不知从何入手。经过一段时间的摸索，我从以下几个方面开展了教学工作。

1、跟学生多沟通、多交流，一方面了解孩子成绩差的原因，然后对症下药，因材施教；一方面跟他们培养感情，让学生乐意跟我接近，主动跟我探究知识。

2、认真上好每节课，课堂上以饱满的热情，生动有趣的讲解，融洽的师生关系，激发学生的求知欲，引导学生积极探究新知。

3、认真批改作业，做好单元测试工作，从中发现问题，及时解决，对有进步的学生适时的给予表扬，对作业不认真的学生耐心教育。

4、做好学困生的帮扶工作，帮助他们树立信心，利用课余时间帮他们补缺补差。并要他们选一名优秀学生作为小老师，帮助并督促他们提高成绩。

5、培养学生的竞争意识，根据学生的实际情况，成立合作竞争小组，引导学生制定学习目标，鼓励学生朝着目标积极进取，努力奋斗！

功夫不负有心人，在我们的共同努力下，学生的成绩或多或少都取得了进步，但还不能达到预期的效果。在今后的教学工作中，我将继续努力，注重学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯，全面提高学生的语文素养。