当一个有准备的母亲有多难（2）

mo齐陶艺手作

PART 1        理想的教育或许只能想象，所以我                       的折腾是为了追寻

         最近进入期末复习阶段，带着二年级的孩子们复习，一半以上的学生是被动的，做试卷，批改试卷，再评讲，几乎成了套路，从很多孩子的情况看来，统一授课对他们的学习帮助其实很小，懂的早就懂了，不懂的，还是不懂，所以我进度有些快，想要把该做的事都做了，再留出时间给那些学习困难的孩子单独辅导。 

         前几日在一位多年前认识的朋友发的微信里得知他的孩子写作业写到十二点，最终在桌子上趴着睡着了，向老师说明实在做不完，第二天再补，看起来是作业多，实则是老师操控着孩子和家长们！老师到底有多大本事可以去帮助孩子成长？仅靠周而复始的作业吗？我们为了理解“大环境里老师的无耐与学生成绩与老师奖金挂勾”这些现实情况去牺牲孩子的身心健康，值得吗？

         这周工作日的某天，我微信里告知一位我班里的做作业最慢的女孩的妈妈，今天别的孩子都做完的试卷，她没做完，过几天再交也行，晚上早些睡，可这位妈妈还是很负责的，硬是要求女儿把试卷写完了，在家长监督下，这孩子也做得快。当日晚上也与这位家长电话沟通，认可他的负责，但是也提醒她，不要太逼迫孩子，适当陪伴或者说监督就好。

          想想孩子每天最重要的时光，都要坐在教室里反复的做着练习着，为了成绩，真的是有些无耐和遗憾。普通学校集体教育是无法真正帮助到每一个孩子的，孩子们在学校里肯定还是有所收获，但是，比起他们付出的时间，一点也不成正比，效用极低。

        我接触过一些在家上学的群体的家长，有的家长真的是既有胆识又有学识，甚至连初中高中都不打算让孩子上，孩子未来的走向，家长已经心里有数了，这可能有家长操控孩子未来的嫌疑，但是孩子年幼时，我们当家长的肯定要帮助他们把好关，让他们在有限的生命学习时光里过得尽可能有意义一些。如果，我是说如果我本人的经济条件和学识更高一层次的话，我不愿意我的孩子去上现在的普通公立学校，周而复始的以成绩，作业为主线的学校生活，总是那样的乏味，师生之间的交流，同学之间的交流，比起繁重的课业来说，那简直不值一提。不过我从小就是普通公立学校老实上学出来的孩子，我不得不说，在我的父母文化层次不高，周围生活学习环境不够好的情况下，学校给了我新鲜血液，让我现在有一定的基础可以去引领孩子走出一条自己的道路。但是，这是远远不够的，如果我对自己再有把握一些，我希望我的孩子不用去上学，平时带他去接触各个领域的人和事，有很多独处时间，也有优秀的团队和我一同去引领孩子成长。如果身边再有一些共学的小伙伴一起交流学习，那也是更棒的事，但这只是一个理想，况且我也不赞同孩子学习接触任何东西都是在父母的陪伴下，但是在父母不陪伴的时候，真有那么多合格的，优秀的团队及老师和我们一同引领孩子成长吗？所以，在家上学，尽管我也接触过，也思考过，但是，我仍然觉得，这是非常冒险的一件事。我也想象过，如果孩子去上好的国际学校，用自己的课程体系，而非呆板的教科书，孩子的学习可以分主题，然后同一主题尽可能含盖各个学科领域，而非单纯的把各个学科割裂开来那更好，可是，这样的优秀教育学校环境，他并不在我们每个人的身边，也可以说是非常稀有，即使是有，也未必是普通老百姓家庭能够消受得起的。

        心中种种理想或者说念想，最终化为一种坚定的，明确方向的力量，量力而行，成为每个家庭的一种必要的选择。

PART 2  那不寻常的求学经历之从不按部就班 

       接下来说说小姜的小学是如何度过的，虽然在多数人看来可能偏离正常，但我想说，这几年的经历对孩子一生来说都是财富！

       幼儿园三年是唯一好好上了学的阶段，反正上学就是玩，孩子每天回来没有任何不开心，幼儿园老师都特别好，小姜即使是调皮了，也从不动手，当然也会挨一些批评，但是我从未听到过幼儿园老师在我面前数落孩子半点不是，幼儿园就这样懵懂且愉快平静的过了。

        小姜早上幼儿园一年，面临着学前班，想着反正都是提前学知识，那去上一年级吧。一年级我们上了本县城最好的私立学校，在当时一万二左右一年，五岁八个多月的小小身影，要在早上七点半就到达校车那里，然后下午校车送回来，已经下午六点过，那时候我们还在放学后坚持弹了一年钢琴，周末还去学围棋。不过比起幼儿园每天都是九点到校，八点半出发都来得及，对于当时的我来说是很不习惯的。我觉得学校占用了孩子太多时间，而他在学校里的生活是不是总是有效且愉快的？一年级的数学对五岁多的小姜来说太简单了，所以我向数学老师申请，数学课可不可以不听，数学老师很诧异，她对我的提议感到不满，但是我是一个决定了就不会改变的家长，而且在和老师沟通时，既有客气和尊重，但是不失坚定，最后老师心里不认可，却默许了，说直白点就是课堂上不管我家孩子了，当然我会叮嘱小姜上课的时候不要打扰老师，于是，一年级的时候，小姜每天书包里都会装上一两本喜欢的课外书，记得当时他最爱看的是怀特的《精灵鼠小弟》。考试时也未必每次都能考到最好，考得好的有一百分的，小姜也就九十六七分，其实也不错了。当时我们数学也不写作业，老师对于我这种家长，是直接的不搭理，我也觉得无所谓。只要他不在学校故意排斥孩子，我觉得就行。运气也好，我没有遇到那种不好好教学，总按着自己情绪来挤兑孩子的低素质老师。就这样过了两个多月，我还是觉得孩子在学校里受到的限制太多，被占用的自由时间太多，我曾经在中午时间偷偷的去学校外面看过，小姜在中午午睡的时候，独自在校园里到处探索，也不知道他是怎么背着值班的老师溜出来的，当初选择私立学校，就是因为公立小学中午要趴在桌子上午睡，我接受不了，而这午睡时间，小姜是根本睡不着的，被强迫着睡，似乎让他很难受，幼儿园的时候中午时间他睡在幼儿园小床上，多数时间眼睛都是睁着的。于是，我给校长写了封信，表达了我的一些想法，正副校长都看了，感觉得出，他们还是认可我的一些理念，但是，小县城的拘谨让他们不敢越“雷池”半步，他们并没有明确表态同意我可以带孩子只上半天学。但我仍然不放弃，好在当时我给孩子选择的班主任是我高中同学，我和他私下说了自己的想法，她虽然也不是很支持，但仍然是我的坚定“胜出”，在小姜上了约两个月的一年级开始，我每次交一周的假条，有情况了就请班主任帮忙交一张。就这样，我们成功的开启了一年级的半天学模式，我作为乡镇小学老师，工作不算累，也不用坐班，所以在我不工作的时候，我就带着小姜去田野里玩耍，六岁左右的时候，我也没有把孩子带着学习这学习那的，主线就是阅读，随意玩耍。

