格律诗的起承转合

颜昌盛

<h1><font color="#ed2308">资料来自网络:</font></h1> <h3>一、起</h3><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我们要写一首诗,想表达一种意境,一种情感,那么我们应该如何写好诗的“起句”呢?</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;当然起句的写法很多,什么明起、暗起、陪起等等,我认为这些都抽象了一点。下面我给大家介绍两种简单的起的写法:</div><div>一种是起句的“面式”写法;</div><div>二是起句的“点式写法”。</div><div><br></div><div>下面我们先看第一种;“面式”: 杨载的《诗法家数》云;</div><div>“起句先须阔占地步,然后六句若有本之泉,源源而来矣。地步一狭,譬犹无根之潦,可立而竭也”。</div><div><br></div><div>秋兴八首(其一)杜甫</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。(首联,起句)</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。(颌联,承句)</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。(颈联,转句)</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。(尾联,合句)</div><div><br></div><div>我们看起句:</div><div>“玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。” 这起句都包含了什么信息给读者啊?玉露伤枫树,我们能看到的只是枫树叶,那么说明是秋天,地点;巫山巫峡附近。气萧森;气氛沉闷苍凉。 从起句这些信息里面,我们看出,起句需要交代清楚;时间、地点、还有笼罩全诗的氛围(气氛),既然起句气氛萧森了,后面就不能写开心快乐的事。我们看后文就知道,“萧森”一直笼罩整首诗。至于起句的气势是一般,不大,平直。另外从范围来讲,“巫山巫峡气萧森”,也不是具体的景物,也不是某一个点的景物。而是比较笼统的比较全面的景物,下面的承句的景物都在这起句的笼罩范围之内,这种写法就是“面式”的起句写法。</div><div><br></div><div>看承句:</div><div>江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。这联的江间,是具体的景点,塞上,也是具体的景点,都在起句“巫山巫峡”的笼罩之下,所以起句是笼统的,比较大面的去写,情感的氛围也是笼罩全篇。</div><div><br></div><div>我们再看一首诗例;</div><div>江村 杜甫</div><div>清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。</div><div>自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。</div><div>老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。</div><div>多病所须惟药物,微躯此外更何求?</div><div><br></div><div>我们看首联(起句):</div><div>清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。这起句都讲什么?村边的水,村里到处是悠闲自在的样子,这里的“幽”,不单是幽静,还有“悠闲”的意思,那么这起句也交代了时间——夏天,地点——江村,也是比较全面地介绍江村的情况。后面的景物都在“江村”的范围之内,所以起句写的比较笼统,同时为全诗奠定了悠闲自在的情感基调,那么后面就不能写悲伤的事情。范围和情感都笼罩了后面的诗句。这种起句写法就是“面式”起句的写法。</div><div><br></div><div>再如;</div><div>山居秋暝 王维</div><div>空山新雨后,天气晚来秋。</div><div>明月松间照,清泉石上流。</div><div>竹喧归浣女,莲动下渔舟。</div><div>随意春芳歇,王孙自可留。</div><div><br></div><div>起句“空山新雨后,天气晚来秋。” 同样是总写是“面式”写法,比较全面笼统地写秋山。接下来诗句的景物都是这个空山中的“具体”景物,没有逃离空山的范围,在这“空山”的笼罩之中,所以这首诗的起句也是“面式”的起句。</div><div><br></div><div>从上面几首诗例看出来,起句,就是向读者作总的介绍,面上的介绍,比较笼统。就像画画一样首先画一个轮廓。那么起句的内容是交代时间、地点、奠定氛围。奠定氛围很重要哦。</div><div><br></div><div>那么起句的气势是平直,为什么平直啊,诗讲究整体,开头气势恢宏,后面跟不上,就不太好了。比如杜甫的《蜀相》也是这种写法。