观“梅园”

蓝树叶

      清晨七点多，我们来到长大北门集合乘车去荆州市梅园中学参加观摩活动。学校名字特别吸引人——梅园，我们一路上幻想着满园梅花盛开的情景。

     十来分钟便到了，校门朴实庄严。

     踏进校门，里面的建设让人有些难以置信。不仅没有期待的梅花，而且校舍十分简陋，还好有很多充满希望的红色标语让学校有了活力。

      这时，一个熟悉的身影出现了——暑假里给我们培训讲课的北门中学副校长杨维平。原来今年暑假八月份，他被任命为这里的校长。经他介绍，这所学校地处荆州南郊区，由于很多原因，濒临倒闭。为了挽救这所学校，区政府委派了他。他暑假带领学校老师花了二十几天把学校修缮成现在的样子。目前学校共有学生200人（全部是七年级），4个教学班，十几个教师。

      离我们听课还有十几分钟，我们便在校园四处转动。

      校园目前可用面积不大，学生食堂、寝室都还在建筑中，没有舞台，没有运动场，没有花坛，没有任何修饰校园的东西。不过到处布置得井井有条，打扫得干干净净。温馨的提示、励志的标语随处可见。教室外的墙上是各班一周的考核评价表，走廊的墙脚是学生用粉笔办的墙报。很有特色的是他们的班全部是以班主任的名字命名的，我们听课的班就叫“小红班”，学校教导主任介绍说这样让班主任和学生更有责任感、归属感。的确有道理。真的佩服老师们别出心裁的教育手段！

    此次梅园中学给我们安排了思品、历史、地理三节课，我听的是七年级思品。课堂上老师给我们展示了以“导学案”为教学策略的高效课堂教学模式。课堂上，教师教得轻松，学生学得愉快，气氛十分活跃。学生自主、合作、探究、交流、展示、反馈，真正成为了学习的主人。教师既是课堂上的“纵火犯”，又是控制火势的“消防员”。听课老师无不为学生精彩的表达、老师恰当的引导和点拨叫好。这样的课堂不就是我们心仪已久的课堂吗？

   大课间是最让我震撼的。下课铃声刚响，老师学生迅速有序地来到并不宽敞的操场。校长和体育老师面向学生站着，其余老师在学生队伍后面站成一排。随着音乐响起，老师学生一起做起操跑起步来。整个过程没有一丝做作，没有一丝勉强，是那么自然和谐。特别让我们惊叹的是跑步。场地虽然小，但是特别有序，200多人跑步没有发生任何碰撞，而且队形变换美轮美奂！这要倾注老师们多少心血！

      在后来的交流活动中我们知道了，为了让所有学生适应“导学案”的模式，首先老师们不分昼夜培训，然后每位任课教师对本班学生展开了一个一个过关的辅导；为了让每个学生学会大课间活动项目，老师们全体出动，包括校长，包括即将退休的老教师，进行了一个星期的艰苦训练。是啊，“梅花香自苦寒来”“彩虹总在风雨后”！

    中午11:30观摩活动结束。

    今天虽没有看到满园梅花怒放的美景，却欣赏到了一位潇洒谦逊务实的校长的风采，感受了梅园中学老师们团结向上、坚韧不拔的精神！

          墙角数枝梅，凌寒独自开。

          遥知不是雪，为有暗香来。

     梅园中学的老师们，犹如一枝枝寒冬中的腊梅，毅然挺立，傲然绽放！他们付出，没有男女之别；爱岗，没有年纪大小；敬业，没有职位高低。无论梅园中学的明天是什么样子，他们的光辉事迹都会被记载在梅园中学的发展史上，他们迎难而上的奉献精神在荆州必定会代代相传！他们永远是人们口口相传的好老师，他们永远会是教育改革路上的功臣！

       尊师重教，是从古至今被人们传唱的精神。作为老师，我们希望它永世流传，当然，我们更应该让它能永世流传。当我们的职业别人不能胜任时，当我们的职业成为不可替代的专业时，那便是我们真正能够得到尊重的时候！我们一起努力吧，让社会真正形成“尊师重教”的风气！