生命讲堂——聊聊我们孩子的心理特点

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        2016年12月15日生命讲堂第五讲——聊聊我们孩子的心理特点。由韩校长主持，李彩虹老师主讲。

        小学生心理健康的标准

         1.乐于学习

         2.情绪乐观、稳定

         3.人际关系和谐、融洽

         4.能认识自我、悦纳自我

         5.能面对现实，适应环境

         6.人格完整

         7.智力正常

         8.心理和行为符合年龄特征

       

      

2016.12.15李彩虹老师讲解小学生常见的心理健康问题有1.入学适应不良问题2.学习心理问题3.人际关系失调问题4.青春期心理问题5.不良人格问题6.问题行为

1.入学适应不良表现：焦虑，恐惧，自卑，注意力不集中，学习成绩不良，经常违反校规校纪并出现攻击或退缩行为。

2.厌学表现：对学习不感兴趣，讨厌学习，一提到学习就心烦意乱，对老师和家长有抵触情绪，学习成绩不好，严重时可能出现旷课、逃学、离家出走等现象。

3.攻击行为：经常横行霸道，欺负弱小，惹是生非，出言不逊，缺乏同情心和正常人的人际感情，不顾别人的期望和利益，蓄意找事，甚至结伙斗殴，并反复多次地对他人的财产或人身采取暴力行为。

4.不良人格表现：偏激，狭隘，嫉妒，敌对，暴躁，依赖，孤僻，怯懦，自卑，神经质等。

5.口吃表现：说话吃力，声音音节或词重复或延长，并伴有摇头、嘴唇颤动等动作。部分口吃的学生还易出现兴奋，激动，情绪不稳和性格障碍。

6.多动症表现：活动过度，注意力难以集中，情绪不稳，任性冲动，学习困难，动作不协调，脑电图有轻度或中度异常。

7.学校恐怖症表现：害怕上学，旷课，逃学，并伴有生理上的异常反应，如恶心，呕吐，发热，多汗，失眠，噩梦，夜惊，腹痛腹泻等。

8.学习技能发育障碍表现：感知觉障碍，精细运动障碍，语言发育障碍，数学计算障碍等