</div><div><br></div><div>下面再看毛主席的七律</div><div>毛泽东《长征》</div><div>红军不怕远征难,万水千山只等闲。</div><div>五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。</div><div>金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。</div><div>更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。</div><div><br></div><div>大家看首联:讲红军不怕长征路上的艰难困苦,所有的困难在红军面前都可以视之为平常事。这就是笼统地说,也是“面式”写法。</div><div><br></div><div>下面我们讲起句的“点式”写法,还是先看诗例:</div><div><br></div><div>登高 杜甫</div><div>风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。</div><div>无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。</div><div>万里悲秋常作客,百年多病独登台。</div><div>艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。</div><div><br></div><div>我们看起句:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。抬头看风急天高,耳边还有猿啼,(猿啼这种特定意象(物象)一般不能出现在心情愉快的诗里,今后讲物象的时候会讲到)。低头看渚清沙白,鸟在飞。那么这两句的景物是不是并列关系啊,前面句写高处,后面句写低处。还有的诗是从远处写到近处。景物是齐头并进的。刚才讲过诗要讲究整体,那么这种齐头并进的景物不是各自独立了吗?这就要看题目,由题目把这些景物统筹起来,还有一点是最主要的,感情的基调必须在起句定下来。比如《登高》这首起句的“哀”字,就是全诗的情感基调,那么后面再不可能出现喜笑颜开的内容了。那么同时全诗也用这个情感基调贯穿起来,那么整首诗就是浑然一体了。</div><div><br></div><div>还有如:</div><div>旅夜书怀 杜甫</div><div>细草微风岸,危樯独夜舟。</div><div>星垂平野阔,月涌大江流。</div><div>名岂文章著,官应老病休。</div><div>飘飘何所似?天地一沙鸥。</div><div><br></div><div>这首诗的起句写的就是具体的景点,是具体的某一点,所以是“点式”的起句。</div><div><br></div><div>上面说了起句的两种写法,最主要的是奠定情感基调。前面说过,形容词或动词就是佐料了,就是诗人情感的寄托之处,诗人的情感就是靠这些形容词或动词表达出来的。</div><div><br></div><div>还有“点式”的写法绝句,</div><div>杜甫 绝句:</div><div>两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。</div><div>窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。</div><div><br></div><div>这首起句和承句并列。所以这首是“点式”的起句。</div><div><br></div><div>面式起句,就是首句写的是全貌,比较笼统的并且笼罩后面的景物。点式起句,写的是局部,比较具体的景物,没有笼罩承句,承句也不在起句的范围之内。但都能够为主题服务。那么我们写诗的时候如果先想写笼统的全面的景物,就是“面式”起句,那么接下来的承句就要写具体的某一点的“点式”景物。不管是面式起句还是点式起句,都需要我们把心融入到意境之中,全面地分析,才能明白。</div><div><br></div><div>前面讲律诗的起承转合中的“起”。起句主要应该怎么写啊?气势,要平直,情感要为全诗奠定基调,内容要交代时间地点。写作方法有两种,一是“面式”,二是“点式”。不管哪一种都要注意为全诗奠定情感基调。</div><div><br></div><div>二、承</div><div><br></div><div>承,顾名思义就是承上启下的作用。起句写的是大范围,是全貌,诗言阔,都在起句上了。那么“承句”要在起句的大范围之内,从纵深处来拓展,分承起句的景物。承句,可以写的浑厚,雄壮,气势磅礴。</div><div><br></div><div>如果点式起句,那么承句就从另一个角度去写,但必须是把读者引导到你的立意中来的内容。简单地说,承句就是写具体的景,点式的景。不管起句是“面式”写法还是“点式”写法,承句都可以写具体“点式”的景。但是,承句不能写“面式”了,就是不能写全面的景了。不管起句是“面式”还是“点式”,承句都不能写“面式”。就是你说的具体的“景点”。</div><div><br></div><div>比如;导游要向游客说明山中景色宜人,四季如春等等面式的笼统的套话、空话。这是起句的面式内容。那么接下来就要向游客介绍具体的景点了,有竹林听琴,有桃园赏花,有小桥流水,等等具体的景点就需要在承句中写出来,介绍给读者。