<h3> 在风景秀美的上犹江畔，在历史悠久的唐江古镇，赣州市南康区教研室高中历史协作组教师说课比赛于2016年12月14日在唐江中学综合楼多媒体教室隆重举行。本次活动得到了南康区教研室领导和南康区五所高中的领导老师的高度重视和大力支持。</h3> <h3> 参加此次活动的人员有南康区教研室陈河龙老师，南康区高中历史协作组组长朱经胜主席，全体高中历史协作组成员以及来自五所高中的参赛和观摩历史教师三十多人，在唐江中学齐聚一堂，共同探讨高中历史教学交流历史教学经验。</h3> <h3> 本次说课比赛来自五所高中共10位参赛教师，采取现场说课的形式，抽签决定顺序，分高一高二两个组别进行比赛。高一年级的课题为《美国1787年宪法》，高二年级的课题为《专制下的启蒙》。</h3> <h3> 公平的竞争、激烈的角逐，比赛过程中，参赛教师充分展现了自己的教学水平、先进的教学理念、新颖的教学方法、详实的内容、精美的课件以及富有个人特色的演说，显示了我区高中历史教师良好的教学教研能力和专业素养。图为南康三中李平老师在说课。</h3> <h3>南康中学刘泉勋老师在比赛</h3> <h3>南康中学赖芬芬老师在比赛</h3> <h3>南康三中严福光老师在比赛</h3> <h3>南康四中何怡蓉老师在比赛</h3> <h3>唐江中学邱名武老师在比赛</h3> <h3>唐江中学刘圣樟老师在比赛</h3> <h3>南康二中朱丽萍老师在说课</h3> <h3>南康四中胡招招老师在说课</h3> <h3>南康二中潘志林老师在比赛</h3> <h3>高一组评委们认真给选手评分</h3> <h3>高二组评委及领导认真观看比赛</h3> <h3> 比赛结束后，评委组教师对参赛教师的说课作了客观的点评，既肯定了选手们的优点，也提出了改进的建议，同时参赛教师从评委老师的点评中收获最新的教学理念。（图为高一说课组评委黎晓军老师作点评）</h3> <h3> 高二评委组何发祥老师对高二说课比赛组比赛情况点评认为参赛教师的说课构思新颖，重难点突出，课件制作完美，充分体现了新课改下历史教师的专业素养和教育教学能力。</h3> <h3> 区教研室陈河龙老师亲自来到说课现场，耐心听取和指导整场说课比赛，对此次高中历史协作组活动予以充分的肯定和高度的评价，认为此次协作组活动在朱经胜主席精心组织和带领下，活动开展的严密有序，比赛公平公开公正；极大地提高了南康区高中历史教学整体水平，促进各校间历史教师的交流与学习。</h3> <h3> 公平竞争，激烈角逐，参赛教师喜获丰收，比赛共产生一等奖共四位老师（赖芬芬、严福光、李平、刘泉勋）二等奖六位老师（何怡蓉、朱丽萍、邱名武、胡招招、刘圣樟、潘志林）。（图为高一组获奖教师）</h3> <h3>高二组比赛获奖教师</h3> <h3> 区教研室陈河龙老师，南康区高中历史协作组组长朱经胜主席和全体评委老师合影</h3> <h3> 区历史协作组组长朱经胜主席对这次说课比赛情况做了小结，认为此次说课比赛有以下亮点：一、更新理念、与时俱进。说课都能够运用新课标、新课程、新大纲的理念；说课过程充分体现了课改意识，“目中有人，手中有法”。二、精妙设计，创造亮点。参赛选手都是有经验有想法的骨干教师，每一课都凝聚着他们的智慧和心血。回味每一节说课都不乏亮点，亮点来自于教学设计的巧妙，亮点来自于精心预设的美妙，亮点来自于教材讲解的声情并茂等，真正体现了教师角色的导演，学生学习的引路人。三、整合教材，深挖资源。参赛教师大都对教材进行了大胆整合，大力疏通教学过程，巧设教学环节，使学生更容易理解内容。四、精制课件，现代教学。参赛教师精心准备了丰富多样的教学资料，既有文字资料，图片资料，又有学生的导学案，音频视频材料，充分利用现代手段制作课件，给我们予视觉上的冲击。五、语言精练，情绪饱满。大部分参赛教师反复锤炼教学语言，没有废话或很少废话，说课时精神焕发，情绪饱满，积极向上。 </h3><div> 总而言之，教学需要艺术，而教学艺术需要有深厚的基本功，此次说课比赛充分展示了参赛教师的课堂风采，新颖的教学方法，本次活动取得圆满成功！</div> <h3>主办：赣州市南康区教研室高中历史协作组</h3><h3>承办：南康区唐江中学</h3><h3>主编：朱经胜</h3><h3>统稿：朱经胜 刘家标 严福光</h3><h3>制作：严福光</h3><h3>审核：曾祥尤</h3>