<h3> 2016年12月7日，星期三，高中政治市级骨干教师培训进入了第三天，冬日的小学因我们的加入略显得格外热闹。为了增强学员们教育研究水平，提高骨干教师教育研究成果固化的意识和能力，今天的培训特邀到云南大学罗志敏教授作《如何写论文，如何申请和主持科研课题》的专题讲座。</h3><h3> 讲座由重庆一中涂华勋老师主持，开篇介绍罗志敏教授系武汉大学管理学博士，曾在上海师范大学高等教育研究所、浙江大学教育学博士后流动站从事教学研究工作，并致力于院校内外部关系及其治理方面的教学与研究，亦对跨学科研究方法的应用与拓展感兴趣，在权威或核心期刊上共发表50余篇学术论文。</h3> <h3> 一、专家讲座——授人以渔</h3><h3></h3><h3> 罗志敏教授以独特的发问和对一线教师的关切，开启了学员们的思考，走近了学员们的内心。其中，"为什么逼我们写论文"的问题一抛出，就引起了大家的共鸣，他从社会发展需要、教师专业发展和政治教师专业特点等方面细数了论文写作的重要性，明确了"作为一个好老师必须做科研，做科研必须写论文"的专业成长方向，激发了学员们习作论文的热情和干劲。罗教授全天的讲座内容丰富新颖，详实有用。主要分为两大部分，第一部分指导如何进行论文写作。从选题来源、构成要素、研究方法、发表事项等方面做了细致讲解，通过精选案例和正反对比，抽丝剥茧地对学员进行学术点拨及细节关切；第二部分梳理如何申报和主持课题。从课题的前期准备、类别区分、申报流程等方面悉心提醒，教会学员们要做到将申请课题与论文写作、专著出版、报奖等相结合，要做到将教育研究与课堂实践相结合，要做到将教育教学现象与理性思考相结合。整个讲座，罗教授站立讲解，深入浅出，倾囊相授，孜孜不倦的敬业精神都让学员们感到十分钦佩。</h3> <h3> 二、互动研讨——头脑风暴</h3><h3> 讲座的尾声设计了教授与学员的互动研讨，学员们抓住了与专家"面对面"的交流平台，与同仁"肩并肩"的进步机会，打开脑洞，纷纷提出了在写作论文和研究课题方面的困惑。罗教授也逐一、耐心解答，传经送宝。</h3> <h3> 三、学员感悟——思行结合</h3><h3> 通过罗志敏教授的讲座，让学员们明白了一个道理，要做一个有思想的老师；让学员们走出了一个望"文"兴叹的误区，他说，搞科研、写论文并不难，并不是专家、博士的特权，鼓励一线教师积极科研，固化教育教学成果；让学员们掌握了撰写论文和主持课题两种切实可行的方法；让学员们感知了一场具备理论高度和现实温度的培训，学员们叹服他的专业、他的学识、他的自信、他的敏锐、他的儒雅……</h3><h3> 供稿：李吉娇 李玲</h3>