         还记得一年级下学期的一个下午，我不上班，小姜没上学，我们一起在家附近的一个即将营业的农家乐里发现了一个大大的鸽子屋，然后我们还顺着梯子爬到了鸽子屋里去，看到了正在孵蛋的鸽子妈妈，还没有长齐毛的小鸽子。这经历虽然过去五年了。但是却是我们一辈子的共同记忆，小姜现在都还记得。

       毕竟我们家里也不是有钱人，一年一万多费用，还只上半天学，觉得有些不划算，正好家附近走路五分钟的一所中学改成我们县最好小学的分校，我动了转校的念头，别看就是一个普通公立小学，但是它完全可以仗着自己是本县公立小学中最好的端架子，所以我们转学这事，姜爸还托了好几个朋友，为了不让孩子受老师情绪化过多影响，我专门为小姜找了一位男班主任，这一找，可是真的出乎我意料，这不平凡又不平常的二年级，为以后的选择打下了埋伏。这位男老师根本不懂孩子，他会在走过孩子身边发现孩子字写得不好时突然向孩子脸上一巴掌，他也会因为自己的班级管理方式欠缺和对孩子的不理解，把好几个孩子叫到讲台上当着全班的面用脚踢，包括小姜，那一学期，小姜共挨了八次。我最开始还是选择理解老师，宽容老师，然后帮助孩子疏通情绪，记得二年级放学后，我们总是不写作业，然后我立即带他去体育馆打乒乓球运动，小姜是边打乒乓球边向我发泄着自己的不开心。在二年级时，为何我们转个学就要找这么多朋友帮忙？其实还因为我们有特殊要求——————请假。

        我骨子里根本没有一次认可过孩子老实上学写作业对他的成长就是有帮助的。所以，借着孩子学围棋的名义，我想申请上半天学，但是，公立学校哪里敢同意，他们眼里就是安全，就是怕上级查处，越是小的地方，这样的拘谨越是严重，无耐，最后我们终于请到一周四节课的假，每周三和每周五上午的最后两节课，别的孩子还在做着课间操，小姜就偷偷的从学校里溜回家，干嘛呢？围棋复盘。当时我们在成都认得了一位很好的围棋老师，免费为小姜讲围棋，持续将近两年，也是孩子在生命中遇到的很难得的好老师之一，我们也渐渐成了朋友。小姜二年级的时候，是相对来说上学时间最多的时候，但是，我们那时候几乎不写作业，也要写，很少，印象中没有哪一次是按老师要求写完过，我会和他一起选择一些做。放学后基本上就是运动，下棋，阅读，时间也会过得很快。起初不写作业老师总是有意见。和我沟通，但是我们仍然“死性不改”，最后老师也就不搭理我们了，正合我意。好在小姜从小阅读量不小，我和孩子之间的沟通陪伴也还算过得去，小姜每次考试都能考得不错，让老师无话可说。

PART 3      那不寻常的求学经历之做出根本没                       想好退路的一个决定

           本来以为这样就相安无事，不太接受现行教育环境方式，也去上着吧，能有一点便利也算不错了，毕竟在拘谨的小县城教育环境里，班主任也算是为我们承担了一定的风险，直到这位班主任“表里不一”的一些表现和对待孩子的方式，让我彻底对他感觉到失望。记得那是2013年的10月，这是小姜的三年级上学期了，二年级请到四节课的假偷偷出学校回家听围棋复盘，我也算满意，但是三年级上学期过了一个月了，这位班主任迟迟不给我回复，小姜在2013年9月这一个月，可以说是他活到将近11岁，除幼儿园外唯一按部就班不差一节课上学的一个月，因为没有得到班主任明确我们可以继续象上学期那样请四节课的假的回复，我还是不能随心所欲，学校也有学校的规矩。到了那年10月，我听到小姜在学校里被老师打的次数越来越多，我终于忍不住了，我跟家里人说，我要带小姜离开这所学校，离开这样的老师。

       也就在这个想法提出后，家里人之间发生了一场可能是有生以来最大的全家性的冲突，不过没动手没打架。记得我爸妈当时的想法是，自己孙子能在离家这么近的全县最好的公立小学上学，又不用象一年级的时候花那么多学费他们挺满意的，我说要孩子退学，他们觉得面子上挂不住，百般阻挠。姜爸呢，就碍于他朋友的面子，好不容易讲关系把班主任说通允许我们请假，在小县城的学校里来说，这是极其特殊的，班主任能答应并承担一定风险，也算是仁至义尽了，我们说退学就退学，怎么跟他的朋友交待。这就是中国人的面子观，在面子面前，孩子的成长似乎不值一提。而且姜爸找朋友说了，或许我们给这个班主任送点钱，再说一说，也能够继续象上学期那样请四节课的假，这种提议被我否定了，因为我根本就不想和这种老师有任何交集。他根本不懂什么是教育！他只会教知识，只会把孩子带成一个又一个没有活力的学习奴隶。

          于是家庭战争爆发了，我们激烈争吵，记得争吵那晚，我独自跑到宾馆去住了一晚上，谁也不搭理。 第二天一早，我回到家，先见到的是我妈妈，我第一句话就是，到底你们的面子重要还是你孙子的成长重要？这一句话，似乎点醒了她老人家，她不再坚持自己。当日等姜爸回来后，我再次向他好好的讲出我的想法 ，最后，全家人被我说服了。在家里人得到一致意见后，我找到这位班主任，和姜爸一起，姜爸为了面子，全程不作声。我半带尊重，半带蔑视或者说指责的对这位班主任说，你不觉得你这样对孩子不好吗？他为自己打圆场说，我们老师都是雷声大雨点小的，我再补上了一句，可是你打得太多了。具体还说了些什么我记不得了，只记得当时这位班主任翘起二郎腿，我则是全程全身轻微发着抖，不是害怕，而是有些激动，但是又要克制自己不在学校里闹事的冲动感觉。当时说完后，我就去教室接小姜，大家还在上课，我们跟数学老师打了个招呼，拿起书包就走了。在这之前，我先是去主任办公室写了一些协议，表示退出学校后不再回这所学校，而且光是写了还不完，签字的时候，那位女副校长，还专门提醒我一下，想清楚哦，退出以后就不能再回这所学校了，我答，肯定不会回来的！

         现在回起起此事，我非常欣赏及佩服我自己当时的坚定和决定，我没有对这样的老师有更大的“动作”，比如把他告到教育局，让他臭名声在外，已经算是很仁慈，也算是有对同行的理解之心了。我们就这样，按着自己的方式，说走就走了！但是，以后呢？孩子的未来呢？我当时确实没有多想。就如一个被捆绑在不知何处的人，第一反应想到的是要先挣脱绳索，然后再去想，自己要往哪个方向走。

