在国家级贫困县的东三乡的大山深处，茫茫雪海中，“那枝梅”倔强地绽放，那一抹暖暖的红色，那么灿烂，那么耀眼，她，给贫困山区的孩子带来了希望！！！ (一)观看电影《希望树》
学习郭莉莉，就是要学习她对党忠诚，对人民忠心，对工作忠诚的政治素质和高尚情怀;学习她在艰苦环境下始终坚守不移，在灾难面前永不动摇，无私奉献的大爱精神;学习她的胸怀大局，脚踏实地，勇于担当，严于律己的工作作风和做人准则，不断提升对党、对人民高度负责的使命感和责任意识。 学习郭莉莉，进一步加深对教育文化精神核心和本质的再理解和再认识，凝聚师力，历练团队。 (二)教师人人写体会
深入学习郭莉莉事迹，感悟郭莉莉忠诚，坚守，热爱山区的教育情怀，对照自己的曰常工作，认真反思，深刻剖析。以郭莉莉为榜样，为了平陆教育的发展，做出自己最大的贡献。
郭莉莉是一名英语教师，她的不平常的经历和执着的敬业精神让我感动。 为了别人的孩子，丢下自己的孩子，这份割舍让人心痛。
因为她相信，风雨过后，必有彩虹！
…… (三)体会交流
校长李定省亲自安排部署，观看《希望树》体会交流。 中层以上领导体会交流现场。 校长助理梁有权谈感受。 校长助理白凌军发言。 高中部校长段占平谈体会。 初中部校长陈晓讲述郭莉莉的故事。 各部教师交流体会。
学校分三个时段，组织各部教师交流体会，相互学习。讨论"在现阶段，如何向郭莉莉学习，学习哪些品质，在工作中该如何做……”大家畅所欲言，纷纷表示，比起郭莉莉，我们有很大的差距。一
张老师说:"嫌苦嫌累，是爱的不够。"
刘茜老师说:"在今后的工作中，要多为教育好孩子想办法，少为教育不成功找借口。"
赵俊艳老师说:“把每一次课备好就不简单，把每一堂课上好就不平凡"。
王茹老师说:“为什么遇到困难就临阵脱逃，是因为自己的内心不够强大。那是一种无能的表现"。
……
(四)党员学习情况检查 (五)学榜样，见行动
通过阶段性学习，教师思想经历感动，共鸣，洗礼后，纯洁了教师队伍，静化了教育环境，教师们以郭丽丽为榜样，从我做起，从小事做起，从现在做起，努力践行自己的职责，用实际行动实现一个优秀教师的人生价值与社会价值。 庄严的队礼，火红的队旗，冉冉升起的五星红旗，让责任与担当在心中扎根。 课堂上，老师不厌其烦，循循善诱。 优美的旋律，明快的节奏。强健的体魄，亮丽的风景。 欢快的第二课堂活动。活跃校园文化，提升素质教育。 标准的实验室，学生自己动手，见证事物的发生发展过程，体验，感悟，分析，创新。 孩子们在老师的引导下，专心致志。 ( 六)"教师颂”主题活动
结合第二阶段学习内容，编排以讴歌教师，坚守，奉献，忠诚，担当为主题的队会活动。
学生们以自身的感受，班级里的事以及学校的优秀人物，模范教师为原型，大力彰显人民教师的大爱情怀。 诗朗诵，《老师，妈妈》。 配乐朗诵《一株紫荆花》。 合唱，《每当我走过老师窗前》 那枝梅，依然矗立在寒风冲，凌风傲雪……
冬曰暖阳普照康平校园，在郭莉莉精神感召下，全校师生上下一心，团结奋进，学榜样，做榜样，共同开启康平中学"教育的春天！"