致青春的舞者---记白鹤滩中学2017年元旦晚会

杜升敏

<h3> 12月27日晚,白鹤滩中学2017年元旦晚会在该校校园内举行。天空雪花纷飞,榭台舞姿曼妙,动态的雪,动态的舞,把舞台定格成唯美,白鹤中学就是这唯美舞台中的青春舞者。</h3> <h3> 白鹤滩中学的前身是巧家营中心学校附中,2003年从中心学校"分家"立户,步履蹒跚,时至今日,算是正式步入青年。团结、合作、求真、务实、开拓、创新等精神凝聚成范校长的人格魅力,作为个体的我,很欣赏!选好一个校长就办好了一所学校,上级的决策是正确的,在范校长的带领下,学校迂回向上,课改在推进,质量在提升,"青春校园绿意浓,春来桃李果更红",今晚的文艺展演也更好地诠释了青春舞者的内涵。</h3><h3> </h3> <h3> 主持人登台。尽管学生主持们在以语调、音准、语速、发音技巧等构成的整体语感和以肢体语言、临场应变等组合而成的舞台技巧还有待加强,但他们的认真的态度为整台晚会引领了真实的启航。没有谁生来就是主持人,谁都应该有诸多第一次,课堂教学改革特别注重学生的参与、体验、展示,相信经过这次主持,学生主持们在"情感、态度、价值观"层面的收获远大于20倍晚会形式本身。</h3> <h3> 晚会在《中国梦》的舞姿中拉开序幕。中国梦"的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。当代中国所处的发展阶段,决定了全面建成小康社会是"中国梦"的根本要求,相应地,"中国梦"也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。从艺术角度看,孩子们欠缺了一些关于舞蹈的功底,但意义大于形式,"中国梦,我的梦",因为有梦想变得飞扬热烈,因为有梦想变得无比厚重。</h3> <h3> 四川方言和普通话碰撞出的幽默诙谐把师生带入快乐的艺术天堂。那谁,我没记住你的名字,但你屙痢打标枪的演技确实有那么点天赋,加油!</h3> <h3> pe,pe,雪花飞舞却激情四溢,零度气温而百度热情,兴趣使然!孩子们自我表现的需要。与死板的课堂相较,诱发孩子们热情的良方在哪?留给师者太多思考空间。</h3> <h3> 这两孩子的演唱,与"汤姆"大叔的手风琴伴奏,合作得天衣无缝,怎一个"棒"字了得!歌唱的音高、长短、节奏、强弱,舞台技巧、发音吐字、呼气换气,几乎无可挑剔,或许这就是新课程背景下家庭教育的产物吧!</h3> <h3> 以红军打土豪分田地为背景的舞剧《盼红军》把整台晚会推向高潮。编剧简洁,构思巧妙,场次清晰,演员入戏。真实再现那个特定年代土豪压榨百姓的场景。</h3> <h3> 原谅我的骄傲,我自认为有那么点文艺细胞,这点细胞注定我是个感性的人,当看到"爷爷"被土豪殴打时,当孙女入戏真实流泪时,我是跟着流泪的,我没刻意去擦,任由它,长时间缺乏感动而使眼睛生理干涩蒙眬,在此刻,流泪使视觉神经中浑浊因子消融,心明眼亮……</h3> <h3> 当《映山红》的背景音乐响起,红军回到村子,爷孙盼来亲人,我的眼泪又来了……</h3><h3> 感谢编剧,感谢孩子们。</h3><h3> 课堂上说教式的爱国主义教育没感动你们,但今晚表演入戏让你们真正读懂感恩,我能体会到。</h3> <h3> 学校第二课堂呈献的舞蹈《清明雨上》,雪舞的实景与"窗透初晓 、日照西桥 、荷风微摆"的意境共同构成唯美的写意。遗憾的是我的粗心忘记在单反相机里装存储卡,没能捕捉到那些唯美的画面。</h3> <h3> 晚会在《少年中国说》的诵读中结束,与开篇的《中国梦》构成首尾呼应之效。"少年智则国智,少年强则国强"余音绕梁,不绝于耳。 </h3>