<h3>我是一位在阳光学校这块沃土上默默地耕耘着的园丁。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，根据学校工作安排现就一学期来的情况小结如下：</h3> <h3>本学期我担任五年级二班和六年级二班的语文教学工作。这是两个由四十多个孩子组成的快乐大家庭，他们是个团结上进、不甘落后、饱含热情的班集体。就语文学科而言，学生基础较薄弱，尤其五年级两极分化严重。在各班班主任的带领下，经过一个学期的努力，孩子们在学习成绩、习惯养成等方面的进步还是显而易见的，尤其是六（2）班，语文成绩一直稳步上升，这让我感到无比欣慰，在此我要感谢两位班主任对我默默地帮助。👏👏👏</h3> <h3><br></h3><div>一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构，不断提高业务素质，自觉加强教学基本功训练：在校内，多听同行间的课取他人之长补已之短；在校外，多听兄弟学校骨干教师的优质课博采众长；在区里，多参加各种技能活动锻炼自己的同时丰富语文课堂……总而言之，我想尽我所能的以最好的状态走上这三尺讲台！</div> <h3>为了激发孩子们学习语文的兴趣以及对课文内容的理解，更好地培养他们的自学能力，在课堂上我会让孩子们动手作画，我手画我心。这是五年级课文《鲸》，孩子们在默读完课文后，立刻就能画的出鲸睡觉的样子！棒棒哒！👍👍👍</h3> <h3>以提高学生学习语文的兴趣为突破口，我经常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，遨游汉字王国活动等，让学生积极探究、争辩，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。</h3> <h3>瞧！他们举手多积极，看着他们高高举起的小手和默默期待的眼神，老师真不知道喊谁好，让为师好为难啊！</h3> <h3>为了激励孩子们奖品是必不可少的，每逢大考我都会对优秀生和进步生适当的奖励，奖品不多，但孩子们很开心！✊✊✊</h3> <h3>每堂课上并不是所有的孩子都听从你的指挥，瞧！我们班的远远同学到现在书还没拿出来，你只要在他身后说句：“你不会让你的书睡大觉吧？”他立刻会知趣地拿起书！不过，调皮的他成绩很棒哦！👍</h3> <h3>有时，下课后我会在班里逗留一会儿，和同学们探讨课内没消化、有争议的内容，和他们聊聊课堂以外的话题……我觉得这也是师生交流沟通的一种方式，融洽的师生关系是提高课堂效率、打造高效课堂的有效途径之一！因为孩子们只有喜欢你，才会爱上你的课！</h3> <h3>课下，我会严格把好后进生的辅导关。我充分利用早、中、晚三个时间段，合理协调好辅导时间，注意对学困生进行监控，努力使班里每一位学生在原有的基础上有所进步！</h3> <h3>有些孩子基础薄弱，虽然很努力但起色不大！学起来真的很吃力，让人看了都心疼。但我想对这些孩子们说虽然你们不曾在天空停留过，但天空却有你们掠过的痕迹，只因你们追逐过！努力过就不后悔！虽然时光不语，但我愿静待花开！</h3> <h3>浓情九月，教师节到了，我收到了孩子们的鲜花，看到了孩子们最纯真的笑脸，感受到了孩子们浓浓的爱意……原来被孩子们簇拥、被孩子们爱着是那么幸福！💗💗💗</h3> <h3>在教学工作中我还有许多不足、不懂之处，我一直在向年轻教师学习。感谢办公室各位同仁对我的帮助！现在，我也正在不断改进中。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在今后的教育教学工作中，我仍将一如既往地要求自己，努力工作，开拓前进，做一名积极上进的阳光好园丁！</h3>