<h3> 室外寒气袭人,室内其乐融融。虽然临近放假,但新荣区第一小学迎来了教研活动的又一个高潮。 </h3><h3> 12月14日、15日,新荣区第一小学举行了“同堂异构”教师教研活动,由二年级语文、数学四位老师分别讲课。这次活动的主旨是通过同一个教学内容,基本一致的教学目标,体现多位教师的不同呈现,进行比较式研讨,在“同中求异”、“异中求同”过程中提升学校教师的教学水平。</h3><div><br></div> <h3> 四位教师认真钻研教材,精心制作多媒体课件,教学思路别具匠心。</h3> <h3> 课堂上,学生在活跃的气氛中,既轻松地掌握了知识,又提高了能力。</h3> <h3> 四堂课教学过程连贯自然,一气呵成。四位老师执教风格各异。</h3> <h3> 郝慧卿老师的课幽默风趣。</h3> <h3> 孟焕娥老师的课严谨、活泼。</h3> <h3> 李存梅老师的课有大家风范。</h3> <h3> 孟彩霞老师的课堂上激情四射。</h3> <h3>不同风格、不同思路、同一课题、各展风采。</h3> <h3>学校老师积极听课,认真做笔记。</h3> <h3>校领导高度重视,校委成员全部参与到听课中。</h3> <h3> 15日下午授课结束,教导处及时组织教师开展了说课、评课研讨活动。</h3> <h3> 学校领导充分肯定了这次活动的水平和意义,并对四堂课进行具体点评。</h3> <h3> 各位老师各抒己见,整个研讨活动取得良好效果。</h3> <h3> “同堂异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一活动内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,由此打开了教师的教学思路,彰显了教师教学个性,真正体现了资源共享,优势互补。</h3>