<h3> 为了丰富幼儿的区域活动材料，培养幼儿的思维逻辑能力，体现我园的园本课程。真正的做到教育家杜威所提出的“玩中学，学中玩”，让孩子们拥有一个快乐的童年。我园特意请到了知名玩教具出版机构《爱立方》的专家，为教师们带来了一场专业、趣味、丰富的培训。<br></h3> <h3> 专家首先对教师们进行了理论的培训，包括“国家幼教发展政策解读”、“幼儿身心发展水平”以及“区域活动的开展”等专业知识的培训，我园教师们在拥有强大的实践经验的基础的同时，也学到了必不可少的理论知识，提高了教师们整体的教育教学水平。</h3> <h3> 接着，专家有对所使用的玩教具进行了系统的、细致的讲解和指导。先让老师们掌握了基本的教学目的和使用方法，并且也让教师体验了观察、记忆、倾听等方面的教学材料，教师们积极配合并且受益匪浅。</h3> <h3> 接着是操作教具玩法的讲解，专家和教师们亲自动手操作“手捏卡”，教师认真学习研究，专家也进行巡回指导。</h3><h3> 并且教师们也分享了自己在日常教学工作中所做过的玩教具，并且分析它的优缺点，跟大家一起讨论。同时，专家也对每套玩教具所涉及到的相关领域的知识、锻炼的幼儿的能力都做了详细的解读。</h3><h3> 这让教师们在今后开展教育教育工作时，在正确的使用玩教具的同时，还能够重点培养幼儿某一方面的能力。</h3> <h3> 学习完各种玩教具的玩法和相关知识，专家又对教师进行了区域活动的开展做了系统、全面的理论知识强化和实践经验的传授。</h3><h3> 在区域活动的开展中，材料的投放、教师的评价机制、幼儿自身的评价机制以及教师在区域活动中的指导原则，都是教师们应该注意的必要问题。因此，专家对以上问题给进行了系统的讲解，教师们也认真学习，丰富自己的相关知识，为以后的教育教学工作的开展，奠定强大的理论基础。</h3> <h3> 此次培训最后，由专家们带领教师学习了一些律动操，整个学习培训在一个轻松愉悦的氛围中结束，教师们的收获颇丰。</h3><h3> 正是因为有这么一群不断学习，不断进步，不断吸收新的教育理念和方法的老师们，实验中学幼儿园正在不断的成长、不断的强大。旨为让孩子们能够有一个好的在园环境，受到专业的、先进的教育，让孩子们能够更加快乐健康的成长！</h3><div><br></div>