<h3>从酷暑到严寒,从稚嫩到成熟,我们的青年教师培训活动本学期也已经结束。在这过往的四次培训中,张亚琴老师、李冬艳老师经心,耐心,细心,热心的辅导,让我们拨开眼前层层迷雾,努力去寻找给予我们成长的阳光,去聆听那些令生命拔节的声音。</h3><h3>四次培训,让我们的疑惑越来越少了,方法越来越多了,思考问题越来越深入了。什么样的课堂是语文课堂,什么样的老师是语文老师,什么样的教学模式是真正的语文教学……细数这些,满满的都是收获。</h3> <h3>为了让我们每个人都有所收获,每次培训前,每个老师都谈自己的教学设计。</h3> <h3>让我怎么感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。</h3> <h3>成长源自于启发。张亚琴老师对文本的深入解读,以及对学生的循循善诱,为我们的课堂教学提供了一个很好的方向。</h3> <h3>最不能忘记的是你那温柔的一笑。李冬艳老师那严密的逻辑思维令我们心灵为之一震。叫我怎么能忘记你?</h3> <h3>条理清晰的板书彰显着条理清晰的思路。</h3> <h3>我不去想能否成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。</h3> <h3>作为青年教师,在不断汲取经验之后,也让我们展示一下风采。</h3> <h3>用笔记录下来的是文字,用脑记下的是思维。</h3> <h3>垂下头颅,只为让思想扬起。</h3> <h3>午后的阳光总是那样的灿烂,收获的心情是那样的美丽。</h3> <h3>我不去想未来平坦还是泥泞,只要热爱语文,一切都在意料之中。</h3> <h3>一树繁花,静等盛开。</h3>