这就是承句的“点式”写法。</div><div><br></div><div>那么承句这种具体的“点式”写法,就是对起句的拓展了,就是纵深的发展写法了,如果还是写笼统的,概况的,那么就成为空乏的了,言之无物了。景物都是为后面的情感作铺垫的。景物描写就是我们这些水管工把水接到小区,引导水流,同时也是引导读者的思路。面式起句是刚从江河接来的大水管,承句是分流到具体小区的点式小水管。(也许不够恰当的比喻)。</div><div><br></div><div>下面这首诗例也是一样:</div><div>江村 杜甫</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。(首联,起句)</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。(颌联,承句)</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。(颈联,转句)</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;多病所须惟药物,微躯此外更何求?(尾联,合句)</div><div><br></div><div>事事幽是写悠闲自在的惬意的情感。那么“承句”:自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。(颌联,承句 ) 这“承句”的“点式”就更具体了,具体到“燕子”、“海鸥”上,从景物来说更细致,清晰。这首的“承句”的景物,也是在“起句”“江村”的范围之内,写出了“具体”的“点”,就是刚才说的具体的“景点”一样。这“承句”正因为它的细致、清晰、悠闲自在,给人耳目一新的、自得其乐的感觉。就是当时作者心情的写照,所以写景要根据心情挑选物象,不能见什么就写什么。</div><div><br></div><div>氛围是很重要的,而起句和承句就是制造氛围的。让读者感受到作者营造出来的氛围。那么这“承句”的情感也是悠闲自在的惬意的情感,和起句的“事事幽”是一样的情感。有个成语叫“爱屋及乌”。意思差不多。</div><div><br></div><div>上面讲的是“面式”起句后承句的写法,下面我们讲“点式”起句后承句怎么写?</div><div><br></div><div>前面在一开始我们就讲过,“点式”起句后承句写法和“面式”起句后承句的写法一样。下面我们看诗例:</div><div><br></div><div>登高 杜甫</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(首联,起句)</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(颌联,承句</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;万里悲秋常作客,百年多病独登台。(颈联,转句)</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(尾联,合句 )</div><div><br></div><div>这首诗是“点式”起句,起句讲“猿啼”、“鸟回”。我们看看“承句”讲什么?承句讲“落木”、“长江”。承句是不是具体的东西啊?是的,承句也是写“点式”。那么我认为这个物象(景)和起句是并列的,是齐头并进的。就像你首先就介绍了你那里的具体“景点”,一个个的景点让游客看。那么这样的“承句”,必须在情感基调上服从起句,都是为后面的“情语”铺垫,引路,使读者逐步走进你的情感之中。</div><div><br></div><div>还是杜甫的诗:</div><div>旅夜书怀 杜甫</div><div>细草微风岸,危樯独夜舟。</div><div>星垂平野阔,月涌大江流。</div><div>名岂文章著,官应老病休。</div><div>飘飘何所似?天地一沙鸥。</div><div><br></div><div>这首诗的起句是点式,前面已经讲过,那么承句“星垂平野阔,月涌大江流。”写的是具体的景点。“星”、“月”,也是“点式”,起句和承句是并列的。</div><div><br></div><div>再比如:《蝉》 虞世南</div><div>垂緌饮清露,流响出疏桐。</div><div>居高声自远,非是藉秋风。</div><div>诗友们应该一看就明白了。</div> <h3>三、转</h3><div>很多人都说格律诗的“转句”是最难写的,都害怕“转句”,因为转的急了就会出现“起承”和“转合”之间的“断裂”。转的慢了,就像没有转,平铺直叙了,所以这个转的“度”要掌握好,也是比较难掌握的一点。</div><div><br></div><div>元人杨载说:“大抵起承二句固难,然不过平直叙起为佳,从容承之为是。至如宛转变化工夫,全在转句,若于此转变得好,则合句如顺水之舟矣。”</div><div><br></div><div>转句要“荡”的开,要由景物推及到人事、哲理,品格、志向,人事、哲理、品格、志向必须和此时的景物荣衰同样的规律方可。或由此及彼。或由物及人。但“荡开”合句必须收回。 大家知道一句话;就是“文似看山不喜平”。不管什么体裁的作品,都不能平铺直叙,要跌宕起伏。