<h3> 《纲要》指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，每天户外活动的时间不少于两小时。教师作为户外体育活动的组织者和引导者，要有效利用玩具、材料与幼儿展开互动，用幼儿感兴趣的方式发展动作的协调性和灵活性。</h3><h3> 为了提高幼儿对体育活动的兴趣，丰富体育活动的内容，为幼儿提供不同层次、易于操作使用的活动材料，我们中心幼儿园秉承一切为了孩子的办园理念，老师们在假期里抓紧赶制体育器械为开学做准备，利用各种废旧材料制作出既富有童趣又能够锻炼身体的体育器械。常人眼里一文不值的废旧物品却变成了“宝贝”——包装纸箱变成了坦克车、小汽车；牛奶罐变成了“拉力器；饮料瓶变成了飞行器；旧布做成的健身球等。用生活中简便易得的材料制作出的器械，既富趣味又蕴涵着多元的教育价值，更体现了幼儿园教师的创意与智慧。自制体育器械不仅美观实用，材料多样，形式多变，还能有效促进幼儿平衡、跳跃、投掷、钻爬和身体协调能力等的发展，深受孩子们的喜爱。以幼儿的身体和基本动作为目的，让幼儿在探索器械玩法过程中，游戏中体验自制体育器械带来的快乐。</h3> <h3>名称:《美丽的五环》</h3><h3>目的:锻炼幼儿的投掷能力，发展幼儿的手眼协调能力，及动作的灵活性、准确性，体验体育游戏的乐趣。</h3><h3>玩法：幼儿按五环颜色进行分组，比比哪组投的彩球多</h3> <h3>器械名称：大嘴投球瓶</h3><div>游戏目的：</div><div> 1、练习全身的协调性和灵活性。</div><div> 2、提高目测力和手臂力量。</div><div> 3、对球感兴趣，并体验球类运动带来的快乐。</div><div>游戏玩法：</div><div> 1、幼儿在规定距离内站定，手持纸球向大嘴瓶内投掷，投中者为胜利。</div><div> 2、幼儿可以根据投球卡上的数量，数与量的对应投掷。</div><div> 3、一名幼儿手持大嘴瓶，与另一名幼儿互相配合进行投球训练。</div> <h3>器械名称：抛接球</h3><div>活动目标：</div><div> 1、尝试对准目标投球，提高目测力和手臂力量。</div><div> 2、对球感兴趣，并体验布球类运动带来的快乐。</div><div> 3、提高幼儿的合作意识及能力。</div><div>游戏玩法：</div><div> 1、两名幼儿幼儿互相配合，一名手持布球，另一名幼儿带好粘球手套，两人配合，一抛一接。</div><div> 2、两名幼儿使用一个球，并且两人左手都带好粘球手套，互相投球接球，比一比谁接的多</div> <h3>名称:《好玩的青蛙》</h3><h3>用途：锻炼幼儿投球的技巧。培养幼儿的手眼协调能力及动作的准确性。</h3><h3>玩法：按照青蛙颜色进行分组游戏，看哪组青蛙投球的数量最多。</h3> <h3>游戏名称:轮子转转转</h3><div>游戏目标:发展幼儿的手脚协调能力和灵活性。</div><div>玩法:</div><div>幼儿分成两组进行比赛，将自制轮子向前推滚，在绕终点障碍滚回来。中大班幼儿可以根据幼儿特点加大游戏难度。</div> <h3>游戏名称:钻山洞</h3><div>游戏目标:锻炼小班幼儿的钻爬能力。</div><div>玩法:</div><div>设置游戏情景《蚂蚁搬豆》，幼儿扮成小蚂蚁带着图形任务卡钻进自制山洞，手从任务卡上对应形状的洞伸出去拿沙包，带上取回的沙包钻过山洞放到篮子里。</div> <h3>名称：跳格子</h3><div>目标：1、培养幼儿的平衡控制能力，学习单脚双脚交替连续向前跳；</div><div>2、体验游戏带来的快乐。</div><div>玩法:从格子的一头按照单格双格的提示连续向前跳，一直跳到格子的另一头。</div> <h3>游戏名称:钻钻乐</h3><div>游戏目标:发展幼儿钻爬能力，敢于探索不同的爬行方位。</div><div>玩法:</div><div>幼儿可以自由选择从自制隧道不同的方向钻进，自由选择方向和方法进行钻爬，让幼儿感受不同的方位。</div> <h3>游戏名称:多彩树洞</h3><div>游戏目标:锻炼幼儿的钻爬能力</div><div>玩法:</div><div>设置游戏情境，《小兔子采蘑菇》，游戏开始幼儿扮成小兔子，带着任务钻过树洞去采蘑菇。</div> <h3>器械名称：拉力器 </h3><div>用途：提高幼儿手臂力量。 </div><div> 玩法：幼儿两手各握一瓶用力牵拉。 </div><div>注意要点：此玩具拖、小、中、大班都适用。松紧带的数量可根据幼儿的手臂力量而定，在练习的过程中，松紧带的数量可逐步增加，以提高锻炼难度。</div> <h3>名称：滚滚乐</h3><h3>用途：培养孩子身体支撑能力，向前爬行，锻炼孩子大肌肉群协调发展。</h3><h3>玩法：幼儿钻进滚滚乐中间，老师发号指令集体向前爬，比一比谁最快</h3> <h3>器械名称：抛接球。</h3><h3>目标：锻炼幼儿抛接球能力，增强上肢力量。 