你们从懵懵懂懂的小婴儿终于成长为一名名学堂中的小同学。从父母第一天怀着激动的心情把你们送到幼儿园，你们就开启了自己的人生旅程。感谢幼儿园的教育理念和老师的辛勤付出，更感激学校的鼓励与带动，我们小一班的第一次课外亲子阅读主题活动圆满落幕。
记我们的第一次课外阅读活动
主题：冬日探索 — 动物
目的：让小朋友了解动物是怎么过冬的及过冬的方式。
内容：1.小朋友集体话题：冬天动物去哪了
2.家长科普：动物怎样过冬
3.绘本阅读：《下雪天》
4.劳作：过冬的兔子 在开启正式阅读绘本前，我们首先一起探讨了“冬天动物去哪儿”这个话题。非常欣慰，我们的孩子们经过几个月的幼儿园生活，个个都养成了举手回答问题的好习惯。 那么冬天动物们都去哪了呢？
焦诗贻说：在动物园
邓棋元说：在森林里
张思远说：在荷叶上
周徽墨说：在家里和爸爸妈妈在一起
沈晏宁和吕卓艺说：在山洞里
… 孩子们积极讨论，妈妈们也帮着一起激发孩子的想象。气氛异常热闹。 在热烈的话题讨论中，我们进入了第二个环节：家长给孩子科普“动物怎样过冬”。
我们针对小年龄幼儿，主要讲了冬眠和不冬眠的几个比较容易理解的动物。
冬眠类：
青蛙为什么要冬眠？因为青蛙是两栖动物，它的身体表面光滑，没有毛和羽毛。它是变温动物，身体体温调节能力很差，随着气温变化而变化，如果它不冬眠，它就会冻死的。冬眠时，它就降低新陈代谢，尽量用已有的养分来生活，不吃也不喝。到了春天再醒来。
蛇是集体冬眠的，它们互相搂抱在一起，一起冬眠，春天再醒来那样可以取暖，提高温度。如果单独过冬会冻死的，它和青蛙一样也是变温动物，聚在一起可以减少死亡率。
熊冬眠是因为冬天不容易找到食物，到了秋天它们就大吃特吃，使自己长胖，冬天就靠脂肪来提供养料。但是，冬眠时，它们还会醒过来的。
不冬眠类：
兔子有厚厚的毛保暖，所以冬天也不怎么怕冷。但如果皮毛被弄湿，兔子便很容易着凉。所以主人要特别留意，冬天别为兔子洗澡。
猫的冬天不用特别保暖，因为它们的毛已经提供了足够的保护。而且当它们感到寒冷时，它们会自己去寻找温暖的地方藏身。如果它们毫不客气的上了你的床，甚至钻进了你的被窝，那就是它们怕冷了。
在听讲解知识时，孩子们特别认真。我觉得，不论他们今天是否能记住，当下一次有同样的话题出现时，他们一定会觉得特别熟悉，渐渐的就会掌握到各种大自然的常识。 在讨论与科普过后，我们正式开始了绘本阅读，考虑到小年龄幼儿的因素，我们选择了集体阅读。
绘本为号称插图与文字珠联璧合，堪称完美，美国凯迪克金奖作品，南茜.威拉德著、杰里.平克尼绘的《下雪天》。 绘本以冬眠棕熊和无需冬眠的兔子的对话贯穿全本，描述冬季及动物习性的自然认知。故事内容引导孩子要有自主的意识，不依赖他人，也让孩子懂得分享,学会发现身边美好的事物。 孩子们听的屏息凝神，彷佛自己就是故事中的那只小兔子或大棕熊。可以看出，平日幼儿园的阅读习惯培养已经在孩子身上初见成效。我们石老师曾经说过：学会聆听比能说会道更重要，如今看到他们如此安静的认真聆听，作为家长深感欣慰。 绘本阅读结束以后，孩子们在故事中意犹未尽。我们紧接着展开了以绘本衍生的劳作活动。每一位小朋友根据所提供的材料制作一副属于自己的作品：《过冬的兔子》。 这一次的劳作成为了最好的亲子活动，小朋友在家长的帮助下开动脑筋一起动手制作了那只故事里满腔热血，精力充沛，渴望山川变绿、河水解冻、依然尽情舞蹈的兔子。 今天班级群调侃说，认真的女人最美。可我觉得，认真的孩子最天使！ 快来看！我们的兔子拥有又厚又暖呵的毛，一定可以温暖过冬！ 最后大家愉快的以集体照形式结束了今天的课外活动。如果这样能让你们快乐能让你们更爱阅读、更爱生活、更爱大自然，那么所有大力支持我们活动的老师和家长都会觉得一切的付出都是那么值得。期待你们美好的未来。