PART 4    孩子的未来是混不出来的，迎接新的                  考验

          2013年10月后，直到2014年1月，小姜都在我所在的乡镇学校“混着”，数学他是不用去听课的，良好的数学天分让他对学校数学已经掌握得很好， 我并没有教他，只是在生活中陪他玩过数学。当时和我一位语文教得很好的老师沟通，让小姜只在我工作时间去旁听一下语文课，我同事有些为难，但也是同意了。我工作时，小姜就旁听语文，或者在我办公室里自己阅读，我不工作时，带他去下下围棋。在这几个月里，日子似乎过得相安无事，摆脱了束缚，意味着重获新生，但是，新生对我们来说到底意味着什么？而在我得不到这个问题的答案时，即使是我帮孩子松绑了，可是我不知道带他去哪里，我时不时的很焦虑，这种焦虑情绪也有传达给孩子，这和我之前了解的在家孩上学的孩子应有的状态是完全不符合的，在家上学，应该是家长有更好的选择，能为孩子创造更好的学习成长条件，而非因为想要逃离现行教育的一种方式。

       一个机会，让我毅然决然做出一个决定———带孩子去成都。那段时间，连我自己都觉得很能折腾，这让孩子无法安定，也让家人担心。临近2014年春节，小姜的三年级上学期结束了，寒假期间我们当地有一个小孩子和成人的围棋比赛对抗，在本县城的围棋孩子中，我们算是最努力的，但是，因为老师之间的意见不统一，一位老师说小姜肯定有比赛机会，结果却是小姜根本不在比赛名单上，一问原因，说是之前一盘围棋课上的棋就是这次比赛的选拔，而那一次小姜和那个大孩子下，输了半目，下之前，老师并未告之他这盘棋就是寒假比赛的选拔，而与此同时，一位围棋老师的儿子那时候在成都某新兴道场集训，根本没有和小姜下上一盘棋一决高下争取寒假比赛资格就被老师安排到比赛名单里去了，而当时小姜的围棋水平已经高于这个老师的孩子，对于老师们这样的不公平对待，或者说不严谨的处理事情态度，我是非常的不满意，对于那种习惯了高高在上的老师，我不想配合他的高高在上，更别说为了孩子的比赛机会去求情，我做不到，于是，我们在QQ上问了老师怎么回事，态度没有客客气气的，于是正式比赛时，小姜这个热爱围棋，且一直努力的孩子，眼睁睁的看着比他水平差的孩子都在比赛，而他只是一个看客，老师们没有一个人理他。如果说是我这个家长不会处事，没有去巴结着围棋老师给孩子围棋比赛机会，也可以这样说。但是，巴结别人，为了机会去求情讲好话，这历来不是我的风格，我着眼于负责陪孩子提升他自己，用实力说话。当时我就带着孩子一直在那里看他们下棋，小姜也喜欢看，只是认得小姜却又不知情的叔叔们很奇怪，小姜围棋水平不是还不错吗，怎么都不参加比赛呢？我什么也不向他们解释，只是在那时心里暗下决心，离开我们老家，带孩子去成都求学围棋和学习。因为老家的学校老师实在让我失望，围棋老师也如此。如果说对教过小姜的老师也应心存感激之心，可是他们的一些表现，让我真的无法去感恩他们的那点付出，都被掩盖了。

PART 5    迈出这重要的一步，是重重的考验                       ——上学和学围棋，何时才能找到容                    身之处和满意的地方

          作为没有资金储备的小县城家庭，说去成都就去成都，我这样的决定看似是有些冲动，也给家人带来了相当大的困扰，我的父亲是农村人，母亲是乡镇上的人，活了几十岁没见过大世面，我爸我妈在这之前去成都都只各去过一次，特别是我妈，她对大城市有一种畏惧感觉，她怕坐车，她害怕看到来来往往的车，因为她会很晕。但是，我的家人都知道小姜的这些遭遇，他们也能体会到我一个极其普通的，成长得不算好的母亲想要给孩子提供更好的教育环境的决心，所以，我们在寻找机会，正好成都一位业6老师，吴老师在开半天学围棋的班，我们就去了，学费一个月2000——基本上差一点就是我一个月工资那么多，而且初去成都没有房子住，只得租房，一个月2000，而更为难过的是，去了成都，小姜面临着要和父母连续好几天分离，只能由我爸妈监管的情况，在过去，小姜不曾离开过我和姜爸，而我们也知道孩子和老年人呆在一起多了，会出现各种生活习惯上的问题，而且我还知道，我父母根本从未习惯过大城市的生活，但是为了这个孩子，我们都要去挑战自己适应新的情况。已经往这个台阶上迈出第一步了，那就继续吧！               2014年的3月，小姜成都的生活正式开始了，经济压力，父母和孩子的分离，都是生活难题，但是我的父母一直配合着我们，为了孩子付出着。钱不够用，我爸妈和姜爸的妈妈帮扶，当时孩子根本没有学上，家里的书也没有拿过去，整个3月份，小姜上午下午都去棋校学围棋，3月的上午，我们多交了一千块钱一个月，棋校老师有空就单独指点他，对于此，我对那些老师心里很是感激，但是老师平时也忙，我们多交的钱也不多，3月后半月，小姜上午一去棋校，老师们就让他进电脑室自己弄围棋，这是我不可以接受的，因为我们在身边时，从未让小姜长时间近距离接触电脑。就这样，我的肝那段时间焦急得时有轻微疼痛。我去检查了一下，没有什么大毛病，但孩子如此的情况我无法安心工作，我向学校请了将近四个月的假，为请假这事，我也没少看学校领导的脸色，但这些都不重要，工作于我而言比较重要，但是，我必须兼顾孩子。当时我还教着主课，我的工作只能压在另一位老师身上，我虽然心里抱歉，但是我必须这样做。

        2014年的4月中旬到6月，小姜的三年级下学期也结束了，他在我不安状态的陪伴下学习了几个月的围棋，不是一开始就不安，最初是为自己勇敢的迈出这一步而欣慰，随之而来的就是不安，因为房租太贵，经济压力太大，周末全家人都要呆在成都（姜爸周末就过来）所以只能租大一点的房子，2000一个月的房子比起老家的房子那可是差多了，是成都一环内的老房子，三楼了还有老鼠。

          到了6月，小姜在四个月学习后，也从业余4段升上了业余5段，这是值得欣喜的事，付出的努力没白费，我也很感激那些老师，但是6月底临近暑假时，由于生源的问题，小姜不得不和业余2段的孩子一起上课，学费还是2000一个月，我在那种经济情况下就很难接受了，所以只得盘算着换一个地方学围棋。

         三年级下学期的小姜，那四个月是小姜围棋课上得最多的一段时间，我们根本还没想到他上学这件事，因为下学期不容易联系到学校。所以这初来成都的四个月，尽管我后来请到假可以陪伴小姜不少时间，但是那继续不安的心，让我根本没办法有质量的陪伴他，家里的书也因为租的房子没有书架，只拿了很少一部分到成都，我甚至想不起来那几个月我们大好的时光是如何度过的，附近的中医药大学球场上那些狗狗们倒是给我们留下了很深的印象，还有那球场上我们运动的身影不时的印在我的脑海里。

