国培计划2016 江西省乡村幼儿园教师访本省名校培训班 《学习感悟》 杨丽萍

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      回想学习中多位教育名家的讲座，为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神的享受。   

感受着新思想，新理念的激荡，老师以鲜活的，案例和丰富的知识内涵，及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。每一天都能感受到思想火花的冲击，我分享到了收获的喜悦，接受思想上的洗礼，受益非潜，郭培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，感受到自己的责任重大，知识贫乏。还需要努力的学习，踏实认真的备好每一节课，设计好每一堂教学活动。

一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，有什么人指点？一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。有人反思，这个管业，在今后活动的设计中碰到的问题就会想办法解决，吸取上一堂课的经验，去精心的设计，多思考，多研究让幼儿快乐又轻松的学习方的方法。兴趣是最好的老师，老师的引导和鼓励，让他们在学习中获得快乐。把价值一，引导和孩子的自由发展联合起来，体现了价值引导同时又注重幼儿快乐的学习。不强迫幼儿去被动的接受，而是满足于我的需求。幼儿，不但主动快乐地学习知识，努力创造一个幼儿想说，敢说，喜欢说，有机会说，并能得到积极的应答的环境。又要在交往中，在生活中交流表达不仅因得到发展。在这种轻松的氛围里，真正的引导幼儿游戏积极主动学习。

感触最多的是幼儿园的工作并不像想象中的那么简单，在跟班学习中我体会较多的是老师和保育员的辛苦 以及每个教室都有幼儿一日活动常规时间表。

作为一名幼教工作者，工作是繁琐而又辛苦的。需要幼教工作者细心耐心爱心责任心，稳重缺一不可平时的日常生活工作一点都舒服的。

教师要理解孩子尊重孩子……孩子是独立人格的人要尊重他们自己的兴趣爱好要求愿望。对孩子说话的音量要适中，不要大声对孩子说话。用商量的口吻提出建议:如我认为你可以这样做，并让孩子明白这样做的理由和益处。这时孩子会自觉地按照你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子。要给他们更多的独立和自由关爱的空间。

教师需要专业的幼教技巧，来了解幼儿的生理心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异因人而异因材施教，寓教于乐在调动幼儿的情绪同时让幼儿欣然接受新鲜事物。

  老师要学会终身学习，老师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展首先要有终身学习的意识把不断学习作为自由发展的源泉和动力 ，其次老师应该把学习在自己的教学实际中将教学以实际教学联合起来，努力探索新的教学方法，再次丰富自身专业知识。同时应设法把各种科学社会和自然科学知识从而更好地适应学前儿童的需要。通过总结经验提高自身素质水平，最后充分的利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨 。教师要秉承终身学习和教育理念，以适应敢教育改革的浪潮。