<h1> 打造高效课堂 职专人一直在路上</h1><div> 一一卢氏职专成功举行2016年下半年优质课比赛</div><div>卢氏职专为了检验项目教学、案例教学、情景教学、任务驱动教学、理实一体等教学模式的应用效果,提升教师的专业素养,提高教学质量,促进教学水平整体提高,打造高效课堂,为期两个月的本年度校内优质课赛讲暨2017年市级优质课推荐活动圆满结束。</div><div>此次优质课比赛活动从10月下旬开始,在各教研组组内公开课基础上,择优推荐14名教师参赛,分专业课和文化课2组分别比赛。为确保赛讲结果公平公正,活动中方案公开,报名公开,评委公开,评分标准公开,评委打分公开,赛讲结果公开。最终在参赛老师和各位评委的共同努力下,评选出一等奖2名,二等4名,三等奖6名,魏银娜、李黎分别夺得文化课组与专业课组的冠军。</div><div>此次活动值得肯定是:</div><div>1、参赛的教师各显神通,根据各专业特点从教学内容取舍、课堂环节设计,到教学方法、教学模式的运用都充分体现了以学生为主,让学生在快乐中主动探索、体验、感知、合作。</div><div>2、每位教师都能充分运用多种教学手段,将新课程理念渗透到教学环节中。</div><div>3、多数教师在课堂上能适时而灵活的引领,实现了师生互动兴趣浓厚和理实一体技能并重的课堂,使“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”有机结合和“做中学、学中做”有效结合。</div><div>4、参赛教师克服了以往理论和实际应用相脱节现象,能将课堂理论知识和实践生活紧密联系。</div><div>有待提高的地方:<br></div><div>1、个别教师对任务驱动法教学模式应用不是掌握很透彻,课堂教学中,似是而非。</div><div>2、教师课堂教学存在口头语。</div><div>3、对学生的评价激励手段单一,特别是对学习小组缺乏有效评价 。</div><div> 4、职专学生普遍基础较差,有教师设置的教学目标要求过高,导致教学目标不能有效完成。</div> <h1> 焕然一新的卢氏职专校园</h1> <h1> 赛前准备</h1><h3> 为了保证优质课赛讲活动正常进行,12月13日主管教学常海建副校长组织召开赛前准备会,教务科相关人员、参赛教师和评委参加。</h3> <h1> 精彩瞬间</h1><h3> 12月14日—15日,赛讲活动正式进行……</h3> <h3>刘静老师的《河南旅游》课 教态大方,导入自然,教学环节齐全,师生有效互动,课堂气氛热烈。教师课堂语言的感染力上还要下功夫。</h3> <h3>马博老师的《全封闭压缩机检测》课 课前准备扎实,突出专业特色,理论联系实际进行教学,积极尝试理实一体化教学模式,能够引导学生自主探究学习。以后应把握好课堂时间,恰如其分给学生点播会更好。</h3> <h3>秦娜老师的《左手定则》课 教师基本功扎实,教学目标设置体现知识技能并重,准备充分,演示实验直观有趣,激发学生学习兴趣。更大限度提高学生自主探究学习能力是今后努力方向。</h3> <h3>秦娜课堂上学生作品</h3> <h3>李黎老师的《舞蹈》课 教态自然,教师专业素养高,教学环境的创设有效调动学生学习积极性,课堂气氛活跃,师生互动积极,教师示范准确到位。以后教学中要注重个别学生指导。</h3> <h3>李甲老师的《曲轴的检测》课 教师仪表端庄,举止得体,教学目标体现知识技能并重,突出专业课特色,课堂教学紧密联系生活实际,创设情景调动学生学习积极性。各个环节时间把握有待提高。</h3> <h3>陈献超老师的《直流电动机》课 教师上课有激情,语言表达富有感染力,环节齐全,生生互动热烈,学生思维活跃,发言积极,理实一体化教学模式运用熟练,教学效果明显。缺少板书是一大遗憾。</h3> <h3>娄双旺老师的《家用电器修理》课 教师教态大方,专业知识扎实,教学目标设计合理,符合学生认知规律。上课有激情,课堂气氛热烈,学生合作学习效果明显,教师点评到位,课程结合实际紧密。课堂容量过大,影响整体教学效果。</h3> <h3>任建武老师的《双手胸前传接球》课 课前准备充分,教学环节齐全,教师示范准确到位,多角度,多形式进行训练,教学内容安排符合学生体育课训练规律。适当加强学生训练强度会更好。</h3> <h3>黄晓波老师的《交往礼仪》课 教态大方, 课件直观性强,积极创设情景调动学生学习积极性,情景教学引入课堂。