         2014年6月23日学生们就开始放暑假了，得知和业余2段一起训练围棋时，我就决定离开，我还继续迷茫着，我们要不要回到老家，成都求学对于经济能力不够，没有人缘关系的我们来说，是多么的难，学也没得上，围棋也不知道去哪里学。在2014年的暑假来临之时，我心里感觉到失落无比。就在2014年6月底7月初的两三天内，我拜访了成都棋院的杨老师，棋院的上课氛围当时我还是不太满意，但是想着教孩子的老师水平不错，还是想带孩子去，其实初来成都就想带孩子去成都棋院学棋，可是那时候的成都棋院都是为成都上着学的本地小孩子准备的，每周一三五晚上上两小时，周日上午再上两小时，这样的情况对于暂时没学可上的小姜来说，根本不适合，而心想着暑假他们会调整上课时间改为白天上课，或许合适，平时四次课，每次两小时，他们对外学生收600元，而当杨老师告诉我暑假时候是每周一到五每天两小时，对外要收1200元时，我打了退堂鼓，因为当时我们经济有点紧张，我的思维还停留在让小姜多上一些时间的围棋课上，每周多一次课就多六百元，似乎就象是在买东西比较价钱算性价比似的，所以我就没有带小姜在成都棋院学习围棋。而在那个时候，我第一次遇到了业余六段冯老师，他陪小姜下了一盘指导棋，让四个子，小姜很紧张忐忑，加之水平有限，输得很惨。或许小姜根本没有什么围棋棋才可言，也并未让老师发现他是个围棋好苗，我们只是一直比较努力比较坚持。总之我后来又四处寻找适合学围棋的地方。我再去找到成都一位职业五段棋手李老师，他的围棋教室就在我当时第二次租的房子附近（后来小姜大姑帮忙在成都双楠附近找到了一所可以就读的学校，我们重新租房），小姜大概确实没什么惊人的围棋天分，这位老师和他下了一盘指导棋，平平淡淡的，我也不懂棋的内容，老师建议我们去那个道场，这是成都一个新兴的道场，我从网站上找到负责人的电话，联系到薛老师，加入了他们暑假的集训，那时候我终于放下了一颗心，孩子有地方学围棋了，至于学习效果如何，我因为不懂，也无从考虑。薛老师因为初办道场，也了解我们家里目前经济情况有些困难，给我优惠了一部分学费，而这一个月的集训且不说训练效果如何，小姜说他有些痛苦，住宿条件不太好，大热天的有时候睡不着，白天训练效果也不太好，但作为从未离开过父母的孩子，这一个月的集训生活，倒是让他瘦了一大圈，也多了一份生活体验经历。

           2014年7月，集训结束了。2014年的8月正值暑假，我们带着小姜去西昌玩耍了几天，紧接着回成都是各种围棋比赛，包括围棋乙联赛，包括青旅杯选拔赛。都是和一些厉害的成人一起比赛。那时候我心里很感慨，幸好我勇敢的走出了第一步，才有了小姜今天的比赛机会，且不说他有没有围棋天分，但是他喜欢，所以我们很坚持，在老师们的帮助和自己的努力下也不断在进步。想着初来成都的那几个月，成都有一个本地的小孩子之间的比赛“幼芽杯”我们因没有在成都上学，根本没有机会参加，当时有一个非成都本地的孩子参加了这个“幼芽杯”，所以我也希望孩子能够去比赛中锻炼一下，但是没有人帮助我们也去参加这样的比赛，当时心里的难过可想而知。

        2014年的8月并不好过。因为小姜上学的事情一直没有落实。我带他上成都，并不是只冲着围棋去的。因为离开成都的原因也有我们老家的老师太糟糕的因素。2014年5月底小姜大姑帮小姜找到成都双楠附近一所学校，虽然她在成都认得一些人，但是教育系统的人她一个不认识，记得5月的某一天，生性大方的小姜大姑带着我，直接跑到她家附近一所学校外去观望，正好看见里面有一位老师走出来，小姜大姑笑脸相迎，寒暄几句，就如见了老朋友一样，让我见识到了她与人相处的厉害之处，没聊多久，她就要到了这位老师的电话，而我全程只是在旁边拘谨的跟随着，这位老师了解了我们的情况后，他答应帮小姜跟学校说说，让他参加本学期期末考试，时间是6月18日，离这个时间，我们只有不到三个星期的时间，在这之前，初来成都的两三个月，我只是带着小姜时不时自学过之前的教材，是人教版，而成都是北师大教材，我当时帮小姜找好了需要的教材，试卷资料，帮忙的朋友中甚至有网上素未谋面的网友妈妈，直接委托她某小学的老师帮我准备好试卷我直接去拿，心里很是感激。接下来就是呕吐式的自学，两星期，学完北师大教材三年级下册的所有语文内容，尽管我知道这样节奏的应考式的学习并不是真正的语文学习方式，但是当时我们真的不知道除非得到一个较好的分数，我们是否还会有机会就读这所学校，所以，我们在这两个星期之内真的很用功，用直白的话来讲，是学得想吐了。这两星期，还要继续围棋，运动，除此之外就是复习。主要是语文，数学小姜就自己看了几眼。到了期末考试那一天，我们既忐忑，又充满信心。可是等待分数的日子不好过，别的孩子都是期末过后几天就知道分数，而我等了整个7月和8月，直到8月底，帮忙的老师才回话，小姜语文考了91.5.数学94分，学校同意录取他。知道消息那一刻，我心里百感交集。小姜在成都终于有学上了。其实之前有一位热心的妈妈帮忙引荐了一位老师，愿意帮忙在另一所小学借读，借读也要给一万八。我也只好拒绝，我不接受小姜借读。而我们名正言顺考入的这所学校，可以给小姜学籍，因为这所学校本身就有不少来成都打工的父母的孩子。

PART 6   新的生活似乎是开始了，却潜藏着更                   大的挑战，不只是围棋，有关孩子学                   习的方方面面，未追寻到那个“最适                     合”，从未打算放弃  

          2014年9月，新的生活，新的挑战，新的希望，我很开心，终于不用带着遗憾回老家了，而是可以继续在成都求学。那时候成都那新兴道场的新校址也在离我们第二次租的房子十公里以外的地方开办了，小姜和着另外三四个小伙伴一起，每天下午去学习围棋，上午他就上学。