</div><div><br></div><div>转句,究竟要怎么写呢?</div><div><br></div><div>前面说过,转句就像是水管的弯头,把从景物描写通过“弯头”转到情感描写中来,进入到到新的境界,新的领域。</div><div><br></div><div>所以弯头要好。不能断裂。 转合,最主要的还是靠大家自己去“悟”。那么怎么“悟”呢,要联想。诗人靠的就是想象,我们不管写什么主题,都要拟人化去联想。叫“类似联想法”。这种类似想象法,是章文轩老师在学习的过程中“悟”出来的,这种“类似想象法”也是他自己起的“名字”。 写诗有两种情况:</div><div>一种是灵感式写诗(主动写诗);</div><div>第二种是被动写诗</div><div><br></div><div>我们先看第一种</div><div>主动写诗</div><div>就是你通过某件事联想到某种普遍规律了或赞赏某种品格了,缺少的是引发这种规律或品格的基因(景物描写),那么就要造景了,如果造不出景,就出去看看大自然。然后把景和你已经联想到的某种规律或品格通过“弯头”(转句)有机地结合起来。</div><div><br></div><div>比如:我们在某地看到夕阳血红的样子,非常壮丽,看了还想看,夕阳就要下山了,那么我们只有再爬高一点,就可以再次看到夕阳,然后继续爬高,在看的更远的夕阳。哎,这种爬高一点看的更远一点,是不是符合某种哲理啊,是。</div><div><br></div><div>比如,当官的,当村长只能着眼于一个村子,当县长就会着眼于全县,当总理就会着眼于全国。那么做生意摆地摊只会着眼于几分几角,当个体户就会着眼于几百几千,当老总就会着眼于几百万。所以站得高看得远这是一种哲理,那么我们无意中看落日的情形就符合了这种哲理,联想到这种哲理。那么就有了灵感,要写诗,要造景。那么我们就成了王之涣了。</div><div>造景;</div><div>登鹳雀楼&nbsp;王之涣</div><div>白日依山尽,(起句)</div><div>黄河入海流。(承句)</div><div>欲穷千里目,(转句)</div><div>更上一层楼。(合句)</div><div>看看这些“王之涣”写的多好啊。这就是由联想写出的千古名篇。</div><div><br></div><div>这就是主动写诗,这就是转的时候必须联想的。都说诗人的想象很丰富,我们不要辜负了这种赞誉。 那么上面这首就是类似联想法,我的“类似联想法”也是从这些古诗中,总结出来的。根据同样的规律进行联想。</div><div><br></div><div>第二是学会被动写诗;</div><div>同样需要用“类似联想法”</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 被动写诗就是作业写诗,人情写诗,人家求你写一首诗,你不得不写啊。还有命题写诗。 这种情况是非常被动的,自己事先没有灵感,只能临时凑句子。但也不能写的太差啊,也不能太平淡啊,那么就要边写边联想了。</div><div>要写樟树,</div><div>严冬犹叶绿,独秀揽苍穹。</div><div>根系一方土,冠迎八面风。</div><div><br></div><div>写到这里后边该怎么写?我们就要联想了,从樟树的特点,用途去联想,根据樟树的这些特点用途联想到人的身上,拟人化嘛。</div><div>找出人类中符合樟树特性的一类人,写出他们的共同特性,这一点有点难度哦,这就要好好地联想了。 先分析樟树的特性,樟树(百度去了解,写诗的时候一定要了解透你要赞美的事物,不管你熟不熟悉,都要百度再了解一下)的特性有名气大,国家保护树种之一,香味大,可以做樟脑丸,香水等,家家都用到樟树制作的产品,对大家都有好处。 不错这种特性是不是像某些刚正的大人物啊,是不是像君子啊,这就是联想,不能只在樟树身上打转啊,要放开眼界。</div><div><br></div><div>所以我们在被动写诗写到转句的时候,一定要停下来进行联想。那么我们联想到这些符合某类人特性而写出的作品就有了深度,没有联想的作品就没有深度,就像是一层冰,平平的,涉及不到冰下面的深水。而有了联想的作品,就是打破了冰往深水发展了。</div><div>特别是七律更不能全篇写景了。你就不会联想吗?你联想都不会就不应该写诗。</div><div>当然了,联想不一定非要往人身上扯,还可以联想到别的事物了。 那么我们回到上面这首诗中来,根据这些联想那么我们用“影射的方法”用“模棱两可”的语气去写转合句。既可以是写樟树,也可套用到某些人的身上,这样就有深度了。</div><div>我们看看这位同学是怎么写的。</div><div>声名千里外,香德万家中。(转句)</div><div>山岳出君子,欣然友鹄鸿。(合句)</div><div><br></div><div>转合两句明里写的是樟树,暗中也暗合了那些刚正的大人物,君子之类的人。</div><div>整首是;</div><div>五律•香樟</div><div>文•红掌</div><div>严冬犹叶绿,独秀揽苍穹。</div><div>&nbsp;根系一方土,冠迎八面风。</div><div>声名千里外,香德万家中。</div><div>山岳出君子,欣然友鹄鸿。</div><div>这样联想写出的整首诗即完整又有深度。转句不再写樟树怎么样了,而是荡开到品格中来。