语文的风釆——初2016级语文备课组教学常规检查

坐看云起

<h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;教师篇</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一群平凡普通的语文人,一群志同道合的同行者,在如歌的岁月里徜徉于横撇竖捺间,行走于诗意语文中,有苦亦有乐!</h3> <h3>一本本导学案承载着我们的智慧、创意、情思……</h3> <h3>看吧~</h3><h3>这里既有集体的智慧也有个性化创意、教学内容的确定、课堂活动形式的反复琢磨、教法学法的推敲都彰显着初一语文人的鲜明特点。</h3> <h3>高月娥主任的导学案</h3> <h3>高文娟老师的导学案</h3> <h3>曹霞老师的导学案</h3> <h3>罗于茹老师的导学案</h3> <h3>杨妮平老师的导学案</h3> <h3>李晓皎老师的导学案</h3> <h3>精心设计</h3> <h3>不断反思</h3> <h3>课本上密密麻麻的批注也是教案的一部分哦!</h3> <h3>一本本的专业成长记录记录着我们的汗水、专注、思索……</h3> <h3>曹鹏飞老师关于"生本导学"的思考</h3> <h3>刘亚男老师的教学反思</h3> <h3>张洋洋老师的观课记录</h3> <h3>牛晓梅老师的学习笔记</h3> <h3>樊英英老师的学习笔记</h3> <h3>周建华老师的学习笔记</h3> <h3>刘岳花老师的学习笔记</h3> <h3>边听课边思考,学人之长补己之短!</h3> <h3>没有最好,只有更好!逐梦的路上我们的团队永远风雨同舟,追求卓越!</h3> <h3 style="text-align: center;">学生篇</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;一群勤奋好学、阳光上进的学生们正在老师们的精心引领下奋力前行。瞧,他们多努力,多用心……</h3> <h3>经过多半学期的努力,学生们越来越会修改作文了!</h3> <h3>老师的点评给学生指明了方向……</h3> <h3>多认真的孩子!</h3> <h3>字词书写决不马虎!</h3> <h3>越来越会学习了!</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;结束语</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;问渠那得清如许,为有源头活水来。未来的日子里,我们将一起努力,不断学习,不断探索,不断提高,用活泼泼的源头活水滋养那一片片的稚嫩幼苗!用活泼泼的源头活水滋养我们语文人的诗意生活!</h3>

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