<h3> 今天下午一年级学生听写测试。我读到"就是"这个词时，柯晧皱起了眉头，他怯生生地请求我提醒一下"就"字怎么写。</h3><h3> </h3><h3> 我们每个周二进行生字听写测试，有时我会提示一下生字的偏旁，让孩子对形声字有更好的认识。</h3><h3> </h3><h3> 我告诉学生"左边是北京的京，右边是中国龙的龙字去掉撇"。</h3><h3> </h3><h3> 柯晧是个聪明机灵的小男孩，成绩优异，听写如果得了满分，妈妈会奖励电子游戏时间哦，那是他的最爱。</h3><h3> </h3><h3> 他可怜兮兮地说："可是我不会写北京的京"。我一脸无奈地耸了耸肩。</h3><h3> </h3><h3> 听写测试结束了，孩子们在课本生字表里查找刚才不会写的字，柯晧十分遗憾地说："老师，我本来应该得满分的，可是您把京东的京说成了北京的京，唉！"</h3>