          2014年的9月到2015年的1月，小姜的生活就是上午上学，中午为了能赶得上道场下午一点的训练时间，只能由我爸煮好饭送到学校门口吃了后立即赶往道场，等学习完四个小时，回到家中，晚饭一吃，时间也不早了，面对着学校布置的作业，我最开始还是陪着小姜耐心的完成。可是想着这孩子一整天都没有运动，时间如此的紧张，我开始焦虑了。而这之前一二三年级的上学经历，我们从未老实做过家庭作业，让我们很不习惯，于是，我们渐渐开始“拖欠作业”，最开始小姜的同学和老师都不习惯他这样，会反复的过问此事，但我们真的是如此幸运，我们在这么多年的经历过后，终于遇到了懂孩子，理解家长的老师——马老师，他默许了小姜不完成作业。再到后来，我们就更加“肆无忌惮“，家庭作业越做越少，甚至不交。我问过小姜，那些问你要作业的同学是什么态度？小姜说，他们都习惯我不交作业了。那时候的小姜，在学校领导及老师们无声的支持下，四年级上学期都只上周一到周五上午的学，而期末，他总能考出较好的分数，其实我并未在学校课本学习上帮助过他，而这一切，我想可能要归功于从小就热爱阅读！因为道场有一个女孩一心要去北京求学围棋，再加上还有一些不方便道出的原由，我们选择了离开这个道场，那个下午围棋班，也就不复存在了。离开这个围棋道场的原因有一部分是因为经济能力因素，但不全是。

        在离开之前，我请道场老师们吃了饭，那正值小姜9岁生日。想起来成都这一年，感慨万千。2015年初，成都棋院重新选拔少年队学员，只要名正言顺的成为少年队学员，交的费用并不多，而且还有补贴。小姜顺利的考入了少年队，所交费用比起之前杨老师说的非棋校少年队学员的价，这给我们经济上的压力一定的缓解。

         我和家人共同度过了了阴霾似的2014年，我似乎感觉到了新的希望。2015年2月开始，我们正式在成都棋院学习，那时候小姜也有学上了，再去加入少年队这样的每周四次课，每次两小时的学习，我想要合适一些。但是少年队的对手，学习气氛还是不太够，于是想着在经济承受范围内请老师上上小课。那时候小姜升上5段已经半年以上了。如果说之前的围棋学习有升段作为目标，那5段以后，如果要持续提升水平，只是上大课肯定不够。最初少年队杨老师提供机会让我们和另外三个孩子上一对四小课，150一个孩子，对于他的水平来说，收得不算贵，之前对职业棋手授课收费我略知一二。但是由于我们之前学习过围棋的两个地方都有对手孩子水平不相当而离开的原因，所以我不能答应，而单独请水平这么高的老师，我也是请不起的。而那时对小姜的水平而言，我并没有职业棋手情结，也不敢有职业棋手情结，经济能力好的家庭，在孩子业余5段后，已将孩子送往北京道场专门学习围棋，为当职业棋手做准备，而我们的经济条件让我没有这样的选择。所以我找到了去年陪小姜下了一盘让四子指导棋的冯老师，这在冯老师那里小课学习，一学就是将近两年，当然我们还会继续，因为冯老师给小姜的影响，不只是围棋，还有围棋以外的许多。

         2015年暑假一结束，经济上的困难已经稍有好转，全靠姜爸有专业技术以及对家庭的责任感及付出，但是比起送孩子去北京围棋道场专门学围棋的家庭，我们仍然不具备条件去选择这样一条路，房子如果卖掉一套的话，或许可以去北京支持两三年，即使围棋在孩子的生活中，兴趣爱好中占了比较大的比重，但是我真心不希望围棋成为他的全部，因为世界太美好，精益求精是一种生活态度，但是，孤注一掷总是让人不安，而所有的经历告诉我，越是家庭条件一般的，对孩子投入越是过多，期待越大，孩子也越不堪重负，整个家庭都会陷入负能量深渊。

          我深知在过去一年半里，我已经因为自己的不安，让家人和我一起经受着生活的波澜，让孩子感受着不够高质量的陪伴，也是经历了，也是错过了。不断的经历和见识增长，也让我深深意识到，陪伴孩子，教育孩子最重要的在于，父母能够有姿态的活着，又能和孩子能有有深度的交流，这样才会让生活充满意义。

PART 7     我们活着不只是为孩子付出，我们更                    应有自己的生活，可生活总是有许                      多难题 

          2015年9月，小姜五年级了，从三年级下学期到成都来无学可上，到此时，已经有一年半了。这一年半里，我感恩父母为孩子的付出，感恩姜爸对家庭的责任感及付出，也感叹我自己的坚韧，更为自己有一个从小在优秀图书中泡大的孩子而欣慰，他四年级即使是在成都，上半天学，回家几乎不写作业，都能在班里不费多大力气考到不错的分数，也更加让我坚定了一个孩子的学习成绩和学习中的各种优秀品质真不是刷题可以刷出来的。一年半了，孩子因见识越来越广，他也感受到自己因环境的作用和父母的坚定给他带来的成长进步，他越来越自信阳光，但是，与此同时，许多生活中的问题也越来越明显的暴露。

         我父母因为我是独生女，小姜是唯一的孙子，所以疼爱有加，有一件生活中看似是小事的发生，以及过去一年多生活一些事情的累积，让我做出了一个重大决定。

          有一次小姜到小区游泳池游泳，忘记带他喜欢的西瓜球，我说你自己上楼拿吧，或者自己去楼下喊一下爷爷请他拿下来，我妈用一贯积极主动的风格说，我打电话叫爷爷给你拿下来，结果爷爷下楼的时候，偏偏又忘记带西瓜球了，小姜立即嚷嚷了起来，我当时还没有发火，邀请我妈还有小姜，以及我，我们三人石头剪刀布，谁输了谁上去拿，可是小姜仍然嚷嚷，然后我就没能忍住我的火气，把小姜揍了一顿。当时心里难过极了，想着这一年半全家人为了孩子的发展确实是很坚韧与努力，可是，我们给孩子的教育，真的就是适合他成长的吗？这一年半，因为我父母都是小地方出生的人，来到这人生地不熟的大都市，他们没有朋友，我父母年轻的时候是工作比较累的那种，家里兄弟姐妹又多，有时候要帮自己的父母分担，所以我妈是个没有什么兴趣爱好，不喜欢与人交往，以做家务为乐的家庭妇女，我爸唯一的爱好钓鱼，在这高楼密集的大城市里，也不能得到满足，自从来了成都后，我父母的生活就是围着小姜和我的生活转，帮我们买菜，做饭，洗衣服，和保姆没两样，闲暇之余，我父母就是坐在小区椅子上，也少有出去到处转转看看的心思，而我的生活重心似乎也是在以小姜为主，接送他上围棋课等，日子过得似乎比一年半初来成都以前平顺了些，却是暗藏危机。

         这样的日子，我感叹我们全家的齐心和坚韧为孩子开启了一片更广阔的天空，但是与此同时，我也越来越感觉，我们家庭成员里除孩子以外的每一个人，特别是我，和我父母，越来越不象自己，我爸2011年动过心脏手术，我真不敢想象，把他们困在成都这座他们并不喜欢的城市长期生活下去，他们会不会很早就病倒，而我这独生女还没有把孩子养到足够大，我该如何去面对我的父母。而且同时很严重的是，孩子不能够和他的爸爸妈妈每天共处在一起，而是和老年人每天呆在一起，即使我们承认我们确实都是为孩子好，可无形中总让感受着很难调和的教育潜藏矛盾，这会成为孩子成长过程中的祸根。

