<h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 大班主题活动"地球🌍环保♻️小卫士"已经结束，回顾每项活动我们能以幼儿为主体，注重引导，让幼儿成为活动的主人。在潜移默化中将♻️环保种子播撒在孩子们的心里。从小萌发孩子们保护环境的意识。<br /></span><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></h1></h1> <h1><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> <br /></i><i><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 为了更好的开展主题，我们将学习单上的主题说明发放给了家长，让家长了解本主题开展的内容及意义，以便活动更好的开展。 </span></i></h1> <h3> </h3><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b> 利用家长资源，开展"小小调查员"。请家长带幼儿用相机记录📝我们身边被污染的环境状况。活动目的是为了丰富幼儿的已有经验，为后续活动的开展打下基础。</b></span></h1> <h3> 孩子们利用晨间谈话环节进行分享。</h3> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);">老师们将搜集来的部分资料💾展示在主题板块中，其余制定成小书，投放在阅读区。</span></h1> <h3>活动开展班班有特色，从门头氛围营造开始</h3> <h3>大三班倡导"保护地球，绿色出行"</h3> <h3>保护🌍地球，从身边做起</h3> <h3>从环境入手，幼儿动手参与制作。</h3> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 根据课程"垃圾带来的危害"开展"我是环保小记者"社会实践活动让幼儿走出班级、走出园所、走进社区来宣传环境保护。</span></h1> <h1>瞧瞧我们的小记者是不是很专业呦！</h1> <h3>制作宣传海报，呼吁更多的人参加到环境保护中。</h3> <h1> 将搜集来的废旧光盘💿、塑料瓶、蛋糕盘、气球🎈、纸盒、易拉罐、鸡蛋盘、PVC管子等...结合自己的想象与创造，将它们变废为宝。让幼儿在操作过程中体验动手创造的乐趣与神奇。</h1> <h3>废旧材料制作玩教具</h3> <h1> "我运动、我健康"骑车比赛是本主题活动的亮点，在提倡绿色出行的同时又丰富了孩子们的校园生活。幼儿在同伴的加油和呐喊声中感受到了集体荣誉感，也体验到体育运动带来的快乐。</h1> <h1> 班级开展"光盘行动"让幼儿懂得珍惜粮食，知道农民伯伯的辛苦💦不浪费每一粒粮食。</h1> <h1><b><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 认识几种垃圾标记，知道垃圾要分类放置和处理。让幼儿从生活点滴做起，将环保♻️意识提升为一种生活习惯。</span></b></h1> <h1> 哇，好神奇呀！家里的厨余垃圾变成了盆栽。是的厨房里剩余的蔬菜，剩下一个头就能重生，虽然并不能繁殖一大片菜园，但能变成漂亮的盆栽🎍，美化我们的环境。</h1> <h3>快看好神奇呀！</h3> <h3>快看好神奇呀！</h3> <h1> 结合主题开展"旧物漂流"活动，活动中幼儿自主交流、分享、交换。这样的活动促进了孩子们之间的人际交往，使孩子们身临其境的体验了交易的实际感受。丰富了他们的社会经验的同时也让孩子们在幼儿园这个小社会里全面快乐的成长。</h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 主题活动的开展是一种教育的手段，活动的开展有开始就有结束，但我们相信幼儿心中那颗小小的环保♻️意识小苗，会继续生长、继续延续。</span></h1>