一颗璀璨的教育新星——明德学校视导纪实

宫善军

2016年12月6日，教研室一行9人对明德学校进行了为期一天的视导工作，通过听取学校的工作汇报及一天的视导，全方位了解学校教育教学工作，学校从顶层设计到活动开展，从精细管理到工作落实，无不体现大校风范。一颗璀璨的教育新星将从潍河北岸冉冉升起！

落实教研，立足课堂教学

半日教研制度化。在固定时间、固定地点、固定形势的基础上，增加了校级精品课，追求老师的个性教学风格与集体教研提升。扎实推进课例研究、习题研究、集体备课。 学校坚持每周赛课制度、领导听推门课制度，抓常态课堂，深化课堂教学改革。 加强课例研究，规范教学行为，打造品位课堂，实施多种形式的分层次教学。 重视小组合作学习课堂模式建设。小组合作学习成为常态，课堂上形成组内、组间互相讨论、争论、互帮互助的浓厚学习氛围。 初三教师加强中考试题研究。 统一设计周周清作业，加强落实“四清”。

高屋建瓴，创新管理体系

实施校委会培训制度，梳理学校存在问题，学习教学工作计划，提出明确教学建议。 每周组织班主任培训，班主任通过理论学习、经验交流，提高班级管理艺术。 学生自主管理，设立值日班长，实行值日班长轮值制度、值日班长日点评制度。实现班级自治，培养主人翁意识。 每天放学前，值日班长汇总本班各方面问题，并进行点评，弘扬正能量。 班级成立学科高效团队，具体负责各学科的相关事宜。科任教师任各团队导师，高效团队成员具体负责晨诵，课前准备，学习指导，作业检查等与本学科有关的事务。 班级加强合作小组建设，合理划分小组，并制定小组管理办法，强化课堂分层评价，个人评价与小组捆帮评价相结合，纳入学生综合素质评价。 精细管理，严格落实每日督查通报。

师徒结对，青蓝牵手同盛

学校组织“青蓝工程两牵手，师徒结对共成长”启动仪式。全校下发教师学习材料，以先进的教育教学理念引领教师专业发展。 校长做了“相信你一定成为一名优秀的教师”的主旨发言。 学校召开优秀教师经验报告会，优秀教师谈成长历程，激发青年教师教育教学热情。 优秀青年教师开展校级示范课。 视导中，青年教师展风采。

家校共育，助推学校发展

选举成立了“三级学长委员会”——班级、级部、学校家长委员会，极大的促进和提升了学校各方面的工作。 开设家长课程 学校积极进行家校合作，多次召开学长会，讲授家长课程，发放了家校联系卡，就学生在校和在家各方面的表现，进行了及时的沟通和交流。 学校下发了“学会分享，与您共读”的家校教育材料，鼓励家长与孩子共写随笔。 百名教师访千家 李校长忙于学校事务之余上门家访，与家长沟通交流，共同探讨孩子的教育问题。 级部主任与任课教师一起参与“百师访千家“活动，形成家校合力，融合了师生关系，增强了家长对学校教育的认同感。 课堂开放周 家长走进课堂，看孩子的课堂表现。 家长走进考场，参与监考，近距离观察学生答卷情况，即见证了孩子成长，也体会到了老师工作的不易，融洽了家校关系。 家长走进食堂，与孩子共餐，品尝学校餐厅的美食。 家长与孩子在操场共同组织活动，融合了亲子关系，增强了亲子感情。 家长走上讲台，谈生活体验，谈人生哲理。

活动引领，丰富师生生活

学校组织丰富多采的校园活动，通过活动培养能力，凝集向心力，达到育人目的，助力教学效果再提升。 初一新生开学第一周组织开展军训活动，培养了学生的吃苦精神、合作意识，增强班级凝聚力。 成功举办第一届体育节。 举行隆重的开学典礼暨庆祝教师节大会 “知党史，晓国情”演讲比赛暨迎国庆文艺汇演 以级部为单位开展学情检测表彰会 组织法制交通安全报告会，增强师生的法制意识与安全意识。 请中国科学院科普专家孙万儒教授给学生作报告，开阔了师生们的视野，学到了科学家严谨治学的精神。 组织开展数学能力竞赛 英语单词记忆大赛 作文比赛 一天的视导工作，我们对明德领导及老师们为学校发展及学生成长所做的工作感到震撼，建议学校再从以下四个方面深化工作：1.着眼细节，改善教学管理；2.加强培训，加快名师锻造和成长；3.多方努力加快名生成长；4.加强宣传，塑造学校良好形象。最后祝愿明德学校明天更辉煌，为诸城教教育的发展增砖添瓦。