<h3>特别喜欢这样一段话:</h3><h3> 虽然我们都生于尘土,</h3><h3> 也终将归于尘土,</h3><h3> 但是活着的过程就是一段美丽的舞蹈。</h3> <h3>我们评价一个优秀的孩子,其实并不仅仅是她的能力有多强,技能有多厉害,很多的时候,还有孩子人格的成熟与健全,待人接物的礼貌,对待生命的真诚,解决困难的决心,在团队中能否承担相应的责任等等,而这一切的过程则是一个生命从懵懂无知到逐渐丰满的路程。</h3> <h3>这是金贝幼儿园一个中班宝贝们集体创作的一副超轻粘土作品</h3> <h3>从传统的击鼓传花游戏里我们找到了灵感,将不同颜色的彩泥分成小块,用一个废旧的月饼盒子作为载体,小朋友们将不同的黏土压成小圆片,贴在盒子里</h3> <h3>作为第一次的集体创作,我们引导幼儿把创作过程当做一次有趣的游戏,每个小宝贝贴好以后要立刻传给右手边的下一位小宝贝,已经贴好的宝贝可以准备下一次的小圆片</h3> <h3>而且提醒宝贝们注意游戏规则,一样颜色的小圆片最好不要贴在一起,大的在下面,小的在上面</h3> <h3>这个过程中孩子们需要专心的看着小盒子传递到了哪位小朋友的手里,要自己动手做圆片,还要找到不一样颜色的圆片贴在一起,整个过程中注意力集中,紧张有序、气氛活跃。</h3> <h1>比起作品,这次更希望宝贝们学会的是<b><font color="#39b54a">“合作”</font></b></h1> <h3>“沙画”</h3><h3>玩泥巴,玩沙子,几乎是70、80、90后每个人小时候都会有的记忆,然而现在幼儿园的宝贝们却因为城市化的速度,少了这些宝贵的体验</h3> <h3>这个过程里老师会带着宝贝一起给纸刷上胶水,然后拿沙子均匀的铺上去,一张沙画的画纸就完成了</h3><h1> 要注意的是: 为了<b><font color="#39b54a">安全</font></b>,一定要有大人陪伴,不能让幼儿单独操作,并且要反复幼儿碰过沙子的手不可以揉眼睛,不可以放进嘴巴里哦</h1> <h3>看一看完成后的作品,颜色自然的晕染,是不是很梦幻呢?</h3> <h3>弹珠滚画</h3><h3>对于学龄前的宝贝们来说,学习的趣味性比知识点和技能更重要,如何让宝贝们爱上美术课,又能够培养自信心,以自己的作品为傲,是幼教里一直在摸索的部分。</h3> <h3>因此,我们尽量让宝贝们多接触不同的绘画工具和材料,突破传统一板一眼的画笔纸张,起型-涂色的局限,让课堂更生动,更有趣。</h3><h3>比如这一次,宝贝们就要用到小勺子,乒乓球,弹珠,水粉颜料</h3> <h3>为了不让宝贝们在滚画的时候因为拥挤碰到手,我们选择合作的方法,两个宝贝用一个画框,一个小朋友指挥,一个小朋友负责晃动盒子滚动弹珠</h3> <h3>用小勺子取从颜料盆里弹珠,左右晃动小画框,大小不同的弹珠和颜色,会在画纸上留下一条条漂亮的粗细不一,颜色各异的脚印</h3> <h3>不论什么时候绿色的植物总能给人清新温暖的感觉,这一次我们一起认识了很多班级里的盆栽植物,小朋友们脑洞大开的把它们的叶子想象成“滑梯”“激光剑”“大舌头”……</h3> <h3>认认真真的画上每一片叶子,深绿、浅绿、苹果绿,每一棵植物都不太一样哦</h3> <h3>这只是金贝幼儿园美工室的一个小剪影,在这里宝贝们学会爱,感受美,发挥创意,茁壮长大,内心世界一天天丰富,这一段成长的路上,我们都只能陪伴他们走一小段,比起学习永远不摔倒,老师更希望你们能够学会不怕摔倒,学会摔倒时能够自己站起来,做个勇敢的宝贝。</h3><h3><br></h3> <h3>山河故人里贾樟柯说过“每个人都只能陪你走一段路”,只希望这一段通往最美的心灵之路上,能够跟你们一起变得勇敢,变得美好(*^__^*)</h3>