<h3>“最是书香能致远”！为了激发孩子们读书的兴趣，带动全班同学畅游书海，我决定举行一次大型“读书交流比赛”。小组共读一本书，自由选择书目。比赛分三个环节：读书演讲、展示和现场提问。</h3> <h3>从宣布“读书交流比赛”之日起，课余时间被孩子们充分利用起来。教室里再不见喧嚣打闹，每个人都捧着一本书，静静地看，细细地画，班内形成良好的读书氛围。</h3> <h3>中午到校后……</h3> <h3>看！我们读书多认真！</h3> <h3>冥思苦想，聚精会神。</h3> <h3>边读边想，边读边思。</h3> <h3>在组长带动下，平时最爱玩儿的男孩也开始安静了下来……</h3> <h3>慢慢地读，静静地想……</h3> <h3>不动笔墨不读书。</h3> <h3>入室即静入座即读。</h3> <h3>小组共读，兴趣盎然。</h3> <h3>一起读的津津有味。</h3> <h3>讨论讨论，你喜欢书中的谁？</h3> <h3>读书的样子最可爱！</h3> <h3>多么让人欣喜的画面！</h3> <h3>抓紧一分一秒……</h3> <h3>书中自有黄金屋……</h3> <h3>周末，孩子们来到书店或某一个同学家中读书、研讨、排练……</h3> <h3>妍依小组周末活动</h3> <h3>清晨小组周末排练</h3> <h3>宸伟小组周末读书</h3> <h3>卓妍小组周末共读</h3> <h3>梦卓小组研讨、排练镜头</h3> <h3>第一轮比赛是读书体会演讲，各组成员全部参赛，四节课比完，并折合出小组成绩。</h3> <h3>我的可亲可敬的家长们，工作之余，为了读书交流会出谋划策，让人钦佩、感激。</h3> <h3>第二轮比赛是展示环节和提问环节。家长评委们安排好手头工作，请了假，因为我们的比赛早早来到教室，讨论比赛事宜。</h3> <h3>谢梓煊小组读的是曹文轩的《草房子》，她们以自编自导自演的情景剧表演拉开了比赛序幕。图为她们正在接受评委现场提问。</h3> <h3>张宸伟小组在组长的努力下，小组成员的精神面貌都有了很大改观。虽然他们读的是较有难度的《骆驼祥子》，但是面对评委犀利的提问，都能对答如流 ，得到评委和同学们的热烈掌声鼓励。</h3> <h3>韩熠坤带领小组成员读的是《城南旧事》。她们声情并茂的分角色朗读深深打动了听众。面对评委提问，她们亦能侃侃而谈，从容应对。</h3> <h3>宋梦卓组最是令人叹服！他们竟然根据《基督山伯爵》编导了一出“四幕剧”！剧情起伏，涵盖全书内容。四个人表演更是可圈可点！小小个子的肖梦涵将傲慢有派头的船长演的活灵活现；主角基督山伯爵由高可攀扮演，从年轻时的单纯的船员到富有心机的伯爵，角色跨度这么大，但是把握到位。宋梦卓演的费尔南，阴险狡诈到绝望自杀，深入细致地表现出了人物形象的特点。谢淑娴的旁白，清晰流畅感情充沛！他们的表演得到评委一致高分！对于评委的提问，他们更是充满自信，回答准确到位。这个小组，充分体现了小组合作的成果，也充分展现出组长宋梦卓的组织领导才能。</h3> <h3>李家成组读的《窗边的小豆豆》。他们自创了一首诗，并进行了配乐朗诵。能作诗并感情诵读，这次活动算是真正激发了他们的内在潜能了。面对评委提问，他们不假思索，流利到位。</h3> <h3>这是家成组创编诗后拿给我让我修改的原稿。孩子们的诗作虽然稚嫩，但是能看出他们读书后有深刻的感悟。诗很押韵，上口，也能涵盖所读书目内容。谁敢说，假以时日，他们不会是今后的小诗人，小作家呢？</h3> <h3>说实话，蔡欣潼带领她们小组读《傲慢与偏见》，我是替她们捏着一把汗的。但是她们从流畅的分角色朗读到自信精准的回答让我明白，我的担心是多余的！这个组里有全班年龄最小的两个孩子：蔡欣潼和孙瑞莹。四个人的表现都非常精彩。尤其孙瑞莹和仇浩然把承担的两个非常重要的角色表现的淋漓尽致！组长欣潼只是做了旁白，把表现的机会给了同学。超越的回答更是让评委们目瞪口呆，她不假思索的把《傲慢与偏见》分为三个层次进行分析，小小年纪，见地深刻，让人惊叹！</h3> <h3>赵卓妍带领五位成员自编诗歌并创意朗诵。她们读《海底两万里》，诗成后改编成类似快板的节奏进行诵读，令人大开眼界。六人小组，每人拿一种打击乐器，在欢快的节奏声中，他们流畅的表演让人振奋。