从基础中来，到效益中去 凝碧小学校本培训“有效备课”

^ ^江江

         缙云县凝碧小学是一所农村小学，始办于1938年。经历了近一个世纪的峥嵘岁月，一路欢歌一路风雨。学校坚持推行素质教育，立德树人，育人为本。立足抓常规，促习惯，努力实施新课程改革，提高育人质量。在如何落实有效备课方面，不断摸索前行，孜孜不倦。

       从2015学年的第一个学期开始，我校每个月的第一周都由教务处组织，教研组长负责进行教师的教案检查，将有效备课落到实处，并做好相关记录，及时反馈给每位教师。

       开学初组织每位任课老师把自己所要教的相应的科目的期中试卷和期末试卷拿出来先自己做一遍，有效了解教学目标和下一阶段任务。

       每次考试后，要求任课老师进行试卷分析。试卷分析不能只留于表面，要求每位老师做到以下三点：1、从本次考试中反映出了教学中的哪些问题2、选取三道小题进行详细分析3、今后的应对措施。真正的将质量分析落到实处，以应对今后更有效的实施教学。

        10月28日下午，语文组的全体教师集中开展"规范作文批改"的教研活动。首先先由李晓央老师从习作批改的现状，批改的方式，批改的内容，批改的标准，批改的效果等方面展开，结合自己的教学实践，介绍了批改的方法和操作细节，为习作批改提供了一个全新的思路。最后，由章校长对本次活动进行总结，并要求全体语文老师要做到批改要规范，评改重过程，改后要订正。

       科学教研组长章林秋老师上科学示范课。

       数学教研组李伟芬老师上数学示范课。

        为了实施课堂有效教学，使新教师及代课老师快速成长，10月13日上午，章校长亲自走进课堂，在三年级上了一堂语文示范课。章校长亲临教学一线，以自己的教学实践，影响和带动教师，实现对教师专业引领，追求真实有效的课堂。

       教研课后，听课老师组织评课和经验交流。

      语文组邀请县教研员樊老师到我校指导，樊老师亲临课堂，手把手教，对我校整体的语文教学水平的提高提供了很大帮助。

       为进一步提高备课的效益，我校每月组织一次学生作业本检查。主要从学生的作业本的完成、订正、书写等方面进行详细检查并记录。作业是课堂的延续，作业批改是教学的重要组成部分，因此开展作业检查也是教师进行有效备课的必要内容。