          所以，我把生活的艰难一个人扛起来，在2015年暑假，我请我父母回老家去过他们的生活，好好养自己的身体，多和昔日的老友们聊聊天，散散步，去过真正属于自己的生活。可是小姜呢？我还有工作呢？如何协调？成了我需要面对的一个重大困难。

          2015年9月到2016年6月这一年，我为了能够协调我的工作和小姜的上学以及围棋，费了不少心思，冒着极大风险。我工作在我们县一所乡镇小学，这一年，我特意申请上非主课，将我四天的工作换到两天集中上完， 而父母没有再在成都帮我照料孩子，小姜在我工作的那两日里，也不能够去上学了，我不能留十岁左右的孩子一个人在成都，而他大姑因为当奶奶了，也不便帮忙照看，我也不想要由别人帮我照看孩子，因为我深知亲子共处的重要性，错过不再有。

         于是，五年级这一年，小姜在学校领导的支持下，在我工作的学校领导不阻拦，睁一只闭一只眼的情况下，过起了每周往返于老家和成都的日子。这一年，小姜每周只上三个半天的学，每周的下午有一次或两次去冯老师家里上围棋小课，周末，我们则会带他去户外走走看看。为了协调我的工作和小姜上学的事，我付出了相当大的努力以及冒了很大的风险。但是，我必须这样。而小姜在五年级这一年里，因为被学校占用的时间相对不那么多，所以我们心情相对更加放松，没有因为时间的不够用而感觉到紧张焦虑，小姜继续他热爱的阅读，围棋以及生活中的其它方面。我没有陪他去学习学校课本语文数学，确切的说，我对自己的学习能力抱以很深的怀疑态度，我总处于一种我没有真正准备好陪伴孩子共同学习的状态，但是，这个如天使一般的聪明小孩子，就是那样的给力，五年级这一年都上着每周三个半天的学，我担忧着非时间不够用的其它生活问题，仍然感觉自己没有准备好认真陪伴孩子，小姜却以第一名的总成绩有资格直升他所在小学的初中部，既有些意外，也觉得是情理之中。但是我们拒绝了，小姜所在的小学对应的初中在成都算是中等，也算不错，但不太符合我的家庭具体需求。来到成都，除了围棋，我希望孩子能够相遇更好的学校。

        但是，相遇更好的学校，这就成了我们家庭一个重大难题，要么去上私立学校，一年几万元，我们上不起，我也不希望孩子上私立，因为呆在学校里时间太长了。如果要上公立初中，即使是孩子有围棋特长，但是没有成都户口，根本没有办法去上。我听说过成都公立初中也有一些关系户，交了一些钱，没有成都本地户口也上到了，但是，我们没有这样的关系，所以，在2015年9月的一天，一个工作日，小姜未上学，跟着我回老家，我工作，他自学，一顿平常的晚餐后，我心情特别不好，因为即使孩子五年级这一年我协调好了我的工作和孩子上学的事，但是这终究不是长久之计，我想着孩子的初中，心里的烟云总散不去。

        我晚餐后去床上睡了一会儿，想着孩子的初中，想着我们家的情况，孩子或许在初中就又要回到老家，我就不甘心。于是一下子从床上起来，对全家人说，我们必须在成都买房子。这个想法一说出后，那让家人吃惊的状态不压于当初我告诉他们，我要带孩子上成都去上学。我父母，以及姜爸的第一反应是——怎么可能，我们在老家这点收入，怎么可能在成都买房子。可是，我们最终办到了。

        2015年的9月中旬，决定一做出，我用了近两星期时间四处看房，这还涉及到小姜初中上学的问题，我很喜欢成都四七九中的某一所，也明知道这所学校要就读，跟房子在这学校附近没有一丁点关系，但是，我还是在2015年9月底选中了我青睐的这所学校附近的一处房子，为了能够上户口，我们不得不买大一些，更贵一些的房子，加上添置一些必要的家居用品，花费90万元，有几十万贷款，有三四万我和我父母共同的存款，还有一部分就是我父母和我们从亲戚那里借的。亲戚们知道我们都是有正式单位和工作的人，人品也不差，所以没有不借给我们，特别是我爸妈，为了她唯一的女儿，为了他唯一的孙子，当然也是为了他们自己终老时的生活，为了整个家庭的大局，不求一切回报的付出着，我们从来是没有太多存款的普通家庭，但是，我们全家人总是共同努力在世俗里为自己打造更实际的，更好的生活环境，我感受到了全家人的共同努力，这种家庭凝聚力，是什么力量都无法比拟的。

         买房子因为要贷款，还有其它一些手续繁多，弄得我心情很不稳定，感觉生活不得不被这些世俗的身外之物所牵绊，当2016年1月12日搬入新居时，我既因为搬家整理房子感觉到辛苦，特别是那三千多本书，心里还是觉得很高兴，特别是今年4月份小姜的成都户口本办下来时，我看着那几页好象特别重要的纸，心里感慨万千。我们全家终于齐心协力，让孩子有机会名正言顺的在成都求学了，小姜有围棋特长，经过多年努力，小姜围棋水平在同年龄孩子中算不错的，只要任何一所好的学校招围棋特长生，他去下一盘棋，基本上就是一锤定音的事。2016年，孩子因为有了成都户口，各种大大小小的围棋比赛都能名正言顺的参加，我真想为全家人的凝聚力鼓掌。但是，生活的选择往往不是这样简单，因为未来的路很长很长，我们随时需要做好准备，而这个准备，到底又是些什么？

PART 8      迈过那个坎，才能看到另一片天，                      才知自己要飞向哪里

         

             经历了一次又一次的艰难，我们没有退缩，围棋带给孩子很多东西，坚韧，坚持和智慧。就如生活中的点点滴滴一样，永远不轻言放弃。自从2014年6月，小姜来了成都将近四个月，那时候小姜8岁半，围棋升上5段，我们围棋基础以及教育资源环境并不如启蒙就在成都的小孩子那般好，甚至四岁半开始接触围棋，两年后，六岁半，我们才知道有升段一说，而最初接触围棋这两年，我们甚至只是每周去当地棋校上一次围棋课，别的几乎什么都不懂，六岁半开始，随后的两年时间里，小姜从业余1段升到了5段，几乎每次都是一次性按规则升了段，只有2014年3月底，初来成都一个月后升5段，受到了一次重挫，9盘只胜了3盘，可能是我们全家初来成都的各种压力，经济上的心理上的，带给了孩子不好的影响，反而让八岁三个月的小姜发挥失常，但这也是学围棋之中路上重要的经历。随后的围棋求学经历，也正印证了我不找到更适合的地方及老师不罢休的理念。

        来到成都越久，越能了解到成都学围棋孩子的现状——到了高年级就几乎放弃，以学业为主。要么就是有围棋追求的，到了北京道场专攻围棋。而我更愿意带着孩子走一条更适合的道路——既要兼顾各种学习，也不能因为被学校牵着走而没有太多时间投入到自己的兴趣爱好中。 

