<h3> 三年前参加的一个关于儿童教育、亲子关系的线上读书会，这本书是其中的一个推荐推荐书目，或许书的内容引起了我内心的共鸣，至今对其中很多案例印象很深，触动很大，帮助很多！今又重读，好似一部时空穿梭机带我回到那久远的童年！<br></h3><div> 儿时的自己，是一个不讨妈妈喜欢的小孩，原因很简单，我是一个专门会跟母亲“作对”，又会“顶嘴”的孩子，发脾气，任性的孩子！今天，这个站在我面前的小孩，她比当年的我好的太多太多，而我又怎么能够不理解她的心境和情绪呢！</div><div> 原生家庭，父母就是权威，家里的氛围好似“独裁的阶级社会”，我这种“叛逆”的小孩，就会不断的挑战父母的权威！社会在进步，现代社会正在经历深刻的变化，民主不仅是一种政治思想，也意味着生活方式、育儿方式的改变。如何在尊重孩子、给孩子平等自由的同时，让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是现代教育的基础课题，也是现代父母要面对的永恒挑战。</div><div> 书中倡导：既不建议家长纵容孩子，也不建议家长严惩孩子，家长要学习的是如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们，不让他们成了没人管的“野孩子”，也不让他们在家里感到压抑和窒息。</div><div> 每一位父母面对自己的孩子时，要赢得的不是挑战，而是爱和尊重，以及相伴中的彼此成长！《孩子：挑战》，不仅能带你一步步跳脱出来反观自己的育儿方式，也能帮你用科学的心理学知识了解自己的个体情绪和行为，学习永不嫌迟！</div><div> 所有的家庭教育，最重要的是父母的自我成长，只有拥有终身学习的态度，才能给予孩子们最大的成长空间。</div><div> 现将《孩子：挑战》这本书中的引起我育儿教育中最大共鸣的精彩摘录，摘选出来，希望对大家有所帮助！</div> <h3> 我们必须意识到，试图将自己的意志强加给孩子是毫无用处的，没有哪种惩罚能得到持久的服从。现在的孩子宁可受到惩罚，也要维护自己的权利。满足感要通过贡献与合作得到。当我们忙着通过奖赏赢得孩子与我们的合作时，事实上我们剥夺了孩子从生活中得到的基本满足感。<br></h3><div> 我们发现孩子小时候经常会把很重要的东西打碎或者弄丢，每次都告诉她要好好保管，但却收效甚微！为了赢得孩子的合作，我积极的帮助孩子在家庭关系中重新定位，告诉她，她是家庭中非常重要的一员，很多事情需要她的参与，合作，承担！例如，每次旅行途中会将比较重要的房卡等交给孩子保管，起初，当然我们家长还要悄悄的密切注意孩子的保管是否得力，确保物品安全！当一天过去，回到房间是，要由衷的赞扬她的细心，将贵重物品保管的如此妥当！渐渐的，她明白了，她是一个有能力为家庭贡献力量的孩子，满足感油然而生！</div> <h3> 妈妈其实可以不用暴力为孩子立规矩：她可以坚定，但不强硬。怎么做呢？秘诀就在于：知道如何坚定。强硬，是我们把自己的意愿强加给孩子，我们命令他们怎么做。坚定，则是做自己应该做的事情。妈妈可以决定自己应该做什么，并做出来。</h3><div> 这章让我想起，在女儿小时候的时候，带她和表姐一起自驾游，相差一岁的两个女孩，在一起总是玩不够了，很多时候，玩着玩着就吵起来或者胡玩疯闹时，我把车停到路边安全的地方，温柔而坚定的告诉两个小家伙：“如果你们不守规矩，我就不开车。”然后我平静的坐着，直到她们停下来！