<h1><font color="#167efb">12月9日下午，八年级班主任齐聚德润咖吧，观摩了由八年级5班的刘老师和八年级6班的谭老师带来的小组建设初期成果展示。</font></h1> <h3><b><font color="#b04fbb">本次常规例会受到了学校领导的高度重视，学校领导朱书记、教导处李主任参与了本次会议。会议由级部主任葛老师主持。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">谭老师就本班的小组建设进行了细致入微的讲解，阐述了自己的管理理念，分享了小组建设初期成效。随后，谭老师给任课老师解读和学生一起制定的小组量化评价办法以及如何呈现过程得分和循环得分。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">刘老师对本班小组建设发表了自己的想法。通过小组合作学习，学生们发言积极了，语言表达能力也日渐提升。通过小组式学习，通过学生的自学和讨论，绝大部分知识学生通过自己的努力是完全可以解决的。虽然在课堂上把大量的时间交给了学生，老师讲的东西少了，但从学生反馈的结果看，这种学习的方式对学生来说是行之有效的，学生们自己乐于接受，学习的效果也得到了学生的认可。同时，对于小组评价的实时性，有效性，刘老师也和班级任课老师做了细致的解释和说明，让小组合作更加有效，也让每一个孩子都可以有一个展示的舞台，做到平等化，全员化。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">级部主任葛老师就班级小组建设中出现的一些疑惑和问题和大家共同商讨。她指出，小组合作学习有助于激发学生学习的热情，提高学生学习的积极性。同时，对于老师来说，也提出了更为严格的要求，备课要更加充分，目标要更加明确，通过教学环节的设置，通过多环节的测试反馈，让学生做到“人人清，步步清”，真正实现高效课堂。</font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00">李主任也就小组建设提出了建议并给予了具体指导。她指出学生的自主学习能力的培养是必不可少的。用长远的发现眼光来看，小组合作学习有助于学生自我能力的提升，有助于学生习惯的培养，也有助于班级整体的良性发展。</font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">一下午的学习和交流，给每一位与会的老师都带来了不少体会和收获。小组建设给我们带来的新体验，新收获是令人惊喜的，给每一个孩子带来的变化是令人欣慰的，但也是对每一位老师提出更高的标准和要求。八年级，小组建设，我们在路上。。。。。。</font></b></h3>