</div><div>再如;</div><div>《蝉》&nbsp;虞世南</div><div>垂绥饮清露,流响出疏桐。</div><div>居高声自远,非是藉秋风。</div><div>这首诗起承都是写《蝉》,那么转句;“居高声自远”,我们用“类似联想法”想想看,联想到什么啊?</div><div>联想到人类,居高就是官位高,官高的人说话,基本老百姓都会听,有什么方案就会传达到比较远的地方,让人们执行,这就是“声自远”。这里的“高”不仅仅是高官还指有巨大名气的人。 比如普金今天访华了,我们老百姓都知道,比如某某明星怎么样了,我们老百姓也知道一点。这就是“居高声自远”啊。 那么你说我写当官的,我说是写《蝉》,你说我写蝉,我说你没有读懂我的立意。“花非花”啊。 这就是转法的“类似联想法”。</div><div><br></div><div>你如果能熟练运用这种转法;你已经进入了“王国维先生”说的第二种境界了。</div><div>那么又怎样做到在意境中的荡开呢?</div><div>首先看在时间上的荡开,</div><div>《蜀相 》&nbsp;杜甫</div><div>丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。</div><div>映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。</div><div>三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。</div><div>出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。</div><div>这首诗,起句也是“面式”写法,承句是“点式”写法。那么下面我们看转句,转句在字面上好像和承句没有联系,主要是转句也是写丞相的,从祠堂中看丞相的像,联想到丞相的一生中重要的事。 转句是时间上的“荡开”。</div><div>比如;意境,杜甫在祠堂瞻仰诸葛亮,因而联想到三国时候三顾茅庐和出师表的事情。这时间荡开有点大,使诗歌波澜壮阔。这就是联想的作用,这就是转的一种写法。 还有地域上的荡开,由这里联想到他乡的人、事。这也是“荡开”了。</div><div>比如:</div><div>九月九日忆山东兄弟&nbsp;王维</div><div>独在异乡为异客,(起)</div><div>每逢佳节倍思亲。(承)</div><div>遥知兄弟登高处,(转)</div><div>遍插茱萸少一人。(合)</div><div>这里我们看看起句是写自己在异乡,转句写到家乡的兄弟,由这里自己登高插茱萸联想到家乡兄弟也登高插茱萸。</div><div>同类性质,数学中叫“合并同类项”,写诗就是找同类性质,同类特点,同类品格等去联想。或同类事情去联想。这就是“类似联想法”。</div><div>这上面这首诗就是地域上的荡开。</div><div><br></div><div>再如;</div><div>思想情感的荡开;</div><div>《送兄》&nbsp;唐诗•无名氏</div><div>别路云初起,(起)</div><div>离亭叶正稀。(承)</div><div>所嗟人异雁,(转)</div><div>不作一行飞。(合)</div><div>转句,作者发出“我为什么不能变成雁和哥哥一起出门啊”这样的感叹,这就是思想情感的荡开。</div><div><br></div><div>四、合</div><div>&nbsp;“起承转合”中“合句”该怎么写呢。</div><div>合句在结构上要呼应开头,在内容上要对前面所写的东西发表看法,抒发情感,表达品格都在最后“合句”。</div><div>合句是非常重要的,合句就好像论文的论点,而前面几句是论文的论据,合句还像画龙点睛的眼睛,前面画的龙身,虽然多,但龙的精神还要眼睛表达,画人物也一样,主要是眼睛。</div><div>而合句表达出作者对景物、世事的看法、情感,这些就是诗的灵魂,有人直接把这些叫“诗魂”。</div><div>有了诗魂,诗就能活起来,没有诗魂的诗,即使写的再好,也是死的,仅仅是好句,不是好诗。</div><div>一首诗,要有诗魂,否则就是文字堆凑的再漂亮没有诗魂也不过是一张画面而已,没有出彩的点就没有文字精致。</div><div><br></div><div>合句有两种写法,一种是直接抒发情感,表达观点,或说明志向。二是借景抒情,借典故抒情。有人把这些情况分别叫“情结”和“景结”。</div><div>我们先看第一种直接抒情结尾的方法“情结”;直接写感情的;</div><div>例如:</div><div>江村 --杜甫</div><div>清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。(起)</div><div>自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。(承)</div><div>老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。(转)</div><div>多病所须惟药物,微躯此外更何求?(合)</div><div>这首诗的合句就是作者当时心情的直接抒发,就是说,这么悠闲自在的生活,如果不是身体差一点就再也没有别的奢求了,直叙胸臆啊。