以后应多在导入上下功夫,多让学生参与结论的得出。</h3> <h3>赵光伟老师的《计数原理》课 教师专业素养高,基本功扎实,教学目标体现知识和生活实际并重,学科特点突出,教学过程安排层次分明,符合认知规律,教学效果明显。今后教学中要设法活跃课堂气氛。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>赵光伟老师美观实用的课堂小结</h3> <h3>魏银娜老师的《圆的标准方程》课 教学环节齐全,课件精良增加了教学直观性,师生、生生互动激烈有效,学生思维活跃,任务驱动教学熟练应用,能紧密联系生活实际,实现了课堂形式和教学效果完美结合。重点突破上有瑕疵,如:圆的标准方程由学生推算出会更好。</h3> <h3>王云老师的《永远的蝴蝶》课 高级教师的榜样!</h3> <h3>马俊花老师的《Speaking》课 导入新颖,课件精美实用,课堂气氛活跃,情境教学,任务驱动法教学模式熟练,学生主体作用体现明显。课堂指导性口语应更加英语化。</h3> <h3>学生课堂即兴表演</h3> <h3>教师在指导学生小组学习</h3> <h1> 听课学习</h1><h3> 本次优质课赛讲活动中,超过200人次教师积极听课观摩学习,是这次赛课中所倡导的高效课堂模式示范引领作用最大化。</h3> <h3>听课教师一丝不苟记</h3> <h3>听课教师专心致志听</h3> <h1> 精彩点评</h1><h3> 为了促使赛课教师课堂教学水平有效提高,12月20日,教务科组织了此次优质课赛讲评课活动,各个评委不遮不掩,实话实说,优点指出到位,缺点毫不保留,同时也指出了讲课教师今后的努力方向。</h3> <h3>张卫国评委点评李黎老师的课</h3> <h3>程伟评委点评马俊花老师的课</h3> <h3>赵薇评委点评魏银娜老师的课</h3> <h3>莫富杰评委点评任建武教师的课</h3> <h1> 收获满满</h1><h3> 为了鼓励更多教师积极参与今后此类活动中来,以及给本次参赛教师辛勤付出和取得成绩的肯定,颁奖仪式于12月25日在教师例会上隆重举行。</h3> <h3>校领导给参赛优胜教师颁发证书和奖品</h3> <h3>一等奖获得者:魏银娜 李黎</h3> <h3>二等奖获得者:任建武 王云 陈献超 秦娜</h3> <h3>三等奖获得者:赵光伟 娄双旺 马博 刘静 马俊花</h3> <h3>打造高效课堂,我们一直在路上……</h3> <h1> 职专明天更美好</h1><h1><span style="font-size: 16px;">职专这一年:</span></h1><h3> 1、对口高考46人参加,本科上线18人是去年3倍,专科上线率100%。</h3><h3> 2、市级技能竞赛各类获奖人数全市第二名。省级技能竞赛取得重大突破,一等奖项目2个,二等奖项目8个,三等奖项目4个。</h3><h3> 3、顺利通过河南省中职特色学校验收,利好政策和项目资金纷至沓来。 </h3><h3> 4、全年三年制长班招生700余人,学生管理更加科学化、精细化、准军事化,文明礼貌特色内涵教育效果明显,成功举行一系列丰富多彩的学生活动。<br></h3><h3> 5、教学研究更上一层楼,省级课题研究立项4个,进入研究中期省市课题6个。</h3><h3> 6、高效课堂效果明显,省市优质课赛讲获奖等次高,覆盖面广。我校的省级一等奖优质课全市观摩。</h3><h3> 7、加大资金投入改善实践教学硬件设施。其中,投入大量资金购买更新实训室设备和耗材;改造建塑胶篮球场两个;建设两个心理咨询室、宣泄室;给学前教育专业功能室配备大屏智能电视8个;给94个一线教师配备教学用笔记本电脑……</h3><h3> 8、基础设施改造力度大,进行了水、电路和校园环境改造和学生住宿保暖工程建设。</h3><h3> 9、全年累计投入大量资金,组织教师参加各级各类培训160人次,大大提高了教师教学理念和业务水平。</h3><h3> 10、与北京怀柔职校深度合作办学,建成高标准远程视频会议及自动录播室一个;第二批31名学生赴北京怀柔职校愉快学习。</h3><h3> 11、年终岁末,更大喜讯传来,我校申报的河南省中职学校用于实训基地建设800万项目成功立项,我校是三门峡市唯一在该项目上成功立项的中职学校。</h3><h3> ……</h3><h3> 职专明天更美好!</h3><h3> </h3>