         如果不让孩子上学，初中高中都不上，象我身边认得的那些不缺学识胆实的父母一样，让孩子按自己的成长路线充分的发展，我没有能力做到，但如果要让我和众多父母一样，为了分数，为了名校，为了拼出个未来，就让孩子放弃爱好，专注于周而复始的所谓学业中，我也会深深的感觉到遗憾和无耐，又有多少父母在为这些现实中的无耐，拿孩子的光阴买着单。

        记得有一篇文章里这样写着：从长远看，是金子总会发光，要有这个信念和信心，最重要的是找到一个平衡，比较理想的是保重点+保独特才华，两个都保。做到这点，有一个布局问题。在小学和初中阶段，一定要打下一个好的才华基础。有了这个基础，那么高中可以适当牺牲一点发展才华的时间去冲一下重点。这样进了大学，由于种子还在，那么大学的时间相对容易把才华种子恢复。而绝大多数的孩子情况是这样，小时候就没有播下才华的种子，所以进了大学后就完全迷失。而真正拉开差距的是在大学。有些孩子为了成绩，为了第一名付出了整个童年的幸福，直到成年，还在还童年不幸的债。教育是一项平衡的艺术，任何极端的行为，都是危险了。

        现在，小姜已经六年级了，因为我学校工作原因，我每周必须上够四天班，因为过去一年父母不曾在成都帮我照看孩子，我也希望老年人身体健康和有自己正常的生活节奏，也考虑到孩子的教养问题，考虑到我们为人父母的应当自己承担更多的陪伴教育责任，我做出一个更大胆的决定——六年级不上学，在家自学，只在周五周六周日上成都学习围棋和感受生活中的其它方面。    

         六年级，大家都在忙于小升初，平时正常上学完成作业不说，周末还奥数班各种刷题，只为了进名校，这可以理解，因为成都差一些的学校是差到不敢想象的。而我们，却在这一年里，过着自己的生活，而我对他的未来，也没有那么多担忧，因为我根本不想要孩子去上成都四七九中那些名校中的好班，因为我听说过不止一次了解到这些班的孩子有多么忙，这些班级的老师有多么疯狂，他们的疯狂让我没有机会去想象他们有多么优秀，我听到的故事就是家长八点钟下班了， 发现老师布置在网上的作业还没有去打印下来，下着雨，家长都帮忙打印出来，等孩子做完，时间已不早，我听到的故事也是周末这些孩子还要上各种学习班，因为不去学的话，成绩就要落后于他人。我所看到的是，当小姜因时间冲突为了围棋甲级联赛放弃六年级极其重要的华杯赛奥数考试时，他以学校学习为主的围棋小伙伴们惊异的表情。

         在我们的心里，有学业，有爱好，有未来，但这三样东西是并存的，没有哪一样该为哪一样做出巨大让步，而只有不断的去平衡，毕竟时间有限，孩子光阴有限。所以，我青睐的那所初中，是十个人眼里就有十个人说不好的初中，连这所学校高中生都说他们学校的初中不行，到底有多么不好呢？他们说，班里有学生要打架，这就是不好的原因么？或许他们眼中的不好，是和那些学习成绩抓得很紧，班级整体学习气氛都特别好的学校和班级而言，可能确实要差一些。而通过我们的努力，小姜要去上这样大家眼中的好学校，机会是很大的，但是我并没有这样的打算。比起学业成绩，我更加希望孩子稍多一些的空间，去读各种优秀的书籍，接触社会的更多面，思考自己的位置，调整自己的不足，深入发展自己的兴趣爱好，而非周而复始的被自认为可以掌控所有孩子未来的老师拉着团团转。

PART 9       未来不可预料，愿做一个有充分准                       备的人

        六年级这一年，因我工作量加大，突然觉得很不习惯，而且因工作原因，以及自身理念因素，小姜这一年选择不上学，小姜所在小学的林校长，让我特别的钦佩，当我向他说明我所遇到的具体情况以及我的想法时，他的一句话让我充满力量：他说只要家庭有特殊原因或者有自我教育的需求，我们不一定非得按学校教育那套来。还有小姜的六年级班主任朱老师，以及教导主任陈老师，他们从小姜四年级入学开始到现在的两年里，都理解了我，而小姜也给力，五年级上三个半天学难免让老师担心他的期末成绩，而根本没有陪他学习学校语文，他也不曾在家摸过语文课本及数学课本，小姜却考出了第一的成绩。但成绩对于一个人长远的发展来说，总是冰山一角。而且身边优秀的人特别的多，这种优秀，并不是那些拼名校的高分孩子一定就拥有的，而是应对未来的一种高能量，高素养以及对自己的认识能力。         自我勇气能量以及全家人的齐心协办，将孩子送到了一个更高的平台，但自我成长的不足，对新环境新境况的适应能力不强，也给孩子成长带来了困扰，孩子总是伴随着父母的繁忙，烦恼，自身成长不足而慢慢长大，我们在生活中又有太多的事情要去兼顾，力求达到更好，孩子就象一面镜子，总让我们反观到我们自己，在有孩子陪伴成长的过程中，我还曾经写过一小段文字，表达我内心最深处的体会。

                   你把最美好的年华给了我

                   你把最美好的年化给了我，

                   那就是你的童年，

                   你无偿的给了我你的欢笑，

                   你的点点滴滴，

                   你留给我太多成长的记忆，

                   你就象一面镜子，

                   让我看到我自己，

                   你更象一座灯塔，

                   在我内心黑暗之时，

                   让我感受到你的存在，

                   让我找到方向，

                   给我力量成就更好的我自己，

                   所以，我要忠心的谢谢你，

                  虽然我不能把我最好的年华也给你，                   但，从现在起，

                  愿我能将更好的我自己呈现给你！

            2016年即将结束，小姜也在世界上存在了11年，因为生活的繁杂，这篇长长的文字分了三次才能写完，因为现实的生活把我们的时间分割成了几个部分，我们有太多应该要去做的事，再谈想要做的事。

             生活中，我们也有太多的选择，有时活的没有选择，那是因为我们不愿意去为自己创造选择的机会。

             未来似乎总有一种力量吸引着我们，不断挖掘，不断经历，不断清晰。过去因为孩子学习围棋，成都求学，这个过程中我接受了他人的帮助，困难中的甘露让人学会感恩，也遭受了他人的不理解，特别是陪孩子求学围棋中的不被理解，比如今年暑假，和小姜另外一位围棋小伙伴一起想要求学成都水平最高的职业棋手时，从最初的信心满满到后来的一丁点不和谐，都是让人始料未及的，我尊重每一位老师，但是我这个普通得不能再普通的母亲也需要被尊重，未来总是这样的扑朔迷离，没有固定答案，但所有的坚持与努力，都不会停止，因为路很长，我们的生活，我们自己做主。

PART 10     生活正在走向更完满，我用了11年                      时间去准备当好一个母亲，也做更                      好的自己

           11年了，我坚韧，我有目标，我为了走向更高的平台，我用心，努力，既为了孩子，也为了自己，我不愿意自己的视野和格局太狭小，我渴望与真正的优秀为伴，我一次又一次打破我当初的满意 ，去寻求更适合，更满意，我一次又一次的从孩子身上反观我自己，并想要改变我自己。