</div><div>说明作者对这么悠闲自在的生活非常满意。这就是“合句”,这就是作者的看法。</div><div>这就是“情结”。“结”是结尾的意思。</div><div><br></div><div>再看:</div><div>蜀相--杜甫</div><div>丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。(起)</div><div>映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(承)</div><div>三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。(转)</div><div>出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(合)</div><div>这首诗前面没有讲过,“起句”也是“面式”写法,承句也是“点式”写法,转句上面讲过,合句直接写的是作者的感叹,这感叹就是“诗魂”,就是合句的内容。</div><div><br></div><div>再如:</div><div>登高---杜甫</div><div>风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(起)</div><div>无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(承)</div><div>万里悲秋常作客,百年多病独登台。(转)</div><div>艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(合)</div><div>这首的合句也是直抒胸臆,作者发出无奈的感叹啊。</div><div><br></div><div>上面这几首,都是直接抒发情感,发表看法的,那么我们今后对那些直接抒发情感的作品,不能说人家太直白,不含蓄,什么言尽意未尽啊,主要是看整体结构,看起承转合的运用,看想表达什么情感就行。</div><div>上面这几首千古绝唱的名篇,含蓄在哪里啊?我不反对含蓄,只是说明一下这是“合句”的两种写法之一。</div><div><br></div><div>上面这几首都是“情结”。</div><div>下面看合句的第二种写法;借景抒情(景结)</div><div>第二种是借景抒情的方法,就是在合句里,作者的看法、情感,都是通过景物表达出来的,这种写法也许就是含蓄,也许让人回味,而且读者的理解,各有各的不同,这种写法被许多人推崇。</div><div><br></div><div>借景抒情也就是“景结”。</div><div>下面看;</div><div>秋兴八首(其一)&nbsp;杜甫</div><div>玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。(起)</div><div>江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。(承)</div><div>丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。(转)</div><div>寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。(合)</div><div>急暮砧,这里的“急”反映出的是作者的心情“逼急”。</div><div>这首诗的“合句”字字写景,但是从景里处处透露出作者急于还家的迫切心情,这是正宗的借景抒情。就是通过写景来表达作者的情感、看法的写法就是借景抒情。</div><div>这就是合句要写的内容,要表达的看法。</div><div><br></div><div>那么首联是“面式”的诗的写法,就好像写论文差不多。首联是提出论点(“面式”)。额联是举出论据(点式)。颈联要往结论上面引导,(议论)。尾联就是要写结论。呼应开头。</div><div>比如;</div><div>登鹳雀楼&nbsp;王之涣</div><div>白日依山尽,(起)</div><div>黄河入海流。(承)</div><div>欲穷千里目,(转)</div><div>更上一层楼。(合)</div><div>合句就是鼓励人们,继续努力,登高望远,扣回主题,所以转的好,合句就水到渠成。</div><div><br></div><div>这里的“更上一层楼”,表面是写继续登楼。暗示的是你们要继续努力,争取当更大的官,或者在学术上取得更大的成就,或者在生意上要把公司做的更大。</div><div>所以合句是非常重要的,转句就是要把读者往合句上引导,是逐步引导,是顺理成章的引导,希望读者看了你的作品之后,赞同你的观点。</div><div><br></div><div>合句是借景抒情,是结尾的一种方法叫“景结”。那么合句也是全诗的重点,是主题。是志向。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一般来说,合句都是诗歌的主题所在。希望大家写合句的时候要仔细考虑。</div><div><br></div><div>以上就是格律诗的起承转合!</div>