<h3> 本学期，语文组增加了几位新成员。为了了解新老师跟班一段时间后的课堂，我组计划安排三位新老师上研讨课。<br></h3><div> 开学后，语文教研组按计划有条不紊地开展着活动。三位新老师的研讨课也如期进行。2016.11.22，黎政容老师执教三年级上册的《小露珠》，2016.12.13，何朝康老师执教四年级上册的《说勤奋》，2016.12.20，杨定运老师执教二年级上册的《水乡歌》。</div><div> 每次研讨课都按三个程序开展，先由执教老师上课，接着执教老师简谈教学设想及教后反思，最后语文组老师们评课。</div><div><br></div> <h3>精彩课堂回放</h3> <h3>三位新教师风采</h3> <h3>黎政荣老师上课</h3> <h3>何朝康老师上课</h3> <h3>杨定运老师上课</h3> <h3>同学们认真听讲，积极回答。</h3> <h3>小组合作学习</h3> <h3>让我代表我们组汇报吧！</h3> <h3>水乡的美让我仿佛身临其境。</h3> <h3>全体语文老师认真听课。</h3> <h3>课后，执教老师说课。</h3> <h3>老师们精彩的点评，三位新老师受益匪浅。</h3> <h3> 三位新老师的课，语文组的老师们都给予了高度的评价。小结如下：<br></h3><div>1.三位老师虽然站在讲台上磨炼的时间不久，但都很沉稳；</div><div>2.三位老师工作态度较好，都能认真的备课，借助多媒体辅助教学，突破重难点，课件制作精美；</div><div>3.三位老师教态自然，有亲和力，教学思路清晰，教学环节环环相扣，过渡语流畅自然；</div><div>4.三位老师的功底扎实，课堂驾驭能力强；</div><div>5.三位老师都十分讲究教学语言艺术，声音抑扬顿挫，感情丰富，富有感染力；</div><div>6.课堂上，老师们都能认真倾听，作出针对性的评价，当学生回答错误时，能及时纠正；</div><div>7.三位老师根据文本设计了拓展训练，发散了学生思维，使学生的语言得以训练；</div><div><br></div> <h3> 当然，金无足赤,人无完人，况且，教学永远是一门遗憾的艺术。三节课的优点很多，但老师们还是结合每一节课给三位新人提出了宝贵的意见。有了老教师们的相扶，加上后生们扎实的功底和认真好学的态度，相信实小的语文教坛中会泛起一圈圈美丽的涟漪。<br></h3>