</div> <h3> 孩子生活在这个世界里，需要学习尊重自然法则。孩子必须体会秩序和规则是自由的一部分，如果不守秩序，所有人的自由都会受到影响。</h3><div> 让孩子明白这一点，其实让孩子体会不遵守秩序导致杂乱的感受其实更容易让她们印象深刻，而这样的案例比比皆是，关键在于，我们去发现和引导！</div><div> 例如，放学途中，我们因为一辆逆向行驶的车，导致拥堵在路上无法前行，这时候就可以将这一理念告诉孩子，由于她坐在车里，感受到拥堵和杂乱从而焦虑焦躁，遵守秩序的重要性，在她幼小的心灵里渐渐生根发芽！</div> <h3> 孩子会犯错误、做错事，这很正常。假如我们抱着批评的态度，就会无意中将好行为中偶然发生的错误单独拎出来，放大了错误的严重性，反而渐渐给孩子培养出永久性的缺点。</h3><div> 一次出差在外，女儿打来电话，用怯生生的声音和我说：“妈妈，我和你说个事，我知道自己做错了，本来不想说，怕你骂我，但我想想，还是说了吧，因为我确实做的不好！”我温柔的说：“嗯？是吗？什么事呢？在你说之前，我先对你说声谢谢，谢谢你对妈妈的信任！说来听听！”“我刚才玩手机游戏了，虽然我是把所有作业做好了，并且把阮弹好了，但是我没遵守约定，因为我们说过不是周末不玩电子游戏。”“噢，原来这样啊！可是你自己已经知道自己做的不对了，妈妈知道你接下来一定是去洗澡，看书，睡觉是吗？因为阅读才是你长久以来的好习惯，对吗？”“……”哈哈，可想知……</div> <h3> 如果真的想改变孩子们的行为，家长需要用行动，而不是语言。家长应该尊重孩子们，不是强迫他们改变，而是让他们决定自己的行为。</h3><div> 女儿习惯的阅读时间是晚上临睡前，可是有时候她早上醒的比较早，早餐还没好，这段时间，她会在床上翻来覆去，没有事情可做！为了让她利用好这宝贵的一点点时间，我通常会把米下锅后，回到床上，坐在她身边，拿起一本书阅读，几天下来，她也会在每天早醒的日子捧起一本书，安静的阅读！</div> <h3> 避免过度保护。</h3><h3> 我们做不到一辈子保护孩子，我们也不想这样做。我们有责任和义务训练和培养孩子自己有勇气、有力量面对生活的起起伏伏。家长能够给予的最好帮助和鼓励，就是承认并相信孩子有能力应付。</h3><div> 一次出差，本来和女儿约定周三晚到家，但因为，项目执行过程出现了一些问题，不得不改期回程！放学后接到女儿电话，先是和我汇报了三个好消息，都是她学校取得的成绩，我对她表示祝贺。接下来，听到女儿说，太好了，明天早上上学，我就可以梳漂亮的麻花辫了！说实话，听到这里，实在不忍心让她失望！甚至想了，晚上赶回去，早上再赶过来，如此一来只是自己很辛苦而已，却可以让她不失望！转念一想，人这一生我们要面对太多的不确定，每个人都要有勇气，有力量面对生活的起起伏伏！于是，告诉她行程的变化！果然，她失望的嚎啕大哭，情绪很激动！于是，我告诉她，我理解她一定很失望。她哭的更加伤心，我告诉她，如果哭觉得好受些，就哭出来，如果觉得想和妈妈聊聊，那就等愿意和妈妈聊的时候跟妈妈说！她选择了和妈妈聊聊，我告诉她，尽管我们有目标，有计划，尽管我们很努力，有时候我们还是无法达成目标，完成计划，这就是生活的不确定！面对不确定，面对失望，我们要有能力和她们平和相处，这样，我们才会有更多幸福感！她淡淡的说：“妈妈，我懂了，就像我每次考试的目标是满分，可是有时我只考了98，99，尽管很遗憾，但因为我努力了，你从来没怪我，所以，今晚，你就在那边好好休息，明天早点办完事，早点回来……”</div>