玩法：两人之间要注意拉开距离，抛者的球要注意力度与高度，接者要提前把器械准备好，随时等待接球，来回地抛与接</h3> <h3>名称:《旋转陀螺》</h3><h3>用途：锻炼幼儿手的灵巧度及动作的灵活性，发展手眼协调能力。让幼儿体验体育活动的乐趣。</h3><h3>玩法：幼儿分组进行，看谁陀螺转的时间长。</h3> <h3>器械名称：挑扁担。</h3><h3> 用途：锻炼幼儿平衡能力。 </h3><h3> 玩法：单肩挑水：选取扁担的中间位置双手轻轻放在肩膀上，然后双手一前一后抓住扁担控制扁担晃动幅度。</h3><h3> 双肩挑水：将扁担放在颈部，双手在两侧控制晃动幅度。背水可促进幼儿平衡力的发展。</h3><div><br></div> <h3>名称:套圈</h3><h3>制作材料:薯片盒 铁圈 方形纸壳</h3><h3>玩法:五名幼儿分别手持与薯片盒相同颜色的铁圈，在规定时间内看谁套中的铁圈多为获胜方。</h3> <h3>名称：投球宝宝</h3><h3>用途：培养幼儿在一定距离内，将沙袋投进高矮不一的圈内，提高孩子手眼协调和远距离投掷的能力。</h3><h3>玩法：幼儿在老师规定的一定距离内，将沙袋投掷过圆圈。比一比看谁投进的多。</h3> <h3>名称:《好玩的拉力器》</h3><h3>用途：锻炼幼儿的臂力及动作的灵活性、协调性。发展幼儿的上肢力量。</h3><h3>玩法：两名幼儿分别拉橡皮筋进行拉力比赛练习，瓶子拉向哪边，哪边获胜</h3> <h3>名称:长龙</h3><h3>制作材料:废旧矿泉水瓶，塑料管，胶带</h3><h3>培养目标:充分发挥幼儿团队合作能力，手脚协调力和注意力。</h3><h3>玩法：三个小朋友一组，按自己意愿舞动龙，相互配合。</h3> <h3>名称:球宝宝进山洞</h3><div>目的:幼儿运球游戏的过程中，通过用小杆来运球发展幼儿的肌肉的协调能力 与控制球的能力。</div><div>玩法:教师设置起点与终点，将小熊宝宝的家放在终点，教师给每个幼儿准备相同数量的小熊宝宝的球，让几名幼儿在起点准备好，当老师让开始的时候幼儿开始用小杆运球，往返几次，将自己的所拥有的小熊宝宝的球全部送回家，就是完成任务了。</div><div><br></div> <h3>名称:奥特曼打小怪</h3><h3>目的:幼儿通过在活动的过程中，发展幼儿的大肌肉动作以及锻炼单手投掷的能力。</h3><div>玩法:教师按幼儿的年龄特点给幼儿设置好投掷的地点，幼儿可按幼儿的喜好选择好怪物直接用口袋投掷。</div><div><br></div> <h3>名称:跳格子</h3><h3>制作材料:泡沫板</h3><h3>玩法:幼儿投掷骰子，根据骰子上面的点数选择前进的步数，并单腿跳到对应的数字上。</h3> <h3>名称：罐罐滚筒</h3><div>制作材料：八宝粥罐罐 塑料圈圈 宽胶带</div><div>器械用途：幼儿滚动滚筒练习快跑的动作技能，提高身体的协调性。</div><div>器械玩法：幼儿围绕障碍滚动罐罐滚筒</div> <h3>名称：跳格子</h3><div>制作材料：软管 麻绳</div><div>器械用途：培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。</div><div>器械玩法：幼儿隔着格子单脚连续向前跳</div> <h3>名称：同舟共济</h3><div>制作材料：大地垫 宽松紧带</div><div>器械用途：初步培养幼儿之间的合作能力，体验合作游戏的快乐。</div><div>器械玩法：幼儿 分成几组，两人一组同时穿上大鞋前进，先到终点的为胜利者</div> <h3>名称：钻爬大圈圈</h3><div>制作材料：塑料圈 铁丝 胶带</div><div>器械用途：发展幼儿钻爬的运动技能。</div><div>器械玩法：幼儿可以自由钻或爬大圈圈</div> <h3>名称:齐心协力</h3><div>目标：1、尝试三人合作，发展平衡、协调能力。2、体验与同伴合作活动的快乐，培养其互助精神。</div><div>玩法：出三名幼儿将两只脚分别穿在相应的位置上，开始后都要迈出同一只脚，齐心协力冲向终点。</div> <h3>名称:投球</h3><h3>制作材料:垃圾桶 鞋带 塑料球</h3><h3>玩法:两名幼儿一组，游戏开始背起垃圾桶，将球投到对方的垃圾桶中，在规定时间内，投球数量多的幼儿获胜。</h3> <h3>名称:拉力器</h3><h3>制作材料:旺仔牛奶罐 松紧带</h3><div>制作方法：取三只旺仔牛奶罐，在其两侧分别等高对称打若干小孔，等入等长的松紧带。 </div><div>玩法：幼儿两手各握一瓶用力牵拉。</div> <h3>我们的工勤人员也利用休息的时间参与到我们的自制体育器械中来，让我们为他们点一个大大的赞👍</h3> <h3>日常生活中废品随处可见，但怎样变废为宝，充分发挥其余效，是广大幼教工作者常常触及的问题。我们将废品制作成玩具，其意义并不在于做成玩具的本身，而在于通过这一行为，使幼儿从小树立勤俭节约、保护环境的良好意识，懂得“废品不废”的道理。通过自制玩具来丰富幼儿的游戏内容，促进幼儿体能的发展。</h3><div> </div>