为贯彻国家"十三五"规划纲要和教育"十三五"规划，适应经济社会和科学技术的深刻变革，推动基础教育学校创新发展，探索核心素养时代的学校发展模式和未来学校的创建模式，教育部学校规划建设发展中心举办"成为改变的力量"一2O16学校(基础教育)创新发展研讨会，来自全国各地共1500多位基础教育学校校长，齐聚北京大学百周年纪念讲堂，听取专家学者的报告。 教育部学校规划建设发展中心主任 陈峰致辞。他指出:要成为改变的力量，改变的是教育的方向,方式，理念，内容，不变的是教育的初心。 被誉为中国教育"泰斗"的顾明远先生做报告，巜反思教育:向"全球共同利益"的理念转变？》。他提出:教育应以人文主义为基础，以尊重生命和人类尊严，权利平等，社会正义，文化多样性，国际团结和为可持续发展的末来承担共同责任。 清华大学附属中学校长 王殿军 做的《为素养而教，为素养而学》的报告。他就如何理解中国学生发展的核心素养，如何培养，评价学生的核心素养进行了专题分享。中国学生发展的核心素养是三个方面，即社会参与，自主发展，人文基础;六大内容，即责任坦担当，实践创新，学会学习，健康生活，人文底蕴，科学精神。 北京三十五中学校长 朱建民 做报告。全面介绍了三十五中的"五大办学理念","五有育人目标","五证育人模式","打造五大文化"的办学经验。 东北师范大学附小校长 于伟 就如何进行"率性教育"谈了自己的教育思考和实践。遵循学生天性，尊重学生个性，培养学生社会性，就是教育的本真。 人大附中副校长 肖远骑 做的巜未来学校之国际视野引领》，开阔我们的视野。 做教育即要仰望星空，更要脚踏实地，让我们成为改变的力量，让学校在细微处改变，让学生在生活中成长，始终不忘初心，用心前行。