对于评委现场提问，都能流畅简明扼要的回答，得到评委称赞。</h3> <h3>韩正桥组读的是路遥《平凡的世界》。他们要给电视剧中的一段配音！六个孩子，六个角色。个个表现精彩不凡！面对提问，他们用自己对书的深入理解把握进行解读，让我们这些大人也有些自叹不如。</h3> <h3>刘润萌组读的书是高尔基的《童年》。他们的展示也是分角色朗读。每个孩子都很投入，问题回答也很到位！</h3> <h3>李妍依小组选择读的书是巴金的《家》。尽管读书过程中状况百出，但是在关键时候，他们顶住了压力，拿出了自己最好的状态和水平。我想，这次读书交流的过程应该是他们反思成长的过程。</h3> <h3>魏子泰组的《岳飞传》是我非常期待的节目。四个小组成员每人说一段评书！子泰一张嘴一投足，宛如单田芳翻版！无论语气还是动作，真是评书范十足！评委们赞叹不已！另三位成员也是卯足了劲，表现出自己最高的水平。尤其汪中石同学，大方，自然，方言评书惹得大家哄堂大笑。岳飞的精忠报国精神深深感染了他们，相信他们从中学到了更多更多……</h3> <h3>马清晨组展示的是根据《绿野仙踪》编的一段情景剧。他们精心准备，认真参演，拿出了自己最好的状态。</h3> <h3> 一个月的共读，一个月的努力，孩子们与书相伴， 和书为侣，遨游在书海，畅读在书的世界。他们因读书而博学，因读书而精彩，因读书更团结，因读书更快乐……</h3><h3> </h3><div><br></div> <h3>从下午两点十分到四点半，九位评委，两位计分家长，一位全程录像家长，两个多小时没有离开教室一步。她们随着孩子们紧张，跟着孩子们欢笑。敬业精神令我动容。图为计分家长：杨骜淇妈妈和孙瑞莹妈妈！向辛勤付出，积极支持工作的家长们致敬！</h3> <h3>专职录像师：赵卓妍爸爸！两个多小时，一直站在那里录制，兢兢业业，恪尽职守，令人感动！</h3> <h3>比赛结束，评委家长们进行了精彩的点评。图为优秀小学语文教师赵卓妍妈妈第一个进行点评。</h3> <h3>法院未成年人审判庭庭长，马清晨妈妈进行点评。</h3> <h3>唯一一个男评委——六中优秀语文老师李文萱爸爸对孩子们的表现给予了很高的评价。</h3> <h3>美女评委，六五班代理语文老师，经常为班级活动献计献策出力流汗的李妍依妈妈，在进行点评。</h3> <h3>审计局优秀审计，高颜值有内涵的梁靖贻妈妈也在激动的进行点评。</h3> <h3>欣潼妈妈，六中优秀历史教师，对孩子们的表现进行点评。</h3> <h3>灏轩妈妈，龙山中学优秀历史老师，对这次活动给予高度评价。</h3> <h3>梦卓妈妈，龙山中学优秀历史教师，对孩子们的表现给予充分肯定。正桥妈妈，一中优秀语文老师，虽然身体抱恙，正在输液，仍然坚持两个多小时，虽没有发言，但是也为她的精神深深感动！</h3> <h3>魏子泰的读后感</h3> <h3>魏子泰的读后感</h3> <h3>魏子泰的读后感</h3> <h3>杨骜淇的读书过程感悟</h3> <h3>杨骜淇的读书过程感悟</h3> <h3>杨骜淇的读书过程感悟</h3> <h3>隆重颁奖：首先颁发优秀组长奖励！每位组长尽职尽责带领督促小组成员读书，为展示活动出谋划策，表现出了较高的领导组织能力，正是因为他们的带动，全班才能有了较强的凝聚力，班风班貌有了较大的改观。12个组长，每人一个厚厚的大本子，礼轻意重，愿他们能再接再厉，带领同学们取得更大的进步！</h3> <h3>一等奖获奖小组！</h3> <h3>二等奖获奖小组！</h3> <h3>三等奖获奖小组！</h3> <h3>宋梦卓日记</h3> <h3>宋梦卓日记</h3> <h3>宋梦卓日记</h3> <h3>宋梦卓日记</h3> <h3>宋梦卓日记</h3> <h3>魏子泰日记</h3> <h3>魏子泰日记</h3> <h3>魏子泰日记</h3> <h3>刘润萌日记</h3> <h3>刘润萌日记</h3> <h3>刘润萌日记</h3> <h3>韩正桥日记</h3> <h3>韩正桥日记</h3> <h3>韩正桥日记</h3> <h3>韩正桥日记</h3> <h3>“腹有诗书气自华”，我读书，我快乐！作为一名语文老师，能带领孩子们在书的海洋中遨游，能让他们爱上读书，养成读书习惯，从而受益终生，这才应该是我最幸福快乐的事情！</h3>