           最好的教育，是父母的平和，最好的教育，是父母永远不放弃自我成长，我欣赏有些90后在未为人父人母时已经了解教育的真谛，而当他们真的为人父母时，他们虽会经历很多，但会比起当初懵懂的我会少走一些弯路，而在这些弯路上，我跌跌撞撞，终究还是磨炼了自己，看到了更高更远，小姜喜爱的围棋，也让我从中体会到了许多。

           小姜最喜欢的围棋老师冯老师，不仅在学围棋的方法上悉心指点小姜，还用他的实际行动在赛场上给孩子做了一个非常好的示范教育，小姜现在求教的一位职业棋手老师也在给小姜上课时讲到了一点“关于围棋的计算与感觉”，下围棋的时候不能只是靠计算取胜，需要有一种敏锐的感觉或者说直觉，而下棋光靠感觉不讲求计算，也是不能够下出好棋的，我不懂围棋，但是由此联想到具体的生活，不也是这样吗？

           如果说有许多孩子的时间被学校，被学业压缩得只余下很少的自由支配时间，那回望我和小姜共处的亲子时光，我们相对来说更加的自由，可是我们是否在这样的相对自由里生活得更加游刃有余？即使是时间不被他人他事占用太多，可是时间总是那么有限，怎么都可以过一天，可是如何高质量的过一天，着实考验着我和孩子。而这种高质量的生活，就如围棋中的“计算与感觉”，既要有所规划，但完全的规划式生活，显得呆板无力，散发不出人的灵光，而单靠感觉的生活，容易把自由演变成随意，毕竟我们不是艺术家，有时候不能完全忘记时间，可以说生活的分寸，平衡，一直都在努力探索。我们既要考虑什么时候适时的出现在陪伴孩子的现场，又要懂得何时适时退出，让孩子成为他自己，也不失成为我们自己。但所有的思考更需要的是在行动中自然呈现，没有一点强求！实在不算容易。

          所有的过往，振奋的，委屈的，困难的，失望的，有信心的，都综合成了一种不愿意随意度过此生的信念，毕竟，世界那么大，来了成都后，虽然不如北京上海那样节奏快和繁华，但是和我出生的小县城比，已经是和国际化接轨的大城市了，那些物质的身外之物我并不看重，满大街的豪车，就连我们县城一个乡镇学校同事的车都几乎没十万以下的，我有个小破车和我一起每周往返于老家和成都之间，我心里很满足，有人问过我，为什么不让自己在成都工作，2015年初，我有机会考入成都当教师，当时我去参加过一次笔试，我没有复习，差几分，姜爸坚持我如果复习了，笔试肯定没问题，笔试过了，面试自然就有机会了，但是当时我连继续尝试都不愿意，第一次去尝试考入成都当教师，多半的原因是姜爸的要求，2015年初我因为此事和姜爸有过一次激烈的争吵，因为我知道我想要的生活，是不被他人的意志所摇动的，我所想要的生活，一定是除工作之外有足够时间和空间的。

         现在，我享受着这样两地奔波的日子，我们既能够感受大都市教育的丰富与繁华，也能享受小县城的简单与宁静。我用我的坚定促使我看到了生活更多面。当初只是为了户口在成都购房，而如今却成了辛苦一辈子的父母一件安心的事，因为他们足够老时，他们也不愿意呆在医疗条件差的县城，毕竟大量人拥入城市，造成空气污染也好，城市拥堵也好，自然有大家的道理，毕竟谁都不想庸庸碌碌过一生，谁都有想要充分感受生活的权利。

        许多社会问题，也确实不是我作为小老百姓所能左右的。正因为是小老百姓，所以才对这个世界了解甚少，没有面对这个世界甚至改变大生活的雄心壮志，所以只能够在自己的小世界里努力的游走，运转。

         总觉得太不了解这个世界，但不断的学习探索，才可以满足自己。可是，我醒悟得太晚了，我过去的学生时代，学校生活成了我的主线，我的家庭，我接受的低端教育没有谁告诉过我我为什么存在，而11年前初为人母时，懵懂让我无知，孩子的成长给了我动力去开启未来，而未来的走向需要自己去定义，在2016年即将结束之时，我感恩所有帮助过小姜和我们的所有老师，朋友，感谢生活中出现的所有人，有缘分的，无缘分的，正是曾经和他们的相遇，成就了有力量的现在，我用了11年时间去准备做一个好母亲，我用了11年时间去重新认识我自己，尽管已36岁，但一想起很多年迈时还活得有滋有味的人，我就觉得一切都不晚，看到我的父母因我曾经的迈进而欣喜，毕竟身为农村人和小乡镇人的父母，一辈子勤恳工作，在想也不敢想的大都市拥有属于自己的窝，多了一份生活的选择，也不再害怕大城市的繁杂，这是我年迈父母的成长和他们自己人生的进一步打开，同时，看到姜爸因我曾经的迈进而对家庭承担起了更强的责任，也在从中发现了更好的他自己，结交了更多的优秀人和他一起运转他的鉴定工作，我们整个家庭里，离开哪个一个，都无法运转到现在这般，我是这个家庭的核心力量，重大事情上，总是我第一个冒进，将家人不敢的，觉得不可能的事变为了可能，而家人和我一起同甘共苦，才使今天的生活更加稳固，小姜如今也在良好的家庭氛围里健康成长着。

       未来很长，11年，对于做好准备当一个优秀母亲来说的确太久了，因为我们和小姜经常共处的时间仅余下6年半，这11年来，我们还是做得不够，因为自身基础学识及条件不够好，没能让孩子在很小的时候就接受高质量的陪伴，而是陪同我们这普通家庭经受各种磨难。但我们还有足够的时间去做得更好，孩子是风筝我们是线，我们的情缘不会在六年半后因孩子的独立生活就消失，而是会变得更加紧密。

       永远共同承担一切未来的可能性！感恩生活的馈赠，让我因拥有多次磨炼而感觉到自信，让我因奋进与执着引领自己和家人看到了更多可能性，让整个家庭多了生活的选择，也在这个过程中，相遇了优秀的老师，被他们感染，引领，而也深深意识到，只有活得主动一些，成为自己，才会主动去寻找真实的优秀，才有被感染，被引领的可能性，人，只有自己为自己负起责任来，才能去发现生活之大美。           生活的美总是很难用文字呈现，愿用心体悟。

         最后，我用我昨天发的一条微信来结束我这篇备了11年之久的文章。

         不管长多大，总能找到时间玩

         “ No matter how big you get,

         there is always always time to play! ”

         睡前看到这句话…很喜欢！

         三十多年前，我不知道我是谁，

         二十多年前，我只知道父母给我什么我就接受什么，

         十多年前，我仍然不知道我是谁，只知道世界很大，

        几年前，我开始拉起家人的手去看外面的世界，

         现在，我有一颗通向世界的心，有点晚，但我的热情不要被浇灭，愿我